Cea mai bună modalitate de a învăța o limbă: ceea ce spune știința

Dezvăluire completă : Această postare conține linkuri afiliate. ?

„Ce este cel mai bun modalitate de a învăța o limbă? ” „Care este cel mai rapid mod de a învăța cuvinte noi?” „Cum pot suna ca vorbitor nativ?” „Chiar trebuie să studiez gramatica?”

Hackerii de limbă își pun tot timpul aceste tipuri de întrebări.

Cu toții dorim să folosim metode de studiu eficiente, astfel încât să putem învăța o limbă repede și vorbește bine.

Cum putem ști dacă ne petrecem timpul pe lucrurile potrivite?

Oriunde te întorci, profesorii de limbi străine folosesc metode diferite și dau sfaturi contradictorii . Unii învață vocabularul memorând listele de cuvinte, alții îl absorb natural citind. Unii se concentrează mai întâi pe sunete, alții preferă să-și îmbunătățească pronunția pe măsură ce merg mai departe. Unii jură exerciții de gramatică, alții nu deschid niciodată un manual.

Din fericire, cursanții de limbi străine nu sunt singurii care au fost nedumeriți cu privire la aceste întrebări. Lingviștii, oamenii care studiază știința limbii, au petrecut decenii observând modul în care oamenii învață limbi. Și, deși nu au încă toate răspunsurile, au descoperit o mulțime de lucruri interesante despre ce funcționează și ce nu.

Deci, să aruncăm o privire la unele dintre cele mai frecvente întrebări în limbă învățarea, ce are de spus știința despre ei. Vom analiza, de asemenea, strategiile oferite de știință, care ne pot ajuta să devenim mai buni cursanți de limbi străine.

Cum poți suna mai mult ca un vorbitor nativ?

Poate că prima întrebare pe care o adresăm este de ce vrei să suni mai mult ca un vorbitor nativ.

O mulțime de cursanți de limbi străine nu se îngrijorează prea mult de pronunție. Ei cred că, atâta timp cât oamenii pot obține ceea ce spun, asta este tot ceea ce contează.

Și există ceva adevăr în acest sens: nu aveți nevoie de un accent perfect pentru a comunica bine cu vorbitorii nativi.

Dar cu cât sună mai mult ca vorbitor nativ, cu atât le este mai ușor să te înțeleagă. Și cu cât este mai ușor pentru oameni să te înțeleagă, cu atât le place mai mult să vorbească cu tine. Ceea ce este destul de la îndemână, având în vedere că trebuie să vorbiți cu oamenii pentru a le învăța limba.

Deci, de ce avem accente în primul rând? Și ce putem face în legătură cu acestea?

De ce avem accente străine?

Există două motive principale pentru care cursanții de limbi străine au accente străine.

În primul rând, poate fi dificil să facem diferența dintre două sunete care nu există în limba noastră maternă.

În al doilea rând, alte limbi pot avea sunete care ne impun să ne folosim mușchii gurii într-un mod nou.

Să aruncăm o privire la aceste două probleme, de ce se întâmplă și cum le puteți aborda.

Diferențe sonore care nu există în limba noastră proprie

Când am început să învăț italiană, am petrecut câteva luni încercând cu disperare să evit cuvântul anno (an), de teamă să nu spun accidental cuvântul ano (fund). M-am simțit ca și cum italienii din întreaga lume ar juca un fel de glumă crudă pentru mine, pentru că pur și simplu nu am auzit diferența.

Pe de altă parte, sunt vorbitor nativ de engleză, deci diferența între oile și vocalele navei pare destul de evident. Dar mulți elevi se luptă cu diferența, ceea ce explică de ce toată lumea este îngrozită să vorbească engleză în vacanță, cu toate acele plaje și cearșafuri și ce nu.

Acest lucru se întâmplă pentru că atunci când ne naștem, avem un poliglot foarte mic. creiere care pot face diferența dintre sunete în toate limbile lumii. Pe măsură ce îmbătrânim, creierul nostru se apropie de diferențele acustice dintre sunetele importante pentru limba noastră maternă și filtrează diferențele care nu sunt importante. Acest lucru este bun, deoarece ne ajută să ne înțelegem mai bine propria limbă. Dar cauzează probleme cursanților de limbi străine, deoarece filtrează diferențele de sunet care ar putea fi importante în limba pe care o învață.

Cum să distingi sunetele

Dar nu este totul rău știri. Lingviștii studiază acest fenomen de ani de zile și au găsit o modalitate de a ajuta cursanții să audă și să pronunțe diferența dintre aceste sunete dificile.

Această metodă, cunoscută sub numele de antrenament minim de perechi, implică ascultarea unui cuvânt care are diferența de sunet pe care doriți să o învățați (cum ar fi nava sau oaia), să decideți care dintre acestea credeți că este și să primiți feedback imediat despre dacă ați avut dreptate sau ați greșit. După câteva sesiuni, veți auzi diferența mai ușor și veți putea să le pronunțați mai bine.

Vă configurați propriul antrenament minim de perechi utilizând forvo pentru a descărca fișiere sonore ale cuvintelor pe care doriți să le învățați. a distinge.Apoi folosiți Anki pentru a pune fișierul sonor pe partea întrebării și cuvântul scris pe cealaltă. Ascultați cuvântul, încercați să ghiciți care este, apoi întoarceți cardul flash pentru a vedea dacă ați avut dreptate.

Poziții noi în gură

Unele sunete sunt dificile, deoarece implică complet noi poziții ale gurii, precum „R” în spaniolă sau „U” în franceză.

Pentru aceste sunete, știința are câteva vești bune: se dovedește că, cu puțină perseverență, este absolut posibil să antrenează-ți mușchii gurii pentru a pronunța sunete mai mult ca vorbitori nativi.

Cum să-ți antrenezi mușchii gurii pentru o pronunție corectă

Pentru a face acest lucru, trebuie să înveți puțin despre fonetica articulației (care este practic un mod fantezist de a spune pozițiile gurii) pentru a afla exact unde ar trebui să fie limba, dinții și buzele în sunetele pe care doriți să le învățați. Apoi, exersează-le în mod regulat până când gura ta se mută în mod natural în poziția respectivă.

Sună grozav, dar unde învăț despre toate aceste poziții ale gurii, te aud întrebând. Din fericire, un tip inteligent numit Idahosa Ness îi învață deja oamenilor despre pozițiile de gură în multe limbi diferite, cu cursurile sale de metodă mimică, disponibile pentru engleză, spaniolă, franceză, germană, italiană, japoneză, mandarină și portugheză.

Alternativ, încercați să faceți o căutare rapidă pe YouTube. Din ce în ce mai mulți profesori de limbă încarcă videoclipuri de pronunție și s-ar putea să găsiți unul care explică pozițiile gurii în limba pe care o învățați.

Care este cel mai rapid mod de a învăța cuvinte noi în altă limbă?

Există tot atâtea moduri de a învăța vocabularul pe cât de mulți sunt cei care reușesc să învețe limbi străine.

Aruncați această întrebare într-o cameră de poligloti și urmăriți cum inițiază o luptă de stil Battle Royale până la moarte, până când ultimul supraviețuitor își întinde brațele slabe într-o sărbătoare a victoriei, strângând o grămadă de flashcards pătate de sânge.

Cea mai importantă dezbatere – în ceea ce privește știința – este dacă ar trebui să facem un efort concertat pentru a memorează cuvinte, de exemplu folosind carduri flash sau dacă ar trebui să le ridicăm natural prin citire și ascultare.

La fel ca în majoritatea luptelor purtate între două extreme polare, ambele au ceva dreptate. Ambele tehnici sunt utile din diferite motive și dacă le puteți echilibra pe cele două, veți obține un câștigător.

Știința Flashcards

O mulțime de cursanți folosesc sisteme flashcard, care implică scriind cuvinte sau propoziții în limba dvs. țintă pe de o parte și o imagine sau traducere pe de altă parte. Pentru a învăța cuvintele sau propozițiile, te uiți la o parte a cărții, vezi dacă îți amintești ce se află pe cealaltă parte, apoi o întorci pentru a vedea dacă ți-ai amintit corect.

În aceste zile , majoritatea oamenilor folosesc aplicații precum Anki sau memrise, care lasă un anumit interval de timp între recenziile cardurilor folosind un sistem numit repetare spațiată. Această tehnică se bazează pe cercetările psihologului german Hermann Ebbinghaus, care au arătat că oamenii învață mai mult atunci când spațiu de învățare, mai degrabă decât înghesui totul împreună. Aceasta înseamnă că vă veți aminti un cuvânt mult mai bine dacă îl priviți o dată pe zi timp de cinci zile, mai degrabă decât de cinci ori în aceeași zi.

Ebbinghaus a observat, de asemenea, că oamenii tind să-și amintească lucrurile mai bine atunci când le pot lega de experiențele personale. Puteți profita de acest lucru folosind o tehnică de memorie numită mnemonică, care presupune conectarea cuvintelor din limba pe care o învățați la cuvintele și imaginile din propria limbă care sună similar. De exemplu, pentru a vă aminti cuvântul în chineză mandarină pentru carte, shu, vă puteți imagina o carte cu un pantof pe ea, care vă ajută să legați imaginea unei cărți de traducerea sa în chineză.

Repetarea spațiată și mnemonica pot creșteți puterea cuvântului rapid și faceți-vă creierul să se simtă ca o mașină minunată de învățare a vocabularului. Dar nu sunt toate și sfârșesc toate strategiile de învățare a cuvintelor. De fapt, utilizarea excesivă a acestor tehnici vă poate afecta vocabularul și iată de ce.

Semnalul dvs. N400: Cum să învățați cuvintele în mod natural

Este posibil să nu-l știți, dar creierul este deja o mașină minunată de învățare a vocabularului. Când citești sau asculti ceva, creierul tău nu ia fiecare cuvânt la valoarea nominală: ia constant statistici despre cuvintele care apar împreună în mod regulat, astfel încât să poată anticipa ce urmează și să proceseze vorbirea mai repede.

Neurologii au găsit o modalitate de a măsura când creierul tău face asta. Creierul nostru emite în mod constant semnale electrice, care se schimbă în funcție de sarcina cu care se ocupă creierul tău. Oamenii de știință pot citi unele dintre acestea, folosind o tehnică numită electroencefalografie, pentru a studia modul în care creierul procesează limbajul (dar nu vă faceți griji, nu vă pot citi mintea … încă!).

Unul dintre aceste semnale , numit N400, se modifică în funcție de faptul dacă cuvintele au sens în context sau nu.N400 este relativ mic pentru combinațiile de cuvinte așteptate, cum ar fi cafea și smântână, și crește în înălțime pentru combinațiile de cuvinte neașteptate, cum ar fi cafea și porcării. Aceasta înseamnă că oamenii de știință pot citi înălțimea N400 pentru a analiza tipul de așteptări pe care le aveți cu privire la cuvintele care apar de obicei împreună. Dacă N400 nu crește pentru cafea și porcării, s-ar putea să se întrebe cum naiba v-ați băut cafeaua.

La cursanții de limbi străine, N400 se schimbă în funcție de competență. Cu cât oamenii vorbesc mai bine la o limbă, cu atât tiparul N400 este mai aproape de cel al unui vorbitor nativ. Aceasta înseamnă că o parte importantă a competenței lingvistice constă în preluarea de statistici și construirea așteptărilor cu privire la tipul de cuvinte care apar de obicei împreună, la fel ca vorbitorii nativi.

Pentru a ne îmbunătăți acest lucru, trebuie să ne inundăm creierul cu o mulțime de conținut natural de conținut, astfel încât să putem construi o imagine sau ce tipuri de cuvinte apar de obicei împreună. Citirea este o modalitate excelentă de a face acest lucru și există o mulțime de cercetări care arată că lectura face minuni pentru abilitățile dvs. de vocabular.

Este important să alegeți resursele potrivite pentru nivel, ca și cum procentul de cuvinte necunoscute este prea mare, poate fi dificil să vă dați seama ce înseamnă din context și este frustrant să vă opriți la fiecare două minute pentru a căuta un cuvânt. Cititorii calificați, care adaptează cărțile pentru a le face mai ușor de înțeles la niveluri inferioare, sunt perfecti pentru acest lucru.

Și dacă sunteți la un nivel superior, dar nu sunteți un cititor mare, ce zici de vizionarea emisiunilor cu subtitrări în limba pe care o înveți? La urma urmei, încă citește!

Chiar ai nevoie să studiezi gramatica?

Grammarfobii se întreabă adesea dacă este cu adevărat necesar să înveți toate aceste reguli gramaticale. Nu putem să o luăm doar cu metoda naturală, adică prin citire, ascultare și vorbire?

Lingviștii se luptă să răspundă la această întrebare, deoarece este foarte dificil de controlat și măsurat. Experimentele compară de obicei un grup căruia îi sunt predate reguli gramaticale cu un altul care vede / aude propoziții cu aceeași gramatică, dar nu li se învață regulile. Dar de unde știm că fiecare grup a acordat atenție aceleiași structuri gramaticale de același număr de ori? Ce se întâmplă dacă cei care nu sunt învățați regulile încearcă în secret să-și dea seama regulile în cap, sau să fugă acasă și să le învețe singure? De unde știi dacă au învățat gramatica? Este când îl înțeleg, când îl folosesc sau când nu fac greșeli?

Și ce se întâmplă dacă experimentele care nu găsesc niciun efect pozitiv al predării gramaticii pur și simplu nu sunt publicate? „Hei, am făcut un experiment și nu s-a întâmplat nimic” nu este tocmai un pic lovit de revistele academice.

De aceea, după decenii de cercetări, întrebarea gramaticală este încă foarte tulbure. Pentru a o clarifica sus, lingviștii au început să facă meta-studii, care presupun strângerea tuturor cercetărilor disponibile privind învățarea regulilor gramaticale și a vedea dacă există o tendință. Rezultatele care apar sunt că regulile gramaticale îi ajută pe oameni să vorbească mai exact, dar rezultatele nu sunt la fel de drastice după cum s-ar putea crede, mai ales având în vedere toată atenția asupra gramaticii din majoritatea cursurilor de limbă și manualelor.

Aceste rezultate se potrivesc cu experiența mea de învățător de limbi străine. Cunoașterea gramaticii ajută cu siguranță, dar cheltuirea majoritatea timpului meu de învățare a limbilor memorând reguli gramaticale complicate nu se simte ca cel mai eficient mod de a învăța.

Care este cel mai bun mod de a rămâne motivat în învățarea limbilor străine?

Acesta este probabil cea mai importantă întrebare dintre toate: puteți cunoaște toate cele mai bune modalități de a învăța pronunția, cuvintele și gramatica, dar dacă nu poți fi deranjat, nu se va întâmpla niciodată.

Din fericire, există o mulțime de cercetări interesante despre motivație care te vor ajuta să obții actul de învățare a limbilor străine. împreună. Iată câteva modalități de a începe:

Găsiți un prieten sau un partener de limbă cu care să studiați

Studiile arată că oamenii care simt că lucrează în echipă (chiar dacă nu sunt împreună fizic) realizează mai mult. Există câteva motive pentru acest lucru:

  1. Social: suntem animale sociale și împărtășirea experiențelor noastre cu ceilalți ne face să ne simțim mai pozitivi în privința lor.
  2. Responsabilitate: obiectivele sunt disponibile pentru toți, este mai probabil să lucrați pentru ele.
  3. Asistență: veți avea acces la o rețea de asistență minunată, care vă poate oferi sfaturi și încurajări.

În ultimii ani, internetul a explodat cu comunități online de învățare a limbilor, care ajută oamenii să se conecteze să se sprijine reciproc în tot felul de moduri minunate. Un exemplu este comunitatea Fluent in 3 Months. Un alt lucru este Add1challenge.

Descompuneți-vă obiectivele mari în mini-misiuni

Cercetările arată că oamenii care împart sarcinile mari în bucăți mici fac mai mult pe termen lung.Într-un studiu, persoanele cărora li s-au dat șase pagini cu probleme de matematică pe sesiune pe parcursul a șapte sesiuni au completat paginile mai repede și mai precis decât persoanele cărora li s-au dat 42 de pagini de la început. ceva de genul învățării limbilor străine, unde rezultatul se simte mare și înfricoșător. În loc să încercați să „vorbiți limba germană”, vizați ceva mai mic și mai concret, cum ar fi o oră de germană pe zi, sau oricât de mult timp vă puteți permite. Și dacă îl mențineți zi de zi, veți vorbi o limbă înainte să o cunoașteți.

Cel mai bun mod de a învăța o limbă: experiența dvs.

Aceste rezultate se potrivesc cu experiența dvs. de cursant de limbă sau sunt diferite? Anunțați-ne în comentarii.

Katie HarrisLanguage Blogger vorbește: engleză, italiană, franceză, spaniolă, germană, chineză mandarină Katie iubește limbile, în special lucrurile tocilare. Ea le arată oamenilor modalități ușoare și distractive de a învăța limbi străine la joyoflanguages.com. Vezi toate mesajele lui Katie Harris

Write a Comment

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *