MethodEdit
Una delle coppie di carte utilizzate nell’esperimento. La scheda a sinistra ha la linea di riferimento e quella a destra mostra le tre linee di confronto.
Nel 1951, Solomon Asch condusse i suoi primi esperimenti di laboratorio di conformità allo Swarthmore College , ponendo le basi per i suoi rimanenti studi di conformità. L’esperimento è stato pubblicato in due occasioni.
Gruppi di otto studenti universitari maschi hanno partecipato a un semplice compito “percettivo”. In realtà, tutti i partecipanti tranne uno erano attori e il vero obiettivo dello studio era su come il partecipante rimanente avrebbe reagito al comportamento degli attori.
Gli attori conoscevano il vero scopo dell’esperimento, ma sono stati presentati all’argomento come altri partecipanti. Ogni studente ha visto una scheda con una riga, seguita da un’altra con tre righe etichettate A, B e C (vedere la figura allegata). Una di queste righe era la stessa di quella su la prima carta e le altre due linee erano chiaramente più lunghe o più corte (cioè, ci si aspettava un tasso di risposta corretta vicino al 100%). A ciascun partecipante è stato quindi chiesto di dire ad alta voce quale linea corrispondeva alla lunghezza di quella sulla prima carta. Prima dell’esperimento, a tutti gli attori sono state fornite istruzioni dettagliate su come rispondere a ciascuna prova (presentazione della scheda). Nominavano sempre all’unanimità un comparatore, ma su alcune prove davano la risposta corretta e su altre una risposta errata. gruppo era seduto in modo tale che th Il vero partecipante ha sempre risposto per ultimo.
I soggetti hanno completato 18 prove. Nelle prime due prove, sia il soggetto che gli attori hanno dato la risposta ovvia e corretta. Al terzo processo, gli attori darebbero tutti la stessa risposta sbagliata. Questa risposta errata si è verificata in 11 delle 15 prove rimanenti. È stato il “comportamento dei soggetti in queste 12” prove critiche “a costituire l’obiettivo dello studio: testare quanti soggetti avrebbero cambiato la loro risposta per conformarsi a quella dei 7 attori, nonostante fosse sbagliata. I soggetti sono stati intervistati dopo lo studio, tra cui debriefing sul vero scopo dello studio. Queste interviste post-test gettano una luce preziosa sullo studio: sia perché hanno rivelato che i soggetti spesso stavano “solo andando avanti”, sia perché hanno rivelato notevoli differenze individuali ad Asch. Ulteriori studi con condizioni leggermente alterate sono stati eseguiti anche, incluso il fatto che un singolo attore fornisse anche la risposta corretta.
L’esperimento di Asch aveva anche una condizione in cui i partecipanti venivano testati da soli con solo lo sperimentatore nella stanza. In totale, c’erano 50 soggetti nella condizione sperimentale e 37 nella condizione di controllo.
ResultsEdit
Nel gruppo di controllo, senza alcuna pressione per conformarsi agli attori, il tasso di errore su gli stimoli critici erano inferiori all’1%.
Anche nella condizione dell’attore, la maggior parte dei partecipanti “le risposte sono rimaste corrette (63,2%), ma una considerevole minoranza di risposte si è conformata agli attori” (risposta errata) (36,8 percento). Le risposte hanno rivelato forti differenze individuali: solo il 5% dei partecipanti è sempre stato influenzato dalla folla. Il 25% del campione ha costantemente sfidato l’opinione della maggioranza, mentre il resto si è conformato ad alcune prove. Un esame di tutte le prove critiche nel gruppo sperimentale ha rivelato che un terzo di tutte le risposte erano errate. Queste risposte errate spesso corrispondevano alla risposta errata del gruppo di maggioranza (cioè gli attori). Complessivamente, il 75% dei partecipanti ha fornito almeno una risposta errata su 12 prove critiche. Secondo la sua opinione in merito ai risultati dello studio, Asch l’ha espressa in questo modo: “Che i giovani intelligenti e ben intenzionati siano disposti a chiamare bianco nero è motivo di preoccupazione”.
Risposte all’intervistaModifica
Le risposte alle interviste dei partecipanti hanno rivelato una complessa miscela di differenze individuali nei soggetti “reazione alla situazione sperimentale, con reazioni distinte legate a fattori come fiducia, insicurezza, desiderio di essere normativi e risoluzione della confusione percepita sulla natura del compito.
Il rapporto di Asch includeva interviste a un soggetto che è rimasto “indipendente” e un altro che “ha ceduto”. Ciascuno ha fornito un resoconto descrittivo in seguito alla rivelazione della vera natura dell’esperimento. “il soggetto ha detto che si sentiva felice e sollevato e ha aggiunto:” Non nego che a volte ho avuto la sensazione: “per andare avanti, andrò d’accordo con il resto.” “(pagina 182) All’altra estremità dello spettro, un soggetto “cedevole” (che si è conformato in 11 di 12 prove critiche ) ha detto: “Sospettavo circa la metà, ma ho cercato di scacciarlo dalla mia mente”. (pagina 182) Asch fa notare che sebbene il soggetto “cedevole” fosse sospettoso, non era sufficientemente sicuro per andare contro la maggioranza.
Atteggiamenti dei rispondenti indipendentiModifica
I soggetti che non si sono conformati alla maggioranza hanno reagito con “sicurezza”: hanno sperimentato un conflitto tra la loro idea della risposta ovvia e la risposta errata del gruppo , ma si sono bloccati con la propria risposta, o sono stati “ritirati”. Questi ultimi soggetti hanno mantenuto la loro percezione ma non hanno sperimentato conflitti nel farlo. Alcuni partecipanti hanno anche mostrato “dubbi”, rispondendo in accordo con la loro percezione, ma mettendo in discussione il proprio giudizio pur rimanendo fedele alla loro (corretta) risposta, esprimendo questo come il bisogno di comportarsi come era stato chiesto loro di fare nel compito.
Atteggiamenti dei soccorritori che si conformano a una o più proveModifica
I partecipanti che si sono conformati alla maggioranza in almeno il 50% degli studi hanno riferito di aver reagito con quella che Asch ha definito una “distorsione della percezione”. Questi partecipanti, che costituivano una netta minoranza (solo 12 soggetti), hanno espresso la convinzione che le risposte degli attori fossero corretto, un d erano apparentemente inconsapevoli che la maggioranza stava dando risposte errate.
Tra gli altri partecipanti che hanno ceduto in alcuni processi, la maggior parte ha espresso ciò che Asch ha definito “distorsione del giudizio”. Questi partecipanti hanno concluso dopo una serie di prove che dovevano interpretare erroneamente gli stimoli e che la maggioranza doveva avere ragione, portandoli a rispondere con la maggioranza. Questi individui erano caratterizzati da bassi livelli di fiducia. L’ultimo gruppo di partecipanti che ha ceduto almeno ad alcune prove ha mostrato una “distorsione dell’azione”. Questi soggetti hanno riferito di sapere quale fosse la risposta corretta, ma si conformavano al gruppo di maggioranza semplicemente perché non volevano sembrare fuori passo non andando d’accordo con gli altri.
