インターネットが気に入っていることが1つあるとすれば、それは有名人からの感動的な引用です。あらゆる種類のフォント、句読点のあらゆる程度の正確さ、あらゆる種類のカラフルな写真で、私たちは自分自身を向上させ、自分が誰であるかを受け入れ、すべての人に親切で思いやりを持ち、決してがらくたをとらないように勧められています馬鹿に満ちた世界から。

まあ、それはインターネットです。一貫性は期待できません。

引用ベースのミームは、教育や知性に触れることが多く、その中でも特にユビキタスとは、アルバートアインシュタインに起因する次の発言です。

「誰もが天才です。しかし、魚を登る能力で判断すると、木、それはそれが愚かであると信じて一生生きます。」

この小さな宝石がなぜそれほど人気があるのかを理解することはあまり考えられません—ここでいくつかのバージョンを見ることができます。私たち全員がどこか深い天才であり、私たちが学校で、または実際に人生で失敗する唯一の理由は、私たちの教師と上司が私たちの自然の輝きを見ることができないということだと想像したいです。は魚であり、それらの無知な野郎は私たちに木登りをさせています！

しかし、私はこの小さな通路が嫌いです。さまざまな人がさまざまな相対的な長所と短所を持っていることを認めますが、実際に見える人には、何も天才ではない人が非常に多いことは明らかです。彼らは他のものよりも特定の事柄に優れているかもしれません、そしておそらくいくつかのもののためのコツさえ持っています。しかし、天才？シェイクスピアは天才でした。ダーウィンは天才でした。エリックおじさんが天才だと言うのは、7番アイアンで4番目のフェアウェイのグリーンに到達できるからです。これは、用語を台無しにするだけです。

さらに悪いことに、上記のアインシュタインの引用のような行は、実際、一般的に教育にとって非常に危険です。ある人はあることだけが得意であるという考えは、そうでない人もいます。学習の全体的な概念は、あなたが物事を学ぶことができるということであるため、この概念は教育に対する嫌悪感です。一般に信じられていることとは異なり、ピタゴラスの定理を理解するために特別な「数学の頭脳」を持っている必要はありません。また、死の適切な分析を書くために「英語が得意」である必要もありません。

一生懸命働き、その方法を学ぶ必要があります。

もちろん、一部の人は特定の事柄に対する好みと適性があり、少数の人々が本物の認知障害を持っています。しかし、魚と木の類推は、すべてではないにしても、ほとんどの人にとって、多くの知的努力が単純に、本質的に、不可能であることを意味します。

それで、アインシュタインは魚と木と天才について間違っていましたか？正確ではありません。

誰もが知る限り、アインシュタインは決してそれを言いませんでした。

すばらしいウェブサイトQuoteInvestigatorが示すように、木と魚の物語全体が教育の性質についての寓話、最終的に問題のインターネットに優しいテキストがアインシュタインに帰された（おそらく人々が「天才」と考えるときに「アインシュタイン」と考えるためか？）

アインシュタインは持っているだろうか？彼に起因する見積もりを承認しましたか？私は懐疑的だったので、アインシュタインの著作のコレクションに目を向けました。運が良ければ、教育セクションがありました。そこで、アインシュタインはおそらく誰もが天才だとは思っていなかったことがわかりました。もしそうなら、彼はおそらく1952年に次のように書いていなかっただろう。

「明晰な心を持った悟りを開いた人々はほんのわずかしかない。彼らの作品の保存されているものは、人類の最も貴重な所有物の1つです。」

さらに、アインシュタインがに適した学習コースを承認した可能性は低いようです。学生の特定の適性。むしろ、彼は一般的な知的発達のために幅広い教育を支持しているようでした。たとえば、彼が1936年に行った演説で、アインシュタインは次のように宣言しました。

「私は反対したい学校はその特別な知識と、後で人生で直接使用しなければならない成果を直接教えなければならないという考え。人生の要求は多すぎて、学校でのそのような専門的な訓練を可能に見せることはできません。独立した思考と判断のための一般的な能力の開発は常に最優先されるべきです。」

今私たちがそれをすべて得ることができればインターネット経由。

Todd Pettigrewは、ケープブレトン大学の英語の准教授です。