A 10 000 órás szabály népszerűsége többet mond az ígéret reményéről, mint bármely szigorú tudomány.

Az az elképzelés, hogy 10 000 óra gyakorlat kell ahhoz, hogy bármely területen szakértő legyen, Malcolm Gladwell Outliers című 2008-as könyvében merült fel. A koncepció gyorsan ismertté vált, annak ellenére, hogy a mögöttes tudomány szerzői szerint Gladwell túlságosan leegyszerűsítette munkáját. A múlt hónapban a kutatók még egy csapást tettek közzé a megállapítással kapcsolatban, amikor újra megvizsgálták az eredeti tanulmányt, és nem tudták újra előállítani ugyanazt az eredményt.

Gladwell 10 000 órás koncepciója nagyrészt egy 1993-as tanulmányon alapszik, amely kimutatta, hogy egy berlini zeneakadémia legjobb hegedű hallgatói 20 éves korukra átlagosan 10 000 órás gyakorlást végeztek. már vannak lyukak ennek a kutatásnak a felhasználására Gladwell elméletének alátámasztására: Ezek a hallgatók végül is csak hallgatók voltak, végül is nem mesterek, és sokan kevesebb mint 10 000 órás gyakorlást végeztek (így érte el a csoport átlagosan ezt a számot).

És mégis érvényt szerzett a 10 000 órás szabálynak. Ilyen dicsőséget ígér: bármelyikünk, megfelelő gyakorlattal, sakkmesterré, szerzővé vagy koncertzongoristává válhat. (Noha a szabályt gyakran a fizikai sportokra alkalmazzák, Gladwell csak az intellektuális törekvések összefüggésében írt róla. “Kognitívan igényes területeken nincsenek természetes emberek” – írta a New Yorker-ben.)

Az 1993. évi tanulmányt megismételő, a múlt hónapban publikált tanulmány aláássa ennek a szabálynak az alacsony akadémiai helyzetét. A Royal Society Open Science-ben megjelent legújabb tanulmányban a kutatók három 13 hegedűsből álló csoport gyakorlati szokásait értékelték a legjobbnak, jó és legkevésbé teljesített. Megállapították, hogy míg a legkevésbé teljesített hegedűsök kevesebbet gyakoroltak, a jó és a legjobb hegedűsöknek is átlagosan 11 000 óra volt a gyakorlatban. Ne jusson a csúcsra.

Az ilyen eredményeknek nem kell meglepetést okozniuk: Még Gladwell sem gondolta soha, hogy a veleszületett alkalmasság lényegtelen. Inkább az ő szabálya volt a célja, hogy kiemelje a nagy eredmények eléréséhez szükséges munkát. De a lat Az est tanulmány bonyolítja azt a tiszta gondolatot, hogy a kemény szó elkerülhetetlenül elsajátításhoz vezet. Néha tudunk dolgozni és dolgozni, és még mindig csak nagyon jók vagyunk.

Bizonyos szempontból ez elkeserítő. Ez azt jelenti, hogy nincs garantált út a mesterré váláshoz. De ismételten elhagyva azt a gondolatot, hogy a kemény munka garantált csodálatos végponthoz vezet, sokkal értelmesebb kapcsolat alakulhat ki a munkával.

A szenvedélyeket nem “fedezik fel” – létrehozzák. És mennyivel egészségesebb egy szenvedélyt kelteni azzal, hogy valamivel dolgozol, mert érdekes, nem pedig azért, mert mesterré tesz? több tízezer óra, mindig többet tudunk megtanulni és megtenni. Ha egy hobbit vagy szakmát a maga érdekében szeretnek, akkor azt szeretné, ha a munka folytatódna, függetlenül attól, hogy meddig gyakorolt már. Lehet, hogy nem válj belőled sztárrá, de ha bármilyen készséggel foglalkozol saját örömére, sokkal kiteljesedőbb élethez vezet, mintsem hogy 10 000 órán keresztül lecsússzon a lehetetlen elsajátítás érdekében.