Es hört sich so an, als würde Ihr Kind verhandeln, was für die meisten Kinder in diesem Alter völlig normal ist. Sie lernen, wie sie ihre Wünsche bekannt machen und ihre Bedürfnisse erfüllen können. Gleichzeitig ist die Art und Weise, wie er versucht, seine Bedürfnisse zu befriedigen, kein Verhalten, das Sie fördern möchten. Daher ist es gut, dass Sie nach Strategien suchen, um dies zu stoppen.

Strategische Aufmerksamkeit schenken

Das erste, was Sie tun müssen, ist, geringfügiges Fehlverhalten aktiv zu ignorieren. Wenn Sie negativen Verhaltensweisen zu viel Aufmerksamkeit schenken, können Sie sie tatsächlich verstärken, denn dann lernen Kinder, dass das Ausleben eine Möglichkeit ist, Ihre Aufmerksamkeit zu erregen. Wenn dein Sohn sagt, dass er nicht gut sein wird, wenn er nicht nach draußen gehen kann, sollte seine Mutter ihn ignorieren – sieh ihn nicht an, gib ihm keine Aufmerksamkeit. Wenn ein Kind in der Nähe ist, das mit einer Aufgabe beschäftigt ist, die es mag, sollte es diesem Kind positive Aufmerksamkeit schenken – sagen Sie zum Beispiel „Danke, dass Sie Ihre Hausaufgaben gemacht haben, Johnny“. Wenn Ihre Neunjährige dann ruhig ist, kann sie sagen „Danke, dass du still bist. Ich habe gehört, dass Sie gerne nach draußen gehen würden. “ Dann kann sie die Bedingungen festlegen, zu denen er nach draußen gehen kann. Anstatt ihn versuchen zu lassen, die Bedingungen festzulegen, sollte sie ihm einige „Wenn / Dann“ -Wahlen geben. Zum Beispiel: „Wenn Sie Ihre Hausaufgaben erledigt haben, können Sie nach draußen gehen. Wenn Sie Ihre Hausaufgaben nicht erledigen, können Sie nicht nach draußen gehen. Ich finde es großartig, dass du nach draußen gehen willst. Hausaufgaben liegen in Ihrer Verantwortung. Sobald Ihre Hausaufgaben erledigt sind, können Sie 30 Minuten nach draußen gehen. “

Neben dem Ignorieren geringfügiger Fehlverhalten ist ein weiteres Grundprinzip des Verhaltensmanagementtrainings für Eltern Kinder häufig zu loben, wenn sie Anweisungen folgen oder sich positiv verhalten. Dies wird oft als „sie gut fangen“ bezeichnet. Wenn Ihr Sohn eine nette Stimme mit seiner Mutter verwendet, sollte sie sagen: „Danke, dass Sie ruhig mit mir gesprochen haben. Ich mag es wirklich, wenn du nette Worte verwendest. “ Selbst wenn er nicht versucht hat, positiv oder ruhig zu sein, „fängt sie ihn auf, gut zu sein“, und sie verstärkt dieses Verhalten mit Lob, das alle Kinder wollen.

Anweisungen vereinfachen

Eine andere Strategie besteht darin, zu überdenken, wie Sie Anweisungen geben. Es gibt eine bestimmte Reihenfolge für direkte Befehle, die effektiver sein kann. Nehmen wir also an, der Befehl besteht darin, ein Bad zu nehmen. Sie sollte den Befehl in unmittelbarer Nähe zu ihm geben. Augenkontakt mit ihm herstellen, und sie sollte es einfach und direkt sagen. Der Befehl könnte also lauten: „Bitte nehmen Sie ein Bad.“ Dann sollte sie warten, bis er den Befehl ausgeführt hat. Sobald er durchkommt, sollte sie sagen: „Danke, dass Sie Ihr Bad nehmen. Es ist eine gute Idee für uns, nachts ein Bad zu nehmen, damit wir uns morgens nicht beeilen müssen.“ Dies ist nur ein Beispiel. Jedes Mal, wenn ein Elternteil einen Befehl gibt, sollte dies einfach sein und sofort von Lob gefolgt werden. Wenn Sie möchten, können Sie Kindern Informationen darüber geben, warum Sie den Befehl ausführen müssen, aber Sie sollten dies entweder vor oder nach dem Befehl tun Loben Sie ihn dafür – niemals dazwischen. Wenn Sie glauben, Ihr Sohn braucht es, können Sie ihm auch eine motivierende Belohnung versprechen, die er nach dem Baden erhält.

Diese Reihenfolge ist manchmal wichtig Als Eltern geben wir Befehle, die zu viele Teile haben, was die Wahrscheinlichkeit verringert, dass Kinder sich daran halten. Sie möchten also jeweils eine Sache sagen und nicht mehr als zweimal einen Befehl erteilen. Nach zwei Mal wird es Nörgeln und das Kind lernt, Sie auszuschalten. Wenn Sie Befehle erteilen, ist es auch wichtig, stets eine ruhige Stimme zu verwenden, da Kinder sonst möglicherweise lernen, dass Mama es nicht ernst meint, bis sie schreit, sodass sie nur auf Befehle reagieren, die sie geben eine laute Stimme.

Provi de Anreize

Wenn Ihr Kind zusätzliche Motivation benötigt, um den Anweisungen zu folgen, möchten Sie möglicherweise ein Home-Report-Card-System einrichten. Dazu können Sie einige Ziele auswählen, an denen er arbeiten soll, und dann kann er jeden Tag Punkte sammeln, um seine Ziele zu erreichen. Dann kann er Mitte der Woche und am Ende der Woche die Punkte für ein besonderes Privileg abgeben. Beispiele für diese Art von Zeugnissen finden Sie online.

Wenn es nicht besser wird, ist es möglicherweise auch eine gute Idee, einen Therapeuten aufzusuchen, der ein Elternmanagement-Training durchführt, das Ihrer Familie etwas geben würde Individuellere Unterstützung.