Het klinkt alsof uw kind aan het onderhandelen is, wat voor de meeste kinderen op deze leeftijd volkomen normaal is. Ze leren hoe ze hun wensen kenbaar kunnen maken en aan hun behoeften kunnen voldoen. Tegelijkertijd is de manier waarop hij probeert om aan zijn behoeften te voldoen geen gedrag dat u wilt aanmoedigen, dus het is goed dat u op zoek bent naar strategieën om het te stoppen.

Geef strategisch aandacht

Het eerste dat u moet doen, is actief klein wangedrag negeren. Te veel aandacht schenken aan negatief gedrag kan deze juist versterken, omdat kinderen dan leren dat uithalen een manier is waarop ze jouw aandacht kunnen trekken. Dus als je zoon zegt dat hij niet goed zal zijn als hij niet naar buiten kan, moet zijn moeder hem negeren – kijk niet naar hem, geef hem geen aandacht. Als er een kind in de buurt is dat bezig is met een taak die ze leuk vindt, moet ze dat kind positieve aandacht geven – zeg bijvoorbeeld ‘Bedankt voor het maken van je huiswerk, Johnny’. Als je negenjarige dan stil is, kan ze zeggen , “Bedankt dat je stil bent. Ik hoor dat je graag naar buiten zou willen. ” Dan kan ze de voorwaarden afspreken waarop hij naar buiten mag. In plaats van hem te laten proberen de voorwaarden vast te stellen, zou ze hem een aantal “als / dan” -keuzes moeten geven. Bijvoorbeeld: “Als je je huiswerk af hebt, kun je naar buiten gaan. Als je je huiswerk niet afmaakt, kun je niet naar buiten. Ik vind het geweldig dat je naar buiten wilt. Huiswerk is jouw verantwoordelijkheid, dus zodra je huiswerk af is, kun je 30 minuten naar buiten. ”

Naast het negeren van kleine wangedragingen, is een andere basisprincipe van een training voor oudergedragsbeheer om kinderen regelmatig te prijzen als ze aanwijzingen opvolgen of positief gedrag vertonen. Dit staat vaak bekend als ‘ze betrappen als ze goed zijn’. Dus als je zoon een aardige stem tegen zijn moeder gebruikt, zou ze moeten zeggen “Bedankt dat je kalm tegen me hebt gesproken. Ik vind het erg leuk als je mooie woorden gebruikt. ” Zelfs als hij niet probeerde positief of kalm te zijn, ‘betrap ze hem erop dat hij goed is’, en ze versterkt dat gedrag met lof, wat alle kinderen willen.

Vereenvoudig de aanwijzingen

Een andere strategie is om opnieuw na te denken over hoe je aanwijzingen geeft. Er is een specifieke volgorde voor het geven van directe bevelen die effectiever kan zijn. Dus laten we zeggen dat het bevel is om een bad te nemen. Ze zou het bevel in de buurt van hem moeten geven, oogcontact met hem maken, en ze zou het eenvoudig en direct moeten zeggen. Dus het commando zou kunnen zijn: “Ga alsjeblieft een bad nemen.” Dan moet ze wachten tot hij het bevel opvolgt. Zodra hij doorgaat, zou ze moeten zeggen: “Bedankt dat je in bad bent gegaan. Het is een goed idee dat we ’s avonds een bad nemen, zodat we ons’ s ochtends niet hoeven te haasten.” Dat is slechts een voorbeeld. Elke keer dat een ouder een opdracht geeft, moet dit eenvoudig zijn en onmiddellijk worden gevolgd door complimenten. Als u wilt, kunt u kinderen informatie geven over waarom u de opdracht moet uitvoeren, maar u moet dat doen voordat u de opdracht geeft of na hem prijzen omdat hij het heeft gedaan – nooit tussendoor. Als je denkt dat je zoon het nodig heeft, kun je hem ook een soort motiverende beloning beloven die hij zal krijgen na het nemen van het bad.

Deze volgorde is belangrijk omdat als ouders geven we opdrachten die te veel onderdelen bevatten, waardoor de kans kleiner wordt dat kinderen zich eraan houden. Dus je wilt één ding tegelijk zeggen en je wilt een opdracht niet meer dan twee keer geven. Na twee keer wordt het zeuren en het kind leert je af te stemmen. Bij het geven van commando’s is het ook belangrijk om consequent een kalme stem te gebruiken, omdat kinderen anders kunnen leren dat moeder niet serieus is totdat ze schreeuwt, dus zullen ze alleen reageren op commando’s gegeven in een luide stem.

Provi de incentives

Als uw kind extra motivatie nodig heeft om de instructies op te volgen, wilt u misschien een huisrapportkaartsysteem opzetten. Om dit te doen, kun je een aantal doelen kiezen waaraan je hem wilt laten werken, en dan kan hij elke dag punten verdienen om zijn doelen te bereiken. Dan kan hij midden in de week en aan het einde van de week de punten inleveren voor een speciaal voorrecht. Voorbeelden van dit soort rapportages zijn online te vinden.

Als het niet beter wordt, kan het ook een goed idee zijn om een therapeut te zoeken die oudermanagementtraining doet, zodat uw gezin meer individuele ondersteuning.