Fysisk utveckling

Testa fysiska gränser

Ditt barn kan fortfarande troligtvis utforska sin omgivning som hon har gjort för de senaste månaderna – ta tag i slumpmässiga föremål, inspektera dem noggrant, lägg dem i munnen och slå dem på golvet.

Men du kommer också att märka att han gillar att utmana sina fysiska gränser. Han vet han kan gå, så han vill försöka bära en tung last, som en låda med block, medan han håller på med den. Han är säker på att han kan klättra upp i soffan, så han vill skjuta en stol till köksbänken för att klättra högre och undersöka vad som finns på bänkskivorna.

Om du har ” t redan gjort det, är det nu viktigt att du barnskyddar ditt hem. Köket kan vara en särskilt farlig plats, så vana dig att laga mat på kaminen och vrida pottens handtag inåt och utom räckhåll för famlingen händer och låsa upp farliga rengöringsprodukter och läkemedel.

Om ditt barn är villigt, prova det här dumma spelet, rekommenderat av barneutvecklingsexpert Marilyn Segal, författare till Your Child at Play: One to Two Years: Håll i händerna och visa henne hur man ska sitta på huk. Medan du rör dig upp och ner, sång:

”Böj våra knän, och neråt går vi
Hela vägen till golvet.
Upp, upp, upp, vi står upp,
Och nu hukar vi lite mer. ”

Om ditt barn inte går lätt, eller knappt går alls, prova den här aktiviteten, som utvecklingsexperter använder för att hjälpa p barn får förtroende på fötterna. Låt ditt barn först stå med ryggen mot en vägg och flytta dig sedan tillbaka så att du befinner dig ungefär 3 meter från honom. Håll ut en hand och låt honom nå den, ta ett eller två steg för att komma till dig. Guide honom tillbaka till väggen och gör det om och om igen, ibland steg tillbaka så att han måste ta fler steg för att nå dig.

Stapling, teckning och målning

Din 16-månadersperiod -gamla blir mer skicklig på att använda händer och fingrar. Hon kanske kan stapla två eller tre kvarter för att skapa ett torn och kommer då att glädja sig att omedelbart slå ner det. När du läser böcker, kommer hon att insistera på att vända sidorna för dig och nu kan du vända en eller två sidor åt gången istället för att bara vända framifrån och bak.

Om du ger honom en krita, vet han exakt vad han ska göra med men kommer antagligen att klottra på allt som står framför honom – böcker, möbler och väggar inkluderat – så färgning är en aktivitet som du förmodligen vill följa noga. Han kanske till och med kan Sätt in ett runt block i rätt hål på en tavla med olika former.

Det här är en bra tid att introducera fingermålning. Du kan göra dina egna fingerfärger genom att blanda 2 matskedar vitt mjöl med lite vatten för att göra en tunn pasta och sedan lägga till några droppar matfärg. För att göra fingermålning extra lätt för ett litet barn, måla hennes färg på vaxpapper tejpas vid ett bord i köket eller utomhus. Lägg ner en färgfläck på papperet och visa henne hur man skjuter fingrarna runt. Om du vill spara hennes skapelse, tryck en bit vanligt papper över vaxpapperet och dra försiktigt bort det; häng upp det för att torka.

Språk och kognitiv utveckling

Språkförståelse, bygga ordförråd och läsa

Du har sett ditt barn testa sitt självständighet under de senaste veckorna och månaderna, men experter säger att när ett barn kan prata, vet hon äntligen att hon är sin egen person. Din 16 månader gamla kan säga upp till sju ord – eller ännu mer – tydligt Men hon kommer fortfarande att förlita sig mest på icke-verbal kommunikation, peka och göra en gest för att berätta vad hon vill eller vad hon vill att du ska se.

Ditt barn förstår mycket mer än han kan också. (Utmaningen för småbarn är inte att förstå tal, utan att samordna läpparna, tungan och andan tillräckligt bra för att göra sig förståeliga.) Du kan upptäcka detta av misstag en dag när du till exempel frågar familjens hund var du kanske skulle ha lagt din bilnycklar – bara för att ditt barn ska peka på kroken där de hänger. Eller så kan du be ditt barn gå och få hej s skor från hans garderob och titta förvånad när han rusar ner i korridoren och återvänder med dem en minut senare. Du föreställer dig inte det – han vet verkligen vad du säger.

Hennes förmåga att förstå mer än hon kan kommunicera betyder att det är viktigt för dig att prata långsamt och tydligt till ditt barn. ”Vi har förmodligen stoppat mycket av det sjungande talet som du använde instinktivt när ditt barn var baby, men nu kan du använda enkla ord och fraser för att få och hålla hennes uppmärksamhet.

Att använda rätt ord för objekt kommer att skära ner på hans förvirring när han lär sig att använda ord. Att lyssna på ditt barn utan avbrott är också viktigt i detta skede. Småbarnet som lyssnas på – särskilt av sina föräldrar och vårdgivare – är en bättre lyssnare, vilket i sin tur kommer att förbättra hans talförmåga.

Hjälp ditt barn att bygga sitt ordförråd genom att prata med henne om vad hon upplever. Namnge ljuden som omger dig när du är ute: ”Hör du den fågeln? Kan du höra sprinklerna som är vattna gräset? ” till exempel, eller utmana henne att hitta något särskilt: ”Hjälp mig att hitta en sten som känns slät.” Att lära sig att observera, lyssna och undersöka hjälper henne att utveckla viktiga sensoriska färdigheter.

Även om din 16 månader gamla inte vill sitta stilla i mer än några minuter, visar han antagligen lite mer intresse för att få berättelser läst upp för honom. Var inte frustrerad om han verkar föredra att peka på specifika bilder och låta dig berätta om dem snarare än att lyssna på dig läsa texten.

En av ditt barns favorit saker att göra när man tittar på böcker kan vara att peka på föremål som hon har ord för – som boll, katt, hund, etc., och säga dem (om och om igen). Men om du ber henne att ”Hitta … kycklingen (eller månen eller en bil)”, kommer hon också att göra det entusiastiskt. Hon är nog också mycket övertygad om att vilja hjälpa dig att bläddra i sidorna, ett tecken av hennes ökande autonomi.

Beteendeshälsa och utveckling

Temperament och läskiga ljud

Du har tagit upp ledtrådar om ditt barns temperament från dagen han föddes. Det sätt som din 16 månader gamla interagerar med omvärlden kommer att berätta mycket om hur han troligen kommer att svara på olika situationer, människor, platser och saker när han blir äldre.

Ditt barn kan vara flexibelt och anpassa sig lätt till förändringar, eller så kan hon behöva ett mer förutsägbart schema och massor av varning innan övergångar. Var uppmärksam på vad som fungerar bäst för henne. Du känner ditt barn bättre än någon bok gör.

Med sitt temperament i åtanke kan du ibland ändra ditt barns miljö på små sätt för att hjälpa honom att hålla sig förlovad och undvika nedbrytning. Till exempel om ditt barn fungerar bäst på en solid eftermiddagsnap, försök se till att han får en. Om han är reserverad i nya situationer, ge honom extra tid att värma upp snarare än att insistera på att han kramar människor han möter. Han är beroende av dig för att hjälpa honom att känna sig bekväm. Genom att respektera hans behov kan du hjälpa honom att lära sig att hantera världen.

Som sagt, det är inte ditt jobb att göra livet roligt och fritt. av frustration. Ditt barn kommer att bli upprörd och lösas upp i tårar och raserianfall. Det är en normal del av hur barnen lär sig och växer, så ta det inte personligt!

Men erbjuder snälla, validerande svar som ”Jag förstår hur arg och upprörd du är. Det ”det är ok att vara arg. Jag förstår. Jag är här för att hjälpa dig lugna dig. Uttalanden som ogiltigförklarar ditt barns känslor som att ”inte gråta, det finns inget att vara upprörd över” inte bara är till hjälp, men de kan leda till större svårigheter med emotionell reglering.

Rädsla för höga ljud dyker ibland oväntat upp. Din 16 månader gamla kan krama, gråta och agera direkt rädd för ljudet av en dammsugare, ett åskväder, en siren, fyrverkerier eller en poppande ballong.

Erbjud lugn försäkran. En kram och ett erkännande av hans känslor – ”Wow, det var en läskig överraskning, var det inte?” – kan vara tillräckligt. Visa ditt barn hur han kan täcka öronen för att ge honom viss kontroll. Ditt barn kommer så småningom att växa ur en rädsla för ljud när han får förståelse för var de kommer ifrån och att de är ofarliga.

Impulsivt beteende, disciplin och sätt

Ditt barn börjar utveckla en känsla av vad är okej och vad inte. Mycket av hans beteende är inte avsiktligt trots. Han är nyfiken och testar dina gränser för att bättre förstå vad de är. ”Mamma sa att inte leka med lådan – menade hon det verkligen?” Eller: ”Jag får inte kasta ärtor från barnstolen, men hur är det med smällare? Vad sägs om mjölk? ”

Samtidigt verkar ett barn fortfarande på nästan alla impulser, och det kommer att ta åratal vägledning från dig innan hon har tillräckligt med självkontroll för att uppträda på lämpligt sätt i varje – eller nästan varje situation. I denna ålder kan ditt barns impulser resultera i raserianfall eller aggressivt beteende, som att slå. Om du förstår att sådana impulser är friska och normala kan det hjälpa dig att hantera hennes negativa beteende. Det är mänskligt att ha känslor av aggression och till och med ilska, men skillnaden mellan dig och ditt barn är att du har lärt dig att slå dina slag – åtminstone oftast.

Var lugn och materiell faktiskt när du styr beteendet, men inte titta åt andra hållet när du inte godkänner. Om du gör dina förväntningar tydliga och konsekventa nu kommer ditt barn att växa upp säkrare, lydigare och lyckligare. p> Du kanske undrar när du ska gå in och disciplinera ditt barn. Det kan vara bra att komma ihåg att ”disciplin” betyder att undervisa. Du är ditt barns lärare och hjälpare. Säg ”jag kan inte låta dig slå. Att skada gör ont. Du har två bra val, vill du riva papper eller klämma Play-Doh?”

Ditt barn är redo att lära sig att säga de magiska orden -” snälla ”och” tack ”- åtminstone en del av tiden. Du behöver inte trycka på honom för att säga dem i alla fall ; han märker när andra människor använder dem och glada reaktioner från vuxna när barn använder dem.

Även om det är orimligt att förvänta sig att din 16 månader gamla säger ”snälla” och ”tack” hela tiden, om du är ett gott exempel, kommer ditt barn att följa. Om du känner igen att mycket av det barn lär sig att de lär sig genom imitation är det vettigt att ditt barn kommer att göra som du när det gäller etikett.

Ställa in gränser

Småbarn är roliga – även när de ”gör något de inte borde”. Det är svårt att inte skratta, men ditt leende skickar ett meddelande om att du inte har något emot att ditt barn studsar i soffan med sina skor på eller tar ut varje vävnad ur lådan, en efter en. Barn i denna ålder förstår mycket fler ord än de kan tala, men språket de känner bäst av allt är kroppsspråk. Ett leende avbryter en ”gör inte det” varje gång.

När ditt barn gör något som du inte gillar, se till att ditt ansikte och din röst förmedlar din missnöje. Skrik inte, men rynka pannan och använd en ogillande ton för att sätta gränser. Var också konsekvent. Om du korrigerar en överträdelse en gång men ignorerar den nästa gång skickar du förvirrande signaler om dina förväntningar.

Bilsätesstrider

Att sätta en 16 månader gammal i en bilstol är ungefär som att spänna fast i en katt. Hon kommer att yla och krångla (och kanske klo också). En upptagen småbarn gillar inte att bli återhållen. Naturligtvis måste hon för säkerhets skull vara det varje gång. Du kan också anlita din lilla som hjälper dig. Låt henne hålla fast vid ett band medan du låser spännet.

Eller använd distraktion för att göra uppgiften enklare. Stoppa en speciell leksak eller bok i bilen för att dra ut den bara under körningar. Sjung en fånig sång eller gör något fånigt, som att stänga ögonen och låtsas att du inte kan se honom medan du fäster remmarna och spännet. Kittlande kan också fungera.

Social utveckling

Ditt barn, individen

Även i denna unga ålder lär ditt barn att hon belönas med positivt uppmärksamhet – kramar, skratt och beröm – när hon beter sig på sätt som människor runt henne tycker är rätt, och att hon möts med missnöje när hennes beteende är fel. (Vad som verkligen kan förvåna dig är hur snabbt ditt intuitiva småbarn lär sig att rätt och fel betyder saker för olika människor. Ett beteende som kan framkalla en rynka från dig, dvs slå en leksak på soffbordet eller dra i hundens svans, drar skratt från ett äldre syskon.)

De sociala interaktioner som du mest sannolikt kommer att bevittna nu är grundläggande – vinkar, ler, spelar peekaboo och följer enkla instruktioner – men det här är alla första stegen i upprätta hans personliga sociala stil. En 16 månader gammal kan också initiera visningar av kärlek, och han kommer att ge tillbaka vad han får. Om du visar kärlek med kramar och kyssar kommer han troligtvis också att göra det.

En nyfödd kan inte skilja mellan sig själv och sin mor eller mellan sig själv och något föremål hon ser. Smaka, röra, lukta och höra vad som finns i världen runt henne är i slutändan det som hjälper henne att förstå att hon är en separat varelse.

Vid ungefär 16 månader förstår ditt barn att han är sin egen person , men kan använda dig som en förlängning av sig själv. Om han till exempel ser en leksak som han vill men inte kan nå, kan han få ögonkontakt och göra en gest tills du vet att han vill att du ska ge den till honom. Eller kanske han inte känner sig bekväm att gå uppför en trappa, men eftersom han är fast besluten att göra det ändå kommer han att ta tag i din hand så att du kan hjälpa honom.

I detta skede kommer ditt barn också vet att hon är mäktig och hon är centrum för sin värld. Hon använder din uppmärksamhet, förvåning och uppskattning av sina prestationer som motivation att försöka ännu mer. Hon vill lyckas med allt hon försöker, även om hon ofta inte vinner ”t. Du kommer att fånga henne när hon försöker bära föremål som är alldeles för tunga eller otympliga för henne att hantera, men hon kommer att vara fast vid att försöka.

Hjälp honom genom att bryta ner uppgiften i hanterbara bitar. Du kan låta honom veta att du beundrar hur hårt han jobbar för att åstadkomma något och ha medkänsla med sin frustration. ”Den tvättkorg är så tung. Det är svårt att bära. Det är frustrerande att försöka lyfta det. Här kan jag hjälpa dig. Jag tar hälften i min korg och du kan bära den andra halvan i din. ”

Spela

Att använda sina sinnen

Det dagliga livet är ett stort äventyr för ett nyligen mobilt barn. Du har sett din beröra, lukta, undersöka och åtminstone försöka smaka på nästan allt som han hittar. Genom att helt undersöka föremål på detta sätt lär sig barn att skilja på olika saker. Han kommer förmodligen att hitta verktyg – en visp från köksskåpet – och varelser som en daggmask som kryper längs rännan efter en regnstorm särskilt fascinerande.

Imitera dig genom lek

Att ge dina småbarn möjligheter att imitera dig, som att laga mat i ett lekekök, hjälper till att minska den frustration hon känner för att vara för lite för att göra lite av de saker hon vill göra. Verktygssatser för småbarn, små lekekök eller livsmedelsvagnar är jättekul för 16-månaders åldrar.

Sömn

Milda rutiner för sänggåendet

Sängtid kommer gå smidigare om du skapar en rutin som ditt barn kan lita på. En bra läggdagsrutin är tillräckligt lång för att lindra ditt barn i ett avslappnat tillstånd, men inte så långt eller komplicerat att det är ett jobb för dig – eller omöjligt för en barnvakt att kopiera. Tjugo till 30 minuter är en bra tid.

Inkludera mer eller mindre samma element i ungefär samma ordning varje natt. Till exempel: Ett litet mellanmål, ett bad eller en snabb rengöring av händer och ansikte, komma i pyjamas, borsta tänderna och läsa en en bok eller två. En kram och en kyss och du är klar. Andra alternativ inkluderar att säga godnatt till några uppstoppade djur eller sjunga en vaggvisa. Helst hittar du en rutin som fungerar för ditt barn (och dig) – och håller fast vid den.

Adjö till morgonblunden

Någon gång mellan 15 och 18 månader, småbarn tappar troligen morgonblunden. En middags- eller eftermiddagsnap räcker. Först kan en tupplur vara längre än den var tidigare. Många föräldrar föredrar fasen med en tupplur eftersom det är lättare att planera din dag. Men det kan vara lite knepigt att göra rätt tid. Se till att tupplur inte händer så sent på dagen att ditt barn inte är ” t sömnig vid sänggåendet. Du kan behöva klippa korta tupplurar på eftermiddagen som varar för länge.

En bra tumregel är att läggdags ska vara senast fyra timmar efter att barnet vaknat från eftermiddagens tupplur. om tupplur sker från kl. 13 till 15 bör du starta läggdagsrutinen senast kl. 06. Ofta rör sig läggdags tidigare när barnet bara tar en tupplur.

Ditt barn kan fortfarande behöva vila bryta runt den tid hon använder för att ta sin morgonblund. Servera ett mellanmål och planera en lugn aktivitet, som att lyssna på lugnande musik, titta på böcker eller vila på en filt i soffan (snarare än i sängen, som har sömnförening). Undvik bilturer under den tidigare tupplurstiden – ditt barn kan somna, hoppa över eftermiddagens tupplur och vara cranky på kvällen.

Se fram emot 17 månader