MethodEdit
Um dos pares de cartões usados no experimento. O cartão à esquerda tem a linha de referência e o da direita mostra as três linhas de comparação.
Em 1951, Solomon Asch conduziu seus primeiros experimentos de laboratório de conformidade no Swarthmore College , estabelecendo a base para seus estudos de conformidade restantes. O experimento foi publicado em duas ocasiões.
Grupos de oito estudantes universitários do sexo masculino participaram de uma tarefa “perceptual” simples. Na realidade, todos os participantes, exceto um, eram atores, e o verdadeiro foco do estudo era sobre como o participante restante reagiria ao comportamento dos atores.
Os atores sabiam o verdadeiro objetivo do experimento, mas foram apresentados ao assunto como outros participantes. Cada aluno viu um cartão com uma linha, seguido por outro com três linhas marcadas A, B e C (ver figura anexa). Uma dessas linhas era igual à de o primeiro cartão e as outras duas linhas eram claramente mais longos ou mais curtos (ou seja, esperava-se uma taxa de quase 100% de respostas corretas). Cada participante foi então solicitado a dizer em voz alta qual linha correspondia ao comprimento do primeiro cartão. Antes da experiência, todos os atores receberam instruções detalhadas sobre como deveriam responder a cada tentativa (apresentação de cartão). Eles sempre nomearam por unanimidade um comparador, mas em certas tentativas eles dariam a resposta correta e em outras, uma resposta incorreta. o grupo estava sentado de forma que o O participante real sempre respondeu por último.
Os participantes completaram 18 tentativas. Nas duas primeiras tentativas, tanto o sujeito quanto os atores deram a resposta óbvia e correta. Na terceira tentativa, todos os atores deram a mesma resposta errada. Essa resposta errada ocorreu em 11 das 15 tentativas restantes. Foi o “comportamento dos sujeitos nesses 12” testes críticos “que formou o objetivo do estudo: testar quantos sujeitos mudariam sua resposta para se conformar com a dos 7 atores, apesar de estar errada. Os sujeitos foram entrevistados após o estudo, incluindo sendo informados sobre o verdadeiro propósito do estudo. Essas entrevistas pós-teste lançam uma luz valiosa sobre o estudo: tanto porque revelaram que os sujeitos muitas vezes estavam “apenas acompanhando” quanto porque revelaram diferenças individuais consideráveis para Asch. Ensaios adicionais com condições ligeiramente alteradas também foram executados, incluindo um único ator para dar a resposta correta.
O experimento de Asch também tinha uma condição em que os participantes eram testados sozinhos com apenas o experimentador na sala. No total, havia 50 sujeitos na condição experimental e 37 na condição de controle.
ResultsEdit
No grupo de controle, sem pressão para se conformar aos atores, a taxa de erro em o estímulo crítico foi inferior a 1%.
Também na condição de ator, a maioria dos participantes “as respostas permaneceram corretas (63,2%), mas uma minoria considerável de respostas obedeceu à resposta dos atores” (incorreta) (36,8 por cento). As respostas revelaram fortes diferenças individuais: apenas 5% dos participantes sempre foram influenciados pela multidão. 25 por cento da amostra desafiou consistentemente a opinião da maioria, com o restante obedecendo a alguns julgamentos. Um exame de todos os ensaios críticos no grupo experimental revelou que um terço de todas as respostas estavam incorretas. Essas respostas incorretas muitas vezes correspondem à resposta incorreta do grupo majoritário (ou seja, atores). No geral, 75% dos participantes deram pelo menos uma resposta incorreta dos 12 testes críticos. Em sua opinião sobre os resultados do estudo, Asch expressou da seguinte maneira: “Que jovens inteligentes e bem-intencionados estejam dispostos a chamar de preto branco é um motivo de preocupação.”
Respostas da entrevistaEditar
As respostas das “entrevistas dos participantes revelaram uma mistura complexa de diferenças individuais na reação dos sujeitos” à situação experimental, com reações distintas ligadas a fatores como confiança, dúvida, desejo de ser normativo e resolução da confusão percebida sobre a natureza da tarefa.
O relatório de Asch “incluiu entrevistas de um sujeito que permaneceu” independente “e outro que” rendeu “. Cada um forneceu um relato descritivo após a divulgação da verdadeira natureza do experimento. “o sujeito disse que se sentia feliz e aliviado e acrescentou:” Não nego que às vezes tive o sentimento: “para ir com ele,” vou junto com o resto. “” (página 182) Na outra extremidade do espectro, um sujeito “flexível” (que se conformou em 11 de 12 ensaios críticos ) disse: “Suspeitei do meio – mas tentei tirá-lo da minha mente.” (página 182) Asch aponta que embora o sujeito “submisso” fosse suspeito, ele não estava suficientemente confiante para ir contra a maioria.
Atitudes de respondentes independentesEditar
Os indivíduos que não se conformaram com a maioria reagiram com “confiança”: eles experimentaram conflito entre sua ideia da resposta óbvia e a resposta incorreta do grupo , mas ficaram com sua própria resposta, ou foram “retirados”. Estes últimos sujeitos mantiveram sua percepção, mas não tiveram conflito ao fazê-lo. Alguns participantes também exibiram “dúvida”, respondendo de acordo com sua percepção, mas questionando seu próprio julgamento enquanto, no entanto, se apegam à sua resposta (correta), expressando isso como a necessidade de se comportar como foram solicitados a fazer na tarefa.
Atitudes dos respondentes em conformidade com um ou mais julgamentosEdit
Os participantes que obedeceram à maioria em pelo menos 50% dos ensaios relataram reagir com o que Asch chamou de “distorção de percepção”. Esses participantes, que formavam uma minoria distinta (apenas 12 sujeitos), expressaram a crença de que as respostas dos atores foram correto, um d aparentemente não sabiam que a maioria estava dando respostas incorretas.
Entre os outros participantes que cederam em alguns testes, a maioria expressou o que Asch chamou de “distorção de julgamento”. Esses participantes concluíram após uma série de tentativas que devem estar interpretando erroneamente os estímulos e que a maioria deve estar certa, levando-os a responder com a maioria. Esses indivíduos foram caracterizados por baixos níveis de confiança. O último grupo de participantes que cedeu em pelo menos alguns testes exibiu uma “distorção de ação”. Esses sujeitos relataram que sabiam qual era a resposta correta, mas se conformavam com o grupo da maioria simplesmente porque não queriam parecer fora de compasso por não concordar com o resto.
