La théorie de la culture a été proposée par George Gerbner. C’est l’une des théories fondamentales des effets médiatiques. Selon la théorie, les personnes qui regardent fréquemment la télévision sont plus susceptibles d’être influencées par les messages du monde de la télévision. L’influence va à tel point que leur vision du monde et leurs perceptions commencent à refléter ce qu’ils voient et entendent à plusieurs reprises à la télévision. La télévision est donc considérée comme une contribution indépendante à la manière dont les gens perçoivent la réalité sociale.
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Hypothèse
La théorie postule que regarder la télévision influence fréquemment un individu pour qu’il développe certaines idées de réalité ou des croyances et des hypothèses sur la vie qui reflètent les valeurs les plus cohérentes ou universelles qui sont présentées à la télévision. Plus une personne regarde la télévision, plus elle est susceptible d’être influencée par ce qu’elle regarde par rapport à d’autres qui regardent moins mais partagent d’autres caractéristiques démographiques similaires.
Théorie de la culture
Le La théorie soutient que les médias présentent généralement une image du monde qui ne reflète pas la réalité. Les images télévisées sont une exagération ou un fantasme de ce qui existe réellement. Il y a un nombre disproportionné de beaux messieurs, de belles femmes, de crime, de richesse et de violence. En conséquence, les gens finissent par percevoir le monde réel d’une manière déformée et regarder la réalité à travers une «perspective télévisuelle».
La télévision offre une pléthore d’idées et de conceptions sur une variété de dynamiques sociales et culturelles comme la race , genre, sexualité, etc. Au fil du temps, une image fixe de divers groupes de personnes se forme et les téléspectateurs commencent à absorber ces idées qu’ils utilisent ensuite comme carte pour naviguer dans la vie. Cette exposition constante au contenu médiatique cultive des valeurs, des croyances, des attitudes et des désirs spécifiques chez les gens. Ces nouvelles notions préconçues façonnent leur perception du monde et elles influencent finalement la façon dont les autres les perçoivent. Les gens finissent donc par façonner inconsciemment leurs processus de pensée et leur comportement en fonction de ce qu’ils consomment. Dans le monde d’aujourd’hui, les gens commencent à dépendre de plus en plus de la télévision plus que de tout autre moyen pour comprendre le réseau complexe des normes, des valeurs et de l’état d’esprit de la société dans laquelle ils vivent.
La recherche sur la théorie de la culture considère la télévision comme un système de messages et tente de comprendre sa fonction et ses conséquences sur un public. Ces messages se complètent et sont de nature organique et cohérente. L’analyse de la culture se concentre sur l’impact de l’exposition cumulative à long terme à la télévision.
Application de la théorie
Diverses études ont soutenu l’affirmation selon laquelle ceux qui regardent la télévision plus fréquemment affichent souvent des tendances plus élevées de être déprimé et solitaire, sentiment d’aliénation, avoir des sentiments de méfiance et penser que le monde est un endroit malveillant. Une étude menée dans un cadre expérimental a vu le résultat, à la fin de la période de test, que les étudiants qui regardent plus de programmes d’action-aventure pendant une période de six mois sont plus susceptibles de croire que le monde était un endroit très dangereux. Ils croient également qu’il y a de fortes chances qu’ils soient personnellement impliqués dans un incident violent. Ceci est en contraste frappant avec l’attitude d’autres étudiants qui n’ont pas regardé autant d’émissions d’action-aventure que le groupe de test.
Les recherches de LJShrum ont montré que les personnes qui regardent fréquemment la télévision sont plus susceptibles de répondez également aux questions plus rapidement. Ils donnent également des réponses qui reflètent les messages ou les images les plus courants ou les plus répétés à la télévision.
La théorie de la cultivation a été largement utilisée dans l’étude de la violence à la télévision. La théorie a été utilisée pour expliquer comment les enfants qui regardent des dessins animés violents deviennent eux-mêmes violents. L’exposition répétée à la violence à la télévision renforce les croyances existantes selon lesquelles le monde est un endroit dangereux et dangereux. L’exposition à la télévision renforce encore la position selon laquelle les actes de violence sont une réponse naturelle aux situations de conflit. Au fil des ans, la recherche dans le domaine s’est diversifiée et aujourd’hui, la théorie de la cultivation est appliquée à des études sur la santé, la religion, les rôles sexuels, les orientations politiques, etc.
