O que é uma Avaliação Comportamental Funcional (FBA)?


Visão geral:

Uma Avaliação Comportamental Funcional (FBA) é:

  • Um processo de resolução de problemas para tentar entender as funções de comportamento.
  • Também pode ser um tipo de avaliação para que um aluno individual entenda seu comportamento.

Um FBA geralmente inclui observação e coleta de dados, observando:

  • O ambiente onde o comportamento ocorre;
  • O ABC: – os Antecedentes (o que acontece antes do comportamento), o próprio Comportamento e as Consequências (o que acontece depois do comportamento); e
  • Outros fatores que podem estar influenciando o comportamento.

Um FBA leva a uma hipótese sobre a que “função” ou propósito um comportamento serve, para que uma equipe possa identificar comportamentos de “substituição” alternativos que podem servir à mesma função ou atender à mesma necessidade , sem interferir no aprendizado.

As informações coletadas no FBA geralmente são usadas para desenvolver um Plano de Intervenção Comportamental (BIP).

Mais detalhes:

Uma avaliação comportamental funcional (um “FBA ”), É um tipo de avaliação usado por um distrito escolar para determinar a causa (ou” função “) do comportamento.

Um FBA se concentra em um comportamento específico de preocupação, ou “comportamento-alvo”. Usando vários métodos, muitas vezes incluindo observação, coleta de dados e entrevistas, o FBA tenta identificar o que leva ao comportamento e o que o mantém. Ele verifica se as respostas atuais ao comportamento o estão reforçando involuntariamente. Ele analisa o que poderia ser adequados, comportamentos de “substituição” para atender à mesma necessidade, sem interferir no aprendizado.

Um FBA ajuda a responder a perguntas sobre:

  • por que um comportamento ocorre,
  • quando e onde acontece,
  • o que geralmente vem antes e
  • o que acontece depois.

Essas informações são usadas para projetar e direcionar intervenções positivas para ensinar e apoiar o aluno na substituição de comportamentos inadequados por comportamentos apropriados.

De acordo com as regras de educação especial, o consentimento dos pais é necessário para uma avaliação, incluindo um FBA.

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