Recentemente, passei algum tempo explicando o conceito de transferência para uma série de pessoas que estavam interessadas em aprofundar seus conhecimentos psicanalíticos e aprofundar sua apreciação de processo de trabalho em psicoterapia.
De acordo com FreudQuotes, Transferência 1. (Alemão: Übertragung) é uma palavra muito útil da psicanálise que descreve o processo pelo qual reagimos a situações no presente de acordo com um padrão estabelecido no passado, geralmente na infância. Conhecer nossas próprias transferências particulares é a chave para nos compreendermos. É ainda definido no Dicionário Crítico de Psicanálise como o processo pelo qual um paciente desloca para seu analista sentimentos, idéias, etc., que derivam de figuras anteriores em sua vida (ver deslocamento); pelo qual ele se relaciona com seu analista como se fosse algum antigo objeto em sua vida; pela qual ele projeta em seu analista representações de objetos adquiridas por introjeções anteriores (ver projeção); pelo qual ele dota o analista com o significado de outro objeto, geralmente anterior. 2. O estado de espírito produzido por 1 no paciente. 3. Vagamente, a atitude emocional do paciente para com seu analista.
Para citar um pouco de minha própria dissertação de doutorado, transferência é definida como o processo pelo qual as representações mentais existentes de outras pessoas significativas ressurgem para influenciar novas formas sociais interações (Anderson & Cole, 1990), e esses processos de transferência influenciam as reações emocionais, motivacionais e comportamentais a estranhos (Anderson & Glassman, 1996).
No entanto, quando estressores traumáticos são vivenciados, como violência interpessoal e exploração, isso pode ter um impacto altamente negativo na capacidade de desenvolver e manter relacionamentos. Foi demonstrado que sentimentos específicos de apego , defesas e expectativas (ou seja, estilos de apego) podem ser transferidos de um relacionamento para outro (Brumbaugh & Fraley, 2006), e esses efeitos são agravados quando as fontes de angústia (ou seja , violência, negligência ou abuso) com e de outras pessoas significativas ou cuidadores (Hildyard & Wolfe, 2002; Holt, Buckley, & Whelan, 2008).
As sequelas de desenvolvimento para indivíduos que experimentaram transgressões interpessoais cumulativas graves incluem alterações nas relações com os outros, incluindo a capacidade de conecte-se com outras pessoas de maneiras que promovam a segurança e estabilidade relacional (Pearlman & Courtois, 2005). Essas alterações podem impedir a formação de relacionamentos saudáveis (ou seja, apoio social e relacionamentos de apoio) que foram encontrados para amortecer e amenizar os efeitos nocivos da instabilidade e do caos, juntamente com o abuso adicional, vitimização e perda (Bowlby, 1969; Wortman, Battle, & Lemkau, 1997).
Apesar das evidências crescentes desses processos e da teoria que pretendem explicar seus fenômenos dinâmicos e, além disso, um paradigma metodológico desenvolvido para investigar a transferência nas últimas duas décadas (Andersen & Baum, 1994; Andersen & Berk, 2000; Hinkley & Andersen, 1996), há pouca evidência empírica para sugerir que estes processos interpessoais existem no trabalho psicoterapêutico com apresentações complexas. No entanto, pouca evidência não significa nenhuma evidência!
Esta postagem tem como objetivo aguçar seu apetite por mais e nenhuma postagem pode satisfazer completamente ou fornecer uma definição abrangente desse fenômeno. Mas vamos começar com algo simples – aprender por que e como a transferência é importante e seu impacto sobre nós em nossos relacionamentos interpessoais. Divirta-se!
