1 단계 : 설계 및 계획

개인, 그룹 또는 차터 관리 조직 (CMO)이 학교의 필요성을 인식합니다. 현재 시스템이 충족되지 않는다는 것을 알 수 있습니다. 차터 신청자는 자신의 주에서 차터 스쿨을 허용하고이 학교가 모든 주 정원 제한 하에서 허용된다는 것을 확인해야합니다. 확인되면 잠재적 인 차터 운영자는 사명 및 / 또는 학업 성명서를 작성하고, 거버넌스를 설정하고, 예산을 설정하고, 자금 출처를 식별하고, 위치를 선택하고, 차터 신청서를 개발합니다. 지역 이니셔티브 지원 공사 (LISC) 및 National Alliance for Public Charter Schools는 추가 정보 및 계획을위한 리소스를 보유하고 있습니다. SchoolBuild : 아이디어에서 건설로, 헌장 법 데이터베이스.

2 단계 : 승인 기간

이 기간 동안 예비 차터 스쿨 운영자는 차터 계획 및 신청 자료를 제출하고, 필요한 경우 승인을 위해 차터 스쿨 승인자에게 의향서를 제출합니다. 승인자는 누가 새로운 차터 스쿨을 시작하고 학업 및 운영 기대치를 설정하고 학교 성과를 감독 할 수 있는지 결정합니다. 승인자의 예로는 주, 지역 교육 기관 (LEA), 대학, 독립 비영리 기관이 있습니다. 권한 부 여자 역할을 할 수있는 조직 유형과 권한 부 여자 수는 주마다 다르며 주법에 따라 결정됩니다.

3 단계 : 개교 준비

차터 스쿨이 승인되면 , 차터 스쿨 운영자는 개교를 준비하는 데 필요한 여러 단계를 시작할 수 있습니다. 이러한 단계는 광범위하며 교사, 관리자 및 시설 관리자 고용이 포함될 수 있습니다. 커리큘럼 식별 또는 생성; 규율 정책 정의; 학교의 과외 활동 계획; 교통 수단 및 기타 많은 것을 확립합니다. 차터 스쿨 운영자는 또한 학업, 레크리에이션 및 음식 서비스 운영을위한 시설을 식별하고 준비해야합니다. 많은 학교가 전통적인 학교 건물에 존재하지 않거나 교육구에서 의자, 테이블, 책상 및 책과 같은 자원을받지 않기 때문에 차터 운영자에게는 상당한 양의 작업이 될 수 있습니다.

4 단계 : 등록 및 운영

헌장이 운영 승인을 받고 직원을 고용하면 헌장은 등록 및 운영을 시작할 수 있습니다. 차터 스쿨은 선택의 학교이기 때문에 학생들은 차터 스쿨 등록을 신청합니다. 전통적인 공립학교와 마찬가지로 차터 스쿨은 등록하는 학생을 차별 할 수 없습니다. 예를 들어, 차터 스쿨은 등록하기 위해 학생들이 특정 시험에 합격하거나 특정 종교적 또는 인종적 배경을 갖도록 요구할 수 없습니다. 차터 스쿨에 지원하는 학생이 학교의 정원보다 많을 경우, 학생들은 무작위 시스템을 사용하여 학생을 선택하는 입학 추첨에 참여하게됩니다. 차터 스쿨이 학생을 등록하면 운영을 시작합니다.

5 단계 : 성공 달성 및 유지

이제 차터 스쿨이 시작 단계를 완료하고 등록 및 운영을 시작했습니다. 학교는 학업 적 성공을 달성하고 유지하는 데 집중할 수 있습니다. 차터 스쿨 승인자가 정기적으로, 종종 5 년마다 차터 스쿨을 검토하므로이 단계는 차터 스쿨의 안정성과 활력을 위해 중요합니다. 차터 스쿨은 학업, 재정 및 운영 성공을 유지하기 위해 가족, 학생 및 차터 스쿨 권한 부 여자에게 책임이 있습니다.

(선택 사항) 복제 및 확장

성공적이고 수준 높은 차터 스쿨 복제하거나 확장 할 수 있습니다. CSP 보조금은 다양한 유형의 복제 또는 확장에 관심이있는 차터 운영자에게 제공됩니다. 예를 들어, CMO는 제공하는 학년 수준을 확장하거나, 학생이 사용할 수있는 정원 수를 늘리거나, 모델을 다른 학교로 복제하기 위해 CSP 보조금을 신청할 수 있습니다. 모든 차터 스쿨이 복제하거나 확장하려는 것은 아닙니다. 많은 사람들이 특정 지역이나 특정 요구 사항에 서비스를 제공하는 데 초점을 맞추고 있으며 단일 학교 내에서 성공을 유지하는 데 계속 초점을 맞출 것입니다.