Virkningerne af mobning

Alvorligheden af mobning undermineres ofte af følgende vildledte udsagn:

• “Mobning er bare en normal del af opvæksten “
• ” Det hjælper børn med at håndtere grusomhederne i den “virkelige verden” “
• ” Det hjælper følsomme børn med at blive hårdere “

Disse udtalelser er yderst skadelige for børns udvikling og sikkerhed. Virkningerne af mobning kan være ødelæggende, da de ofte fortsætter længe i voksenalderen og driver utallige børn i depression eller selvskader. Nogle vil endda forsøge eller begå selvmord.

Når der ikke tages hensyn til det, påvirker mobning ikke kun målet og de børn, der mobber, men alle, der udsættes for det miljø, det forekommer i – oftest i skolen.

Virkningen på mobbede børn

Børn, der mobbes, er mere tilbøjelige til at:

• Har lav selvtillid
• Udvikle depression eller angst
• Udvikle psykiske problemer
• Bliv socialt tilbagetrukket, isoleret og ensom
• Har lavere akademiske præstationer på grund af at undgå eller blive frigjort med skolen
• Vær ikke i stand til at danne tillidsfulde, sunde relationer med venner eller partnere i fremtiden

Påvirkning på børn, der mobber

Børn, der ofte mobber andre er mere tilbøjelige til at:

• Frafald eller udvises fra skolen
• engagere sig i kriminel opførsel
• Udvikle depression eller angst
• Vær voldelig mod deres seksuelle partnere, ægtefæller eller chi ldren som voksne

Påvirkning af tilskuere

Børn, der er vidne til mobning, er mere tilbøjelige til at:

• Føler sig magtesløse
• Lev i frygt og skyld

Indvirkning på skoler

Skoler, der ikke træffer væsentlig handling mod mobning, er mere tilbøjelige til at:

• Opret et negativt miljø baseret på en kultur af frygt og respektløshed
• Har dårligt elevengagement, medarbejdernes fastholdelse og forældrenes tilfredshed
• Giv eleverne det indtryk, at lærere har ringe kontrol og ikke pleje
• Indsætte usikkerhed, lavt selvværd og manglende ambition hos deres studerende
• Undlader at inspirere studerende til at nå deres fulde akademiske potentiale