The Faces Pain Scale – Revisada: hacia una métrica común en la medición del dolor pediátrico

The Faces Pain Scale (FPS; Bieri) et al., Pain 41 (1990) 139) es una medida de autoinforme utilizada para evaluar la intensidad del dolor de los niños. Se realizaron tres estudios para revisar la escala original y validar la versión adaptada. En la primera fase, el El FPS fue revisado de sus siete caras originales a seis, manteniendo sus propiedades psicométricas deseables, con el fin de hacerlo compatible en la puntuación con otras escalas de autoevaluación y de observación que utilizan una métrica común (0-5 o 0-10). una versión animada por computadora del FPS desarrollado por Champion y sus colegas (Sydney Animated Facial Expressions Scale), se aplicaron métodos psicofísicos para identificar cuatro caras que representan intervalos iguales entre los valores de la escala que representan el menor y el mayor dolor. En la segunda fase, los niños utilizaron la nueva escala de dolor de seis caras revisada (FPS-R) para evaluar la intensidad del dolor de la perforación del oído. Su validez está respaldada por una fuerte correlación positiva (r = 0,93, N = 76) con una medida de escala analógica visual (EVA) en niños de 5 a 12 años. En la tercera fase, una muestra clínica de pacientes pediátricos hospitalizados de 4 a 12 años utilizó la FPS-R y una EVA o la escala analógica coloreada (CAS) para calificar el dolor durante la hospitalización por afecciones dolorosas quirúrgicas y no quirúrgicas. La validez del FPS-R fue respaldada además por fuertes correlaciones positivas con la EVA (r = 0,92, N = 45) y la CAS (r = 0,84, N = 45) en esta muestra clínica. La mayoría de los niños de todos los grupos de edad, incluidos los más pequeños, pudieron usar el FPS-R de manera coherente con las otras medidas. No hubo diferencias significativas entre las medias de la FPS-R y ninguna de las escalas analógicas. Se ha demostrado que el FPS-R es apropiado para su uso en la evaluación de la intensidad del dolor agudo de los niños a partir de los 4 o 5 años. Tiene la ventaja de ser adecuado para su uso con la métrica de puntuación más utilizada (0-10 ) y se ajusta estrechamente a una escala de intervalo lineal.

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