Am petrecut recent ceva timp explicând conceptul de transfer către un număr de indivizi care erau dornici să-și promoveze cunoștințele psihanalitice și să-și aprofundeze aprecierea. a procesului de lucru în psihoterapie.
Conform FreudQuotes, Transferul 1. (în germană: Übertragung) este un cuvânt foarte util din psihanaliză care descrie procesul prin care reacționăm la situații în prezent, conform unui model stabilit în trecut, de obicei în copilărie. Cunoașterea propriilor noastre transferuri este esențială pentru a ne înțelege pe noi înșine. Este definit în continuare în Dicționarul critic al psihanalizei ca procesul prin care un pacient se îndreaptă spre sentimentele, ideile etc. ale analistului, care derivă din figurile anterioare din viața sa (vezi deplasarea); prin care se raportează la analistul său ca și cum ar fi fost un fost obiect din viața sa; prin care proiectează asupra analistului său reprezentări de obiect dobândite de introiecții anterioare (vezi proiecția); prin care îl înzestrează pe analist cu semnificația unui alt obiect, de obicei anterior. 2. Starea sufletească produsă de 1 la pacient. 3. În mod vag, atitudinea emoțională a pacientului față de analistul său.
Pentru a cita un pic din propria mea disertație de doctorat, transferul este definit ca procesul prin care reprezentările mentale existente ale celorlalți semnificativi reapare la suprafață pentru a influența noile activități sociale. interacțiuni (Anderson & Cole, 1990), iar aceste procese de transfer influențează reacțiile emoționale, motivaționale și comportamentale către străini (Anderson & Glassman, 1996).
Cu toate acestea, atunci când sunt experimentați stresori traumatici, cum ar fi violența și exploatarea interpersonală, acesta poate avea un impact extrem de negativ asupra capacității cuiva de a dezvolta și menține relații. S-a demonstrat că sentimentele specifice atașamentului , apărarea și așteptările (adică, stilurile de atașament) pot fi transferate de la o relație la alta (Brumbaugh & Fraley, 2006), iar aceste efecte sunt agravate atunci când sursele de suferință (adică , violență, neglijare sau abuz) com e de la alții semnificativi sau îngrijitori (Hildyard & Wolfe, 2002; Holt, Buckley, & Whelan, 2008).
Sechelele de dezvoltare pentru indivizii care au suferit transgresiuni interpersonale cumulative severe cuprind modificări în relațiile cu ceilalți, inclusiv capacitatea de a conectați-vă cu alte persoane în moduri care încurajează securitatea și stabilitatea relațională (Pearlman & Courtois, 2005). Astfel de modificări pot împiedica formarea unor relații sănătoase (de exemplu, sprijin social și relații de susținere) care s-au dovedit a amortiza și ameliora efectele negative ale instabilității și haosului, împreună cu abuzuri suplimentare, victimizare și pierdere (Bowlby, 1969; Wortman, Battle, & Lemkau, 1997).
În ciuda dovezilor crescânde ale acestor procese și teorii care pretind să explice fenomenele sale dinamice și, în plus, o paradigmă metodologică dezvoltată pentru investigarea transferului în ultimele două decenii (Andersen & Baum, 1994; Andersen & Berk, 2000; Hinkley & Andersen, 1996), există puține dovezi empirice care să sugereze că aceste procesele interumane sunt existente în munca psihoterapeutică cu prezentări complexe. Cu toate acestea, puține dovezi nu înseamnă că nu există dovezi!
Această postare este menită să îți deschidă pofta de mâncare și niciun post nu poate satisface complet sau oferi o definiție cuprinzătoare a acestui fenomen. Dar să începem cu ceva simplu – aflăm de ce și cum contează transferul și impactul său asupra noastră în relațiile noastre interpersonale. Bucură-te!
