Il semble que votre enfant s’engage dans des négociations, ce qui est tout à fait normal pour la plupart des enfants de cet âge. Ils apprennent à faire connaître leurs désirs et à répondre à leurs besoins. En même temps, la façon dont il essaie de satisfaire ses besoins n’est pas un comportement que vous voulez encourager, il est donc bon que vous cherchiez des stratégies pour y mettre fin.

Accordez une attention stratégique

La première chose à faire est d’ignorer activement les mauvais comportements mineurs. Accorder trop d’attention aux comportements négatifs peut en fait les renforcer, car les enfants apprennent alors que passer à l’acte est un moyen d’attirer votre attention. Alors, quand votre fils dit qu’il ne sera pas bon s’il ne peut pas sortir, sa mère devrait l’ignorer – ne pas le regarder, ne pas lui accorder d’attention. S’il y a un enfant à proximité qui est engagé dans une tâche qui lui plaît, elle devrait lui accorder une attention positive – dites «Merci d’avoir fait vos devoirs, Johnny», par exemple. Ensuite, lorsque votre enfant de neuf ans est calme, elle peut dire , « Merci d’être calme. J’ai entendu dire que tu aimerais sortir. Ensuite, elle peut définir les conditions dans lesquelles il peut sortir. Au lieu de le laisser essayer de définir les conditions, elle devrait lui donner quelques choix «si / alors». Par exemple: «Si vous terminez vos devoirs, vous pouvez sortir. Si vous ne terminez pas vos devoirs, vous ne pourrez pas sortir. Je pense que c’est génial que vous vouliez sortir. Les devoirs sont de votre responsabilité, donc dès que vos devoirs sont terminés, vous serez en mesure de sortir pendant 30 minutes. »

En plus d’ignorer les petits comportements, un autre des principes de base de la formation à la gestion du comportement des parents féliciter fréquemment les enfants lorsqu’ils suivent des instructions ou adoptent des comportements positifs. C’est ce que l’on appelle souvent «les attraper comme étant bons». Ainsi, chaque fois que votre fils utilise une belle voix avec sa mère, elle devrait dire «Merci de m’avoir parlé calmement. J’aime vraiment quand tu utilises de beaux mots. » Même s’il n’essayait pas d’être positif ou calme, elle «le surprend comme étant bon», et elle renforce ce comportement par des éloges, ce que tous les enfants veulent.

Simplifier les directions

Une autre stratégie consiste à repenser la façon dont vous donnez les directions. Il existe une séquence spécifique pour donner des commandes directes qui peut être plus efficace. Disons que la commande est de prendre un bain. Elle devrait donner la commande à proximité de lui, établissant un contact visuel avec lui, et elle devrait le dire simplement et directement. Ainsi, la commande pourrait être « Veuillez aller prendre un bain. » Ensuite, elle devrait attendre qu’il donne suite à la commande. Dès qu’il suit, elle devrait dire: « Merci d’être allé prendre votre bain. C’est une bonne idée pour nous de prendre un bain le soir pour ne pas avoir à nous précipiter le matin. » Ce n’est qu’un exemple. Chaque fois qu’un parent donne une commande, elle doit être simple et immédiatement suivie d’éloges. Si vous le souhaitez, vous pouvez expliquer aux enfants pourquoi vous devez exécuter la commande, mais vous devez le faire avant ou après félicitez-le pour l’avoir fait – jamais entre les deux. Si vous pensez que votre fils en a besoin, vous pouvez également lui promettre une sorte de récompense motivante qu’il obtiendra après avoir pris le bain.

Cette séquence est importante car parfois en tant que parents, nous donnons des commandes qui comportent trop de parties, ce qui diminue la probabilité que les enfants se conforment. Vous voulez donc dire une chose à la fois et vous ne voulez pas donner une commande plus de deux fois. Après deux fois, cela devient harcelant et l’enfant apprend à vous déconnecter. Lorsque vous donnez des commandes, il est également important d’utiliser systématiquement une voix calme, car sinon les enfants pourraient apprendre que maman n’est pas sérieuse jusqu’à ce qu’elle crie, alors ils commenceront à ne répondre qu’aux commandes données dans une voix forte.

Provi de incentives

Si votre enfant a besoin d’une motivation supplémentaire pour suivre les instructions, vous pouvez mettre en place un système de bulletin de notes à domicile. Pour ce faire, vous pouvez choisir certains objectifs sur lesquels vous voulez qu’il travaille, puis il peut gagner des points chaque jour pour atteindre ses objectifs. Puis, au milieu de la semaine et à la fin de la semaine, il peut remettre les points pour un privilège spécial. Vous pouvez trouver des exemples de ce type de bulletin en ligne.

Si les choses ne s’améliorent pas, il peut être judicieux de rechercher un thérapeute qui dispense une formation en gestion des parents, ce qui donnerait à votre famille une assistance plus individualisée.