‘Som ansatt var jeg ikke veldig flink fordi jeg var inkonsekvent, «sier Jannine Harris, 44, fra Northampton. . «Jeg er strålende, og så er jeg søppel. Og det er åpenbart frustrerende for en arbeidsgiver å kjempe med fordi de ikke vet hvilken Jannine de skal få.»
Harris sier at hun mistet, eller sluttet, mer enn 40 jobber før hun slo seg ned i sin nåværende rolle på Billing Brook-skolen som spesiallærer. «Jeg har fått oppsigelse fra så mange jobber,» sier hun. «Det var tingenes kretsløp. Den eneste gangen jeg klarte å holde nede en langvarig jobb, før den nåværende, var da jeg jobbet for meg selv i seks år, men jeg klarte bare 13 måneder i en jobb før det. ”
Harris var ikke klar over at hennes inkonsekvens og flyktighet skyldtes utiagnostisert hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD), en nevroutviklingsforstyrrelse som beskriver en gruppe atferdssymptomer, inkludert uoppmerksomhet, hyperaktivitet og impulsivitet. Problemene som Harris opplevde på jobben deles av mange som har tilstanden. En ny rapport om den sosioøkonomiske virkningen av ADHD, utført av Demos, et tverrpolitisk tyntank, fant at det kan være assosiert med manglende karriereplanlegging, dårlig produktivitet på arbeidsplassen og økt ustabilitet Rapporten fant også at sannsynligheten for å være mottaker av velferdsgoder var 15% større blant personer diagnostisert med tilstanden.
Funnene i Demos rapport correla te med mine egne erfaringer på jobben. Jeg fikk diagnosen ADHD tidlig på 1990-tallet, da jeg var seks år gammel. Lærere var ikke klar over tilstanden den gangen, og jeg ble utvist fra hver skole jeg gikk på, og til slutt forlot jeg skolen helt i alderen 14. Mangelen på kvalifikasjoner som skyldes et så tidlig tilbaketrekning fra utdanningen, begrenset mine yrkesvalg til relativt verdslige jobber. / p>
Mange mennesker tåler monotonien om å gjøre den samme oppgaven om og om igjen i lavtlønnede roller, men for meg var det utålelig. I 2010 hadde jeg for eksempel en hagearbeid med Oldham Council. En av de daglige pliktene mine var å kjøre en nederlandsk hakke gjennom blomsterbed for å grave ut hestehaleugresset som hadde slått rot der; det var som et uendelig spill med whack-a-mole. Så i stedet for å holde fast ved denne oppgaven, følte jeg at det ville være langt mer underholdende å snurre hakken min som et ninjavåpen og fylle resten av tiden min ved å avvikle mine kolleger. Rådet var ganske tolerant og gjorde alt det kunne for å imøtekomme meg til tross for min dårlige oppførsel – inkludert å gi meg fri til å få behandling.
Jeg er strålende. , og så er jeg søppel. Og det er åpenbart frustrerende for en arbeidsgiver å kjempe med
Jeg fikk diagnosen ADHD i ung alder, men mange voksne sliter i årevis uten å vite hvorfor deres forhold og jobber fortsetter å bryte sammen.
Dan Maudsley, 38, som jobber som senior kringkastingsjournalist for BBC Radio 5 Live, sier at livet hans var på et «krisepunkt» før han ble diagnostisert for tre år siden. » På en måte er det å jobbe med nyhetsoppsummeringer ganske bra for ADHD, fordi fristene er korte og det holder deg på sporet. Men Maudsley ville skrive sammendragene ned til ledningen, og det begynte å rase på kollegene. «Jeg tror at hvis jeg ikke hadde blitt diagnostisert, hadde jeg vært uten arbeid og skilt, fordi forverring på jobb fører til forverring hjemme,» sier han.
Siden diagnosen tar Maudsley medisiner for å kontrollere tilstanden og har utviklet andre strategier for å sikre at han fungerer bedre på jobben, for eksempel å holde en tidtaker på skrivebordet for å hjelpe ham å visualisere tiden.
Men for John, en tidligere boligopsjonssjef fra Leeds, tok det å bli sparket fra jobben og et selvmordsforsøk før han fikk en diagnose av ADHD. «Jeg visste alltid at jeg var annerledes på en eller annen måte, men jeg visste ikke at jeg hadde tilstanden, ”sier han. «Så jeg brukte de siste 30 årene på å tenke på at jeg var underordnet, fordi jeg syntes det var vanskeligere å gjøre ting som folk som vanligvis tenker, tar for gitt.»
John sier at han var god til å håndtere klienter, men kjempet for å holde avtaler eller møte opp i tide, og var generelt uorganisert. Siden han begynte med medisiner, gjør han det imidlertid mye bedre og planlegger å opprette en ideell organisasjon for bolig for hjemløse.
Fravær er et spørsmål for mange av dem med ADHD. Når jeg møter Simon (45) i Canary Wharf, øst i London, forteller han at ting begynte å gå galt da han byttet rolle. «Jeg fikk tilbud om en jobb som jeg syntes var en stor neste trinn, men det gikk ikke helt. Det tok alle de fine tingene med den gamle jobben og etterlot alt søppel. Jeg hadde klart å takle det som en liten prosentandel, men ikke 100%, sier han.Simon jobber som forretningsanalytiker for et prestisjefylt finansselskap og sier at da han startet, som vikar, hadde han imponert lederne sine og fikk mer fri regjering som et resultat. «Jeg fikk plass og andre interessante ting å gjøre,» sier han. «Jeg har gjort det bra når som helst jeg hadde en ledelsesstruktur som tillater denne lisensen. Baksiden er at når jeg har en ledelsesstruktur som er mye mer begrensende, går det den andre veien. Jeg begynner å slå meg av og bli frakoblet. ”
Simon endte opp med å ta seks uker fri på grunn av stressskiftet og jobber for øyeblikket en halv dag. Etter å ha gjort noen av sine egne undersøkelser, trodde han at han kanskje hadde ADHD. Han ble formelt diagnostisert med tilstanden for to uker siden.
Med udiagnostisert ADHD som gir en betydelig kostnad for landet, hva kan arbeidsgivere gjøre for å sikre at de ansatte ikke forverres på jobben? For Michelle Beckett, administrerende direktør og grunnlegger av ADHD Action – en veldedighetsorganisasjon som driver lobbyvirksomhet for regjeringen for å skape forsyninger for de med tilstanden – er nøkkelen i å øke bevisstheten. «Jeg tror folk med ADHD har mange styrker hvis de blir støttet riktig av arbeidsgivere,» sier hun. «Du trenger ikke mye ekstra ressurser for å administrere en ansatt med ADHD.» Hun mener at små bedrifter kan ha nytte av den typen hjerne som noen med ADHD kan bringe.
Simone Vibert, forsker ved Demos og forfatter av rapporten om den sosioøkonomiske effekten av ADHD, er enig med Beckett: » Personer med ADHD som har fått en diagnose og støtte kan være enormt verdifulle for arbeidsgivere. Et fenomen som er vanlig blant personer med ADHD er ‘hyperfokusering’ – tendensen til å fokusere på visse lidenskaper, interesser eller arbeid veldig intenst – noe som kan vise seg å være veldig nyttig i et arbeid scenario. ” Hun legger til at arbeidsgivere bør jobbe med personer med ADHD for å identifisere deres beste støttestrategi. «ADHD påvirker mennesker på veldig forskjellige måter kan påvirke den samme personen forskjellig fra dag til dag. En oppgave kan virke lett en dag, men på et senere tidspunkt kan det føles mye vanskeligere. ”
Jeg brukte de siste 30 årene på å tenke at jeg var dårligere, fordi jeg syntes det var vanskeligere å gjøre ting som folk flest tar for gitt
Hun anbefaler også at arbeidsgivere og avdelingen for arbeid og pensjon leder personalet med ADHD til tilgang til arbeid – et offentlig finansiert sysselsettingsstøtteprogram som gir tilskudd til funksjonshemmede. Vibert sier: «Ordningen kan brukes av personer med ADHD for å betale for støtte som ADHD-coaching, som hjelper dem med å utvikle strategier for å styre tilstanden og lykkes i livet, inkludert i arbeid.»
ADHD er en svært behandlingsbar tilstand, og hvis de som har den får riktig støtte, kan livene deres forbedres dramatisk. For Maudsley er det viktigste en arbeidsgiver kan gjøre » lytt og ha den samtalen. Det er en pågående samtale; det vil alltid være behov for justeringer gjennom karrieren min, og det er ikke alltid klart hva de vil være. ”
Harris trives på samme måte i et arbeidsmiljø der hun støttes av arbeidsgiveren, og jobber med en rekke studenter som har ADHD. Hun er også involvert i å trene og hjelpe lærere til uoppmerksomme eller hyperaktive studenter. «Jeg underviser i leseferdigheter, og det er et perfekt emne for å tenne spenning og kanalisere energi. Dette får meg til å føle meg nyttig og verdsatt.» Hun føler også at skolen ser på ADHD som en ressurs. «Ingen forventer at jeg skal kjøre et standard, stille klasserom,» sier hun. «Jeg har lov til å være meg, med all min overflod.»
- Del på Facebook
- Del på Twitter
- Del via e-post
- Del på LinkedIn
- Del på Pinterest
- Del på WhatsApp
- Del på Messenger
