Description de chaque niveau d’espagnol

Niveau A1 espagnol
Peut comprendre et utiliser des expressions courantes et des phrases très basiques en afin de satisfaire des besoins spécifiques. Peut se présenter et se présenter aux autres et peut poser et répondre à des questions sur des détails personnels tels que l’endroit où il / elle vit, les personnes qu’il / elle connaît et les choses qu’il / elle a. Peut interagir de manière simple à condition que l’autre personne parle lentement et clairement et soit prête à aider.

Niveau A2 Espagnol
Peut comprendre des phrases et des expressions fréquemment utilisées liées à des domaines de pertinence immédiate (par ex. informations personnelles et familiales de base, achats, géographie locale, emploi). Peut communiquer de manière simple et effectuer des tâches de routine nécessitant un échange simple et direct d’informations sur des sujets familiers et courants. Peut décrire en termes simples des aspects de ses antécédents, de son environnement immédiat et des questions dans des domaines de besoins fondamentaux immédiats.

Niveau B1 Espagnol
Peut comprendre les principaux points d’entrée standard claire sur des sujets familiers régulièrement rencontrés au travail, à l’école, dans les loisirs, etc. Peut faire face à la plupart des situations susceptibles de survenir lors d’un voyage dans une région où la langue est parlée. Peut produire des textes connectés simples sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel. Peut décrire des expériences et des événements, des rêves, des espoirs et des ambitions et donner brièvement des raisons et des explications pour des opinions et des projets.

Niveau B2 Espagnol
Peut comprendre les idées principales d’un texte complexe sur des sujets concrets et abstraits , y compris des discussions techniques dans son domaine de spécialisation. Peut interagir avec un degré de fluidité et de spontanéité qui rend une interaction régulière avec des locuteurs natifs tout à fait possible sans aucune contrainte pour aucune des parties. Peut produire un texte clair et détaillé sur un large éventail de sujets et expliquer un point de vue d’un sujet d’actualité en donnant les avantages et les inconvénients indépendants de diverses options.

Niveau C1 Espagnol
Peut comprendre un large éventail de des textes plus longs et exigeants et reconnaissent le sens implicite. Peut s’exprimer couramment et spontanément sans trop de recherche évidente d’expressions. Peut utiliser la langue de manière flexible et efficace à des fins sociales, académiques et professionnelles. Peut produire un texte clair, bien structuré et détaillé sur des sujets complexes, montrant une utilisation contrôlée des modèles organisationnels, des connecteurs et des dispositifs cohésifs.

Niveau C2 Espagnol
Peut comprendre avec facilité pratiquement tout ce que l’on entend ou lit. Peut résumer des informations provenant de différentes sources orales et écrites, reconstruire des arguments et des récits dans une présentation cohérente. Peut s’exprimer spontanément, très couramment et précisément, en différenciant les nuances les plus fines, même dans des situations plus complexes.

source: Conseil de l’Europe

USA Équivalence avec la maîtrise de la langue européenne échelle CEFR – ACTFL

Ici, vous pouvez voir les correspondances suivantes entre l’ILR, l’échelle européenne de compétence linguistique CECR et l’échelle de compétence de l’American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL):

> 3/3 +

Aux États-Unis – ILR

Une mesure de compétence influente est l’échelle Interagency Language Roundtable (ILR), développée par le Département d’État américain. Il identifie cinq niveaux de compétence linguistique:

De plus, une personne entre les niveaux peut être au niveau 1+, 2+, 3+ ou 4+.