Beschreibung jeder spanischen Sprachstufe

Stufe A1 Spanisch
Kann vertraute Alltagsausdrücke und sehr grundlegende Sätze in verstehen und verwenden um spezifische Bedürfnisse zu befriedigen. Kann sich und andere vorstellen und Fragen zu persönlichen Daten stellen und beantworten, z. B. wo er / sie lebt, Menschen, die er / sie kennt und Dinge, die er / sie hat. Kann auf einfache Weise interagieren, vorausgesetzt, die andere Person spricht langsam und klar und ist bereit zu helfen.

Spanisch der Stufe A2
Kann Sätze und häufig verwendete Ausdrücke verstehen, die sich auf Bereiche beziehen, die am unmittelbarsten relevant sind (z. B. sehr grundlegende persönliche und familiäre Informationen, Einkaufen, lokale Geographie, Beschäftigung). Kann auf einfache Weise kommunizieren und Routineaufgaben ausführen, die einen einfachen und direkten Informationsaustausch über vertraute und routinemäßige Angelegenheiten erfordern. Kann in einfachen Worten Aspekte seines Hintergrunds, seiner unmittelbaren Umgebung und Angelegenheiten in Bereichen mit unmittelbarem Grundbedürfnis beschreiben.

Spanisch der Stufe B1
Kann die Hauptpunkte klarer Standardeingaben zu vertrauten Angelegenheiten verstehen, die regelmäßig auftreten in der Arbeit, in der Schule, in der Freizeit usw. Kann mit den meisten Situationen umgehen, die auf Reisen in einem Gebiet auftreten können, in dem die Sprache gesprochen wird. Kann einfache zusammenhängende Texte zu Themen erstellen, die vertraut oder von persönlichem Interesse sind. Kann Erfahrungen und Ereignisse, Träume, Hoffnungen und Ambitionen beschreiben und kurz Gründe und Erklärungen für Meinungen und Pläne geben.

Level B2 Spanisch
Kann die Hauptideen eines komplexen Textes sowohl zu konkreten als auch zu abstrakten Themen verstehen , einschließlich technischer Diskussionen in seinem Fachgebiet. Kann mit einem Grad an Geläufigkeit und Spontanität interagieren, der eine regelmäßige Interaktion mit Muttersprachlern ohne Belastung für beide Parteien ermöglicht. Kann einen klaren, detaillierten Text zu einer Vielzahl von Themen erstellen und einen Standpunkt aus einem aktuellen Thema erläutern, der die Vor- und Nachteile verschiedener Optionen aufzeigt.

Spanisch der Stufe C1
Kann eine breite Palette von Themen verstehen anspruchsvolle, längere Texte und implizite Bedeutung erkennen. Kann sich fließend und spontan ausdrücken, ohne offensichtlich nach Ausdrücken zu suchen. Kann Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke verwenden. Kann einen klaren, gut strukturierten und detaillierten Text zu komplexen Themen erstellen, der die kontrollierte Verwendung von Organisationsmustern, Konnektoren und zusammenhängenden Geräten zeigt.

Spanisch der Stufe C2
Kann praktisch alles, was gehört oder gelesen wird, mühelos verstehen. Kann Informationen aus verschiedenen mündlichen und schriftlichen Quellen zusammenfassen und Argumente und Berichte in einer zusammenhängenden Darstellung rekonstruieren. Kann sich spontan, sehr fließend und präzise ausdrücken und auch in komplexeren Situationen feinere Bedeutungsschattierungen unterscheiden.

Quelle: Europarat

USA Gleichwertigkeit mit den europäischen Sprachkenntnissen Skala CEFR – ACTFL

Hier sehen Sie die folgenden Übereinstimmungen zwischen der ILR, der europäischen Sprachkompetenzskala CEFR und der Kompetenzskala des American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL):

> 3/3 +

In den USA – ILR

Eine einflussreiche Kompetenzmaßnahme ist die vom US-Außenministerium entwickelte ILR-Skala (Interagency Language Roundtable). Es werden fünf Sprachkenntnisse identifiziert:

Darüber hinaus kann sich eine Person zwischen den Ebenen auf einer Ebene von 1+, 2+, 3+ oder 4+ befinden.