Min ældste søn gik ind i børnehaven
ude af stand til at recitere sine ABC’er, selvom jeg begyndte at arbejde sammen med ham, før han kunne gå. Jeg gjorde meget mindre
for min anden søn akademisk, men han var fuldt forberedt på skolen. Hvad der fungerer for et barn
fungerer ikke altid for et andet. Og jo mere motiveret et barn er, jo lettere kan han lære at lære.

Da min yngste søn begyndte at læse, blev han drevet af hans ønske om at være som sine ældre brødre . Nogle børn har iboende motivation (indefra sig selv), men denne søn havde
for det meste ydre motivation (fra eksterne faktorer).

Selvfølgelig er ingen form for motivation iboende bedre end en anden. I stedet er hver et middel til akademisk succes for individuelle børn. Så studer dine børn for at bestemme, hvilke områder der bedst motiverer dem.

Intrinsiske motiverende

Personlige præstationer

Nogle børn ønsker at blive betragtet som kompetente og succesrige inden for akademikere og
andre aktiviteter. Hvis dette motiverer dit barn, kan du gøre det her:

• Genkend dit barns hårde arbejde og karakteregenskaber, ikke kun hans præstationer. Dette hjælper med at udvikle en modstandsdygtig elev.
• Hjælp ham med at opstille små mål for at holde styr på hans forbedring.
• Forvent ekspertise, og giv ham ikke ufortjent ros, ellers kan han mister motivation til at få succes.

Personlige interesser

Nogle børn motiveres af deres naturlige tiltrækning til et bestemt emne. Hvis dette
motiverer dit barn, her er hvad du kan gøre:

• Tilskynd dit barn til at finde relevans og en forbindelse til det, hun studerer, selvom bestemte dele af emnet. interesser hende ikke naturligt.
• Giv hende en vis kontrol over sin egen læring inden for dine retningslinjer.
• Tilskynd hende til at udforske sine personlige interesser gennem forskning,
  interviews, hænder -på oplevelser osv.

Ydre motiverende

Andre

Nogle børn er motiverede, når de føler accept, opmuntring eller pres fra andre. Hvis det er sådan dit barn motiveres,
her er hvad du kan gøre:

• Fokus på at opbygge et stærkt forhold til dit barn.
• Bekræft ham som individ , og hjælpe ham med bedre at forstå, at hans identitet er i Kristus, ikke accept af mennesker.
• Koncentrer dig om hans styrker, og sæt folk i hans liv, som kan vejlede ham i disse områder.

Resultater

Nogle børn forstår, at resultatet af læring er værdifuldt. Hvis dette motiverer dit barn, her er hvad du kan gøre:

• Hjælp dit barn med at fortsætte med at forstå, hvordan hvert læringsområde er relevant for sit liv nu og
  i fremtiden.
• Giv dig tid til meningsfulde samtaler om vigtigheden og formålet med uddannelse.
• Del din entusiasme for det, hun har lært, og udtryk forståelse for, hvad hun er i færd med at opnå.