Resumo
O papel do pensamento operacional formal na tomada de decisão do adolescente sobre gravidez e contracepção é explorado por meio de uma integração das literaturas cognitivo-desenvolvimentista e contracepção da gravidez. As maneiras pelas quais os mecanismos de mudança de desenvolvimento cognitivo iniciam ou impedem o pensamento formal sobre a contracepção da gravidez são consideradas e as implicações para o aconselhamento de adolescentes grávidas são discutidas.
PIP: Este artigo do simpósio, em sua revisão da literatura sobre desenvolvimento cognitivo e gravidez e contracepção, sugere que os adolescentes têm dificuldade em imaginar alternativas e avaliar alternativas (se, então). Os adolescentes assumem uma perspectiva confusa ou inadequada (por exemplo, ver a relação sexual sem contracepção como um ato de amor) e egocentrismo (ter um filho para se casar e sair de casa). Há um raciocínio falho sobre o acaso e a probabilidade (não vai acontecer comigo a síndrome). O autor sugere que ajudar os adolescentes a discutir e pensar sobre gravidez e contracepção usando o raciocínio operacional formal definido por Piaget pode ajudar a gerar decisões mais eficazes. Real as crises da vida tornam difícil para os adolescentes escolherem as opções apropriadas, e alguns evitarão modelos úteis, ou se acomodarão demais e talvez dependam apenas de seus colegas. Tarefas que envolvem a tomada de perspectiva (dramatização, babá) podem estimular uma melhor reflexão sobre paternidade. A promoção de técnicas de desenvolvimento (resolução de problemas, exploração, assimilação e acomodação) pode fornecer oportunidades para considerar o equilíbrio entre as necessidades e as preocupações da sociedade. A tomada de decisão adaptativa pode estimular o próprio pensamento dos adolescentes sobre questões sexuais, desde que forneçam apenas informações não tem sido eficaz na alteração de comportamento. Os conselheiros podem encorajar modelos de comportamento, como adolescentes mot dela, as que abortaram a gravidez e os porta-vozes da adoção, para que fique claro o leque de opções. O aconselhamento não precisa se limitar a fornecer suporte emocional, mas pode envolver crescimento cognitivo.
