Mi az SQ3R? Definíció a tanárok számára
a TeachThought személyzet részéről
Mi az SQ3R?
Röviden szólva: az SQ3R az olvasás és a tanulás stratégiája. Ez egy olyan szekvencia, amelynek célja a megtartás és a megértés növelése azáltal, hogy arra ösztönzi az olvasót, hogy az olvasási folyamat minden szakaszát (előtte, közben és utána) szándékosan használja, az apró részletekről a nagy ötletek felé haladva, majd vissza.
Az olvasás céljának kitűzésével, kérdések feltevésével, jegyzetelésével, valamint a jegyzetek és a szöveg egymáshoz viszonyított áttekintésével az olvasók mélyebben el tudnak mélyedni egy szövegben, csupán pusztán az olvasáshoz vagy akár az olvasáshoz és a válaszadáshoz (egy tanulási naplóban) , például). A Dartmouth University segítőkészen rögzíti az egyes lépéseket az alábbi SQ3R stratégia lépéseinek összefoglalásával.
Az SQ3R 5 lépése
- 1. lépés: Felmérés
- Átugrani a könyvet, és olvassa el az aktuális / al-aktuális címsorokat és mondatokat. Olvassa el az összefoglalókat a fejezetek és könyvek végén. Próbáld előre látni, hogy a szerző mit fog mondani. Írja le ezeket a megjegyzéseket papírra, majd nézze át, hogy átfogó képet kapjon.
- 2. lépés: Kérdés
- A bekezdések címsorát kérdésekké alakíthatja (pl. Az olvasás fogalmai ”-„ Mik az olvasás alapfogalmai? ”). Írja ki ezeket a kérdéseket.
- 3. lépés: Olvassa el
- Olvassa el figyelmesen, hogy megválaszolja a feltett kérdéseket. Írjon jegyzeteket, saját szavaival, minden kérdés alá.
- 4. lépés: Idézze fel
- Anélkül, hogy megnézné könyveit vagy jegyzeteit, gondolatban vizualizáljon saját szavai, az anyag csúcspontjai azonnal az olvasás befejezése után
- ** Több időt kell fordítani a felidézésre, mint az olvasásra
- 5. lépés: Áttekintés
- Nézze meg kérdéseit, válaszait, jegyzeteit és könyvét, hogy lássa, mennyire jól emlékezett vissza. Fejezd be az EGÉSZ egészéről szóló mentális képet *
F.P.-től adaptálva Robinson. Hatékony tanulmány. New York: Harper és Bros. 1948. II. Fejezet
Ezenkívül az Oregon State The Learning Corner további részleteket és stratégiákat kínál az SQ3R folyamat minden szakaszához, valamint tisztázza az egyes lépések célját. Átírtuk a kép alatti kérdéseket és szöveget, ha a kép valahogy elérhetetlen vagy olvashatatlan.
Felmérés
Nézze át az anyagot: cím, előzmény, fejlécek, látványelemek, félkövér szavak, összefoglalás
Ha lehetséges, olvassa el az összefoglalót
Gondoljon a háttérismeretekre vagy információkra
Hogyan tegyen kérdést
A címsorokat fordítsa át kérdések
Mit kérdezz? Aki? Miért? Hogyan?
Hogyan kell olvasni
Keressen választ a kérdéseire
Írjon a margókra
Húzza alá vagy emelje ki a fontos fogalmakat
Bontja darabokra az olvasmányokat
Szükség esetén tartson szüneteket
Hogyan kell előadni?
Mondja ki hangosan a saját szavaival
Írjon összefoglalót a bekezdésről vagy szakaszról
Jegyzetek jegyzetek írása információért
Hozzon létre koncepciótérképet vagy grafikus rendezőt az ötletekről és azok kapcsolatáról
Hogyan tekintse át
Nézze át a jegyzeteit, és kérdezze meg magát az információkról
Legyen kapcsolat az olvasmányok és a jegyzetek között az órán
Hetente (vagy gyakrabban) látogassa meg újra a jegyzeteit és a szövegét, és minden héten tesztelje magát új és régi anyagokon. p> Miért kérdőíves?
Nagy képet ad
Segít eldönteni, mi a fontos
Összekapcsolhatja az információkat már ismertekkel
Felkészít olvasásra
Miért kérdés?
Segít továbbra is az olvasásra koncentrálsz
Ez célt ad (a válasz keresése) és érdeklődést kelt.
Jó gyakorlat, ha a témákra vetélkedsz.
Miért Olvas?
Így szerezhet információkat a szövegből
Jó előkészület az előadásokhoz és a beszélgetésekhez
Ez a teszt előkészítés lényeges része
Miért szavaljon?
Segít megőrizni az információkat, miután elolvasta őket.
Ellenőrzi a megértés szintjét.
Ez egy módja a kommunikációnak a szöveg és koncentrált maradjon
Miért érdemes áttekinteni?
Segít megőrizni az információkat az olvasástól az olvasásig és a hétről hétre
Segít felkészülni a vizsgákra, a dolgozatokra , és a kapcsolódó hozzárendelések
Mi az SQ3R? Definíció a tanárok és a diákok számára
