Popis jednotlivých úrovní ve španělštině
Úroveň A1 ve španělštině
Dokáže porozumět a používat známé každodenní výrazy a velmi základní fráze v za účelem uspokojení konkrétních potřeb. Dokáže představit sebe a ostatní a umět klást a odpovídat na otázky týkající se osobních údajů, jako je místo, kde žije, lidé, které zná, a věci, které má. Dokáže komunikovat jednoduchým způsobem za předpokladu, že druhá osoba mluví pomalu a jasně a je připravena pomoci.
Úroveň A2 Španělština
Rozumí větám a často používaným výrazům souvisejícím s oblastmi, které mají bezprostřední význam (např. Velmi základní osobní a rodinné informace, nakupování, místní zeměpis, zaměstnání). Umí komunikovat jednoduchým způsobem a provádět rutinní úkoly vyžadující jednoduchou a přímou výměnu informací o známých a rutinních záležitostech. Dokáže jednoduše popsat aspekty svého zázemí, bezprostředního okolí a záležitostí v oblastech bezprostřední základní potřeby.
Úroveň B1 Španělština
Rozumí hlavním bodům jasného standardního vstupu o běžně se vyskytujících věcech v práci, ve škole, ve volném čase atd. Zvládne většinu situací, které pravděpodobně nastanou při cestování v oblasti, kde se mluví tímto jazykem. Dokáže vytvářet jednoduché související texty na témata, která jsou známá nebo osobně zajímavá. Dokáže popsat zážitky a události, sny, naděje a ambice a stručně zdůvodnit a vysvětlit názory a plány.
Úroveň B2 Španělština
Rozumí hlavním myšlenkám komplexního textu na konkrétní i abstraktní témata , včetně technických diskusí ve svém oboru. Dokáže komunikovat s takovým stupněm plynulosti a spontánnosti, díky kterému je pravidelná interakce s rodilými mluvčími zcela možná bez jakéhokoli namáhání kterékoli ze stran. Dokáže vytvořit jasný a podrobný text o široké škále témat a vysvětlit hledisko z aktuálního problému, které poskytuje výhody a nezávislé nevýhody různých možností.
Úroveň C1 Španělština
Rozumí širokému spektru náročné, delší texty a rozpoznat implicitní význam. Dokáže se plynule a spontánně vyjádřit, aniž by zjevně hledal výrazy. Dokáže flexibilně a efektivně používat jazyk pro sociální, akademické a profesionální účely. Dokáže vytvořit jasný, dobře strukturovaný a podrobný text o složitých tématech, který ukazuje kontrolované použití organizačních vzorů, konektorů a soudržných zařízení.
Úroveň C2 španělština
Snadno porozumí všemu, co slyšíte nebo čtete. Dokáže shrnout informace z různých mluvených a písemných zdrojů a rekonstruovat argumenty a účty v ucelené prezentaci. Dokáže se spontánně, velmi plynule a přesně vyjádřit a rozlišovat jemnější významové odstíny, a to i ve složitějších situacích.
zdroj: Rada Evropy
Rovnocennost USA s evropskými jazykovými znalostmi stupnice CEFR – ACTFL
Zde můžete vidět následující korespondence mezi ILR, stupnicí evropské jazykové způsobilosti CEFR a stupnicí odborné způsobilosti Americké rady pro výuku cizích jazyků (ACTFL):
| CEFR | A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2 |
| ILR | 0/0 + | 1 | 1+ | 2/2 + | 4/4 + | |
| ACTEL | NL, NM, NH | IL, IM | IH | AL, AM, AH | S | D |
V USA – ILR
Míra vlivné způsobilosti je stupnice Interagency Language Roundtable (ILR) vyvinutá americkým ministerstvem zahraničí. Identifikuje pět úrovní jazykových znalostí:
| Úroveň 1: Základní | Dokáže uspokojit základní potřeby v jazyce, jako je objednávání jídel, dotaz na čas a pokyny. |
| Úroveň 2: Omezená pracovní schopnost | Dokáže splnit běžné společenské požadavky, jako jsou malé rozhovory o sobě, rodině a aktuálních událostech. |
| Úroveň 3: Profesionální pracovní zdatnost | Profesionální pracovní zdatnost – dokáže snadno a téměř úplně diskutovat o různých tématech co říkají ostatní. |
| Úroveň 4: Plná profesionální odbornost | Může se snadno a pouze účastnit všech způsobů konverzací gramatické chyby dělá jen zřídka. |
| Úroveň 5: Znalost domorodce nebo dvojjazyčnosti | Může jazyk používat tak, jak ho používá rodilý mluvčí jazyka by. |
Osoba mezi úrovněmi může být navíc na úrovni 1+, 2+, 3+ nebo 4+.
