The Faces Pain Scale (FPS; Bieri et al., Pain 41 (1990) 139) è una misura di autovalutazione utilizzata per valutare l’intensità del dolore dei bambini. Sono stati effettuati tre studi per rivedere la scala originale e convalidare la versione adattata. Nella prima fase, il FPS è stato rivisto dalle sue sette facce originali a sei, pur mantenendo le sue desiderabili proprietà psicometriche, al fine di renderlo compatibile nel punteggio con altre scale di autovalutazione e osservazione che utilizzano una metrica comune (0-5 o 0-10). una versione animata al computer dell’FPS sviluppata da Champion e colleghi (Sydney Animated Facial Expressions Scale), sono stati applicati metodi psicofisici per identificare quattro volti che rappresentavano intervalli uguali tra i valori di scala che rappresentano il minimo e la maggior parte del dolore. Nella seconda fase, i bambini hanno utilizzato il nuova scala del dolore a sei facce rivista (FPS-R) per valutare l’intensità del dolore da piercing all’orecchio. La sua validità è supportata da una forte correlazione positiva (r = 0,93, N = 76) con una misura della scala analogica visiva (VAS) nei bambini di età compresa tra 5 e 12 anni. Nella terza fase, un campione clinico di pazienti ricoverati pediatrici di età compresa tra 4 e 12 anni ha utilizzato l’FPS-R e una VAS o la scala analogica colorata (CAS) per valutare il dolore durante il ricovero per condizioni dolorose chirurgiche e non chirurgiche. La validità della FPS-R è stata ulteriormente supportata da forti correlazioni positive con la VAS (r = 0,92, N = 45) e il CAS (r = 0,84, N = 45) in questo campione clinico. La maggior parte dei bambini di tutte le fasce d’età, compresi i più piccoli, sono stati in grado di utilizzare l’FPS-R in modo coerente con le altre misure. Non c’erano differenze significative tra le medie sull’FPS-R e su nessuna delle scale analogiche. L’FPS-R si è dimostrato appropriato per l’uso nella valutazione dell’intensità del dolore acuto dei bambini dai 4 o 5 anni in poi. Ha il vantaggio di essere adatto per l’uso con la metrica più utilizzata per il punteggio (0-10 ) e si conforma strettamente a una scala di intervallo lineare.