Rezumat
Rolul gândirii operaționale formale în luarea deciziilor adolescentei despre sarcină și contracepție este explorat printr-o integrare a literaturilor cognitive-de dezvoltare și de sarcină-contracepție. Sunt luate în considerare modalitățile prin care mecanismele de schimbare cognitivă-dezvoltare inițiază sau împiedică gândirea formală asupra contracepției sarcinii și sunt discutate implicațiile pentru consilierea adolescentelor gravide.
PIP: Această lucrare de simpozion în revizuirea literaturii despre dezvoltarea cognitivă și sarcina și contracepția sugerează că adolescenții au dificultăți în a imagina alternative și a evalua alternative (dacă, apoi). Adolescenții se angajează în luarea unei perspective confuză sau inadecvată (de exemplu, văzând actul sexual fără contracepție ca pe un act de dragoste) și egocentrism (având un copil pentru a se căsători și a pleca de acasă). Există un raționament defectuos despre șansă și probabilitate (nu mi se va întâmpla sindromul). Autorul sugerează că ajutarea adolescenților să discute și să gândească sarcina și contracepția folosind raționamentul operațional formal, așa cum este definit de Piaget, poate ajuta la generarea unor decizii mai eficiente. Real Crizele de viață fac dificilă alegerea adolescenților de a alege opțiunile adecvate, iar unii vor evita modelele de ajutor, sau se vor acomoda prea mult și se vor baza doar pe colegii lor. Promovarea tehnicilor de dezvoltare (rezolvarea problemelor, explorarea, asimilarea și acomodarea) poate oferi oportunități de a lua în considerare echilibrul dintre sine și alte nevoi și preocupări societale. Luarea de decizii adaptive poate stimula gândirea proprie a adolescenților cu privire la problemele sexuale, deoarece furnizează doar informații. nu a fost eficient în modificarea comportamentului. Consilierii pot încuraja modele precum mot. pentru adolescenți ale ei, cele care au „întrerupt sarcina și purtătorii de cuvânt ai adopției, astfel încât gama de opțiuni să fie clară. Consilierea nu trebuie să se limiteze la oferirea de sprijin emoțional, ci poate implica creșterea cognitivă.
