¿Qué es una evaluación de comportamiento funcional (FBA)?


Descripción general:

Una evaluación del comportamiento funcional (FBA) es:

  • Un proceso de resolución de problemas para tratar de comprender las funciones de comportamiento.
  • También puede ser un tipo de evaluación para que un estudiante individual comprenda su comportamiento.

Una FBA generalmente incluye observación y recopilación de datos, considerando:

  • El entorno donde ocurre el comportamiento;
  • El ABC: – los antecedentes (lo que sucede antes del comportamiento), el comportamiento en sí mismo y las consecuencias (lo que sucede después del comportamiento); y
  • Otros factores que pueden estar influyendo en el comportamiento.

Una FBA conduce a una hipótesis sobre la «función» o el propósito de un comportamiento, por lo que un equipo puede identificar comportamientos de «reemplazo» alternativos que pueden cumplir la misma función o satisfacer la misma necesidad , sin interferir con el aprendizaje.

La información recopilada en FBA se usa generalmente para desarrollar un Plan de Intervención de Conducta (BIP).

Más detalles:

Una evaluación de comportamiento funcional (una «FBA ”), Es un tipo de evaluación utilizada por un distrito escolar para determinar la causa (o» función «) del comportamiento.

Una Logística de Amazon se centra en un comportamiento particular de preocupación o «comportamiento objetivo». Utilizando varios métodos, que a menudo incluyen la observación, la recopilación de datos y las entrevistas, la Logística de Amazon trata de identificar qué conduce al comportamiento y qué lo mantiene activo. Observa si las respuestas actuales al comportamiento lo refuerzan involuntariamente. Examina lo que podría Sea apropiado, comportamientos de «reemplazo» para satisfacer la misma necesidad, sin interferir con el aprendizaje.

Una FBA ayuda a responder preguntas sobre:

  • por qué ocurre un comportamiento,
  • cuándo y dónde ocurre,
  • qué generalmente viene antes y
  • lo que sucede después.

Esa información se usa para diseñar y enfocar intervenciones positivas para enseñar y apoyar al estudiante a reemplazar comportamientos inapropiados con comportamientos apropiados.

Según las reglas de educación especial, se requiere el consentimiento de los padres para una evaluación, incluida una FBA.

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