Oggigiorno sempre più studenti portano i cellulari in classe. Persino gli studenti in età scolare hanno il cellulare in tasca e nello zaino.
Tuttavia, la notizia della decisione dell’Ontario di vietare i telefoni cellulari nelle classi apre nuovamente il dibattito sull’opportunità o meno di avere o meno i cellulari a scuola. Solleva anche la questione se sia possibile che la tecnologia esista in classe come strumento di apprendimento, piuttosto che semplicemente come distrazione.
Divieto di telefonia cellulare in classe dell’Ontario
A partire da settembre 2019, i telefoni cellulari saranno vietati nelle aule dell’Ontario durante l’orario di istruzione.
Il nuovo divieto significa che gli studenti delle scuole elementari e secondarie non potranno usare i loro telefoni cellulari in classe a meno che non sia per scopi educativi, medici motivi o come supporto per studenti con bisogni speciali. Il modo in cui il divieto verrà applicato dipenderà dai singoli consigli e scuole.
Vietando i cellulari, il Ministero dell’Istruzione dell’Ontario spera di rimuovere le distrazioni in modo che gli studenti possano concentrarsi sull’acquisizione delle competenze di apprendimento fondamentali di cui hanno bisogno, tra cui lettura, scrittura e matematica .
La decisione e il rinnovato dibattito hanno lasciato molti insegnanti e genitori a chiedersi: i telefoni cellulari possono mai davvero portare benefici agli studenti in classe o è meglio lasciarli nascosti?
Continua a leggere per imparare ulteriori informazioni sui pro e contro degli studenti che hanno telefoni cellulari a scuola.
Uso del cellulare in classe
Gli studenti controllano i loro telefoni in classe in media più di 11 volte al giorno . Ciò può aggiungere fino a molto tempo trascorso distratto dai compiti scolastici. E quando gli studenti sono distratti, è una ricetta per ulteriore stress, frustrazione e tempo di recupero per tutti.
Con gli studenti che trascorrono fino al 20% del loro tempo in classe a inviare messaggi di testo, e-mail e controllare i social media, non c’è da meravigliarsi che il dibattito sui telefoni cellulari in classe sia vivo e vegeto.
Gli studenti controllano i loro telefoni cellulari in classe più di 11 volte a giorno.
Ulteriori informazioni sui pro e contro degli studenti che portano i loro telefoni cellulari in classe.
Come i telefoni cellulari possono essere utilizzati in modo efficace in classe
Se gestiti correttamente, i telefoni cellulari possono essere utilizzati come strumenti per aiutare i bambini ad apprendere in classe. Di seguito sono riportati alcuni dei vantaggi di consentire l’uso di telefoni cellulari a scuola:
- Utilizzo di app per l’apprendimento educativo
- Integrare le piattaforme digitali nelle lezioni
- Integrare le lezioni con materiali digitali
- Fornire un facile accesso a più informazioni
I telefoni cellulari consentono agli studenti di accedere a strumenti e app che possono aiutarli a completare e rimanere in cima al loro lavoro di classe. Questi strumenti possono anche insegnare agli studenti a sviluppare migliori abitudini di studio, come la gestione del tempo e le capacità organizzative.
L’uso dei social media può mantenere gli studenti interessati alla lezione e incoraggiarli per partecipare alla discussione. Alcuni insegnanti creano hashtag su Twitter o bacheche di messaggi che gli studenti possono utilizzare durante le discussioni in classe per condividere pensieri e idee. Questo può essere particolarmente utile per gli studenti che potrebbero non sentirsi a proprio agio a parlare in classe.
Gli insegnanti possono trarre vantaggio dai telefoni cellulari fornendo agli studenti le risorse per trovare altro informazioni su un argomento. Ciò può includere video, notizie, gruppi di discussione online e altro ancora. Consentire agli studenti di accedere a queste risorse in classe può aiutare a incoraggiare la partecipazione e le discussioni.
I telefoni cellulari possono dare agli studenti l’accesso a più informazioni, consentendo loro di ricercare di più su un argomento durante le discussioni in classe. Ciò è particolarmente vero per gli eventi attuali che non sono stati ancora trattati nei libri di testo scolastici.
Gli svantaggi di consentire l’uso di telefoni cellulari in classe
Mentre i telefoni cellulari possono essere usati come strumenti di apprendimento, è una sfida assicurarsi che gli studenti li utilizzino per compiti legati alla scuola. Un telefono cellulare può facilmente trasformarsi da “strumento di apprendimento in classe” a “interruzione della classe”.
Gli svantaggi di consentire l’uso di telefoni cellulari a scuola includono:
- Distrazioni e interruzioni
- Cyberbullismo
- Barare
- Disconnessione dal viso- attività frontali
Quando gli studenti usano i loro telefoni cellulari per controllare i social media e inviare messaggi ai loro amici in classe, ciò porta a distrazioni sia per gli studenti che per i loro coetanei. Ciò può causare interruzioni in classe, in particolare se l’insegnante dice costantemente agli studenti di spegnere i propri dispositivi.
I telefoni cellulari possono anche aumentare i problemi di bullismo a scuola. Il cyberbullismo può essere più difficile da vedere rispetto ad altre forme di bullismo, rendendo difficile per gli insegnanti identificare e fermare quando si verifica.
I telefoni cellulari possono essere un utile strumento di apprendimento in classe.Ma possono anche essere utilizzati dagli studenti per accedere alle informazioni durante un test, portando a barare. Anche se uno studente non viene catturato, questo può portare a una scarsa comprensione del materiale in futuro ed è ingiusto nei confronti degli studenti che hanno studiato duramente per fare bene.
Anche se i telefoni cellulari possono aiutare a incoraggiare la partecipazione offrendo canali diversi, ciò può anche portare a meno discussioni di persona e meno opportunità di apprendimento. Imparare a lavorare insieme ad altri è una parte importante dell’istruzione degli studenti e può essere perso se si dipende troppo dai telefoni cellulari e da altre tecnologie digitali.
Conclusione: gli studenti dovrebbero avere il cellulare Telefoni a scuola?
Non c’è una risposta facile: ci sono sia pro che contro per gli studenti che hanno i cellulari a scuola. Sebbene possano essere utilizzati come strumento di apprendimento in classe, questo funziona solo a condizione che gli studenti li utilizzino in modo efficace.
Ciò significa che gli insegnanti che decidono di utilizzare i telefoni cellulari (o qualsiasi altro dispositivo digitale) come parte delle loro lezioni, è importante stabilire regole di base e tenere d’occhio come vengono utilizzate.
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