I. Obecná pravidla

Toto jsou obecná pravidla, která byste měli použít při vytváření diskuze o výsledcích:

• Nebuďte upřímní nebo opakující se.
• Buďte struční a jasně vyjádřete své myšlenky.
• Nepoužívejte žargon nebo nedefinovaný technický jazyk.
• Sledujte logický proud myšlení; obecně interpretujte a diskutujte o důležitosti vašich zjištění ve stejném pořadí, v jakém jste je popsali ve své sekci s výsledky.
• Použijte přítomný čas slovesa, zejména pro prokázaná fakta; odkazujte však na konkrétní díla nebo předchozí studie v minulém čase
• V případě potřeby použijte podnadpisy, které vám pomohou uspořádat diskusi nebo roztřídit vaše interpretace do témat

II. Obsah

Obsah diskusní části vašeho příspěvku nejčastěji zahrnuje:

1. Vysvětlení výsledků: Komentář k tomu, zda byly očekávány výsledky pro každou sadu nálezů; jít do větší hloubky a vysvětlit nálezy, které byly neočekávané nebo obzvláště hluboké. V případě potřeby si všimněte neobvyklých nebo neočekávaných vzorců nebo trendů, které vyplynuly z vašich výsledků, a vysvětlete jejich význam ve vztahu k výzkumnému problému.
2. Odkazy na předchozí výzkum: Porovnejte své výsledky s nálezy z jiných studií nebo použít studie k podpoře tvrzení. To může zahrnovat opětovné návštěvy klíčových zdrojů, které jsou již citovány v sekci recenze literatury, nebo je můžete uložit, abyste je mohli později citovat v sekci diskuse, pokud jsou důležitější pro srovnání s vašimi výsledky, místo aby byly součástí obecného přehledu použité literatury poskytnout kontextové a základní informace. Toto rozhodnutí zvýraznění konkrétních studií můžete učinit, až začnete psát diskusní sekci.
3. Odpočet: Žádost o to, jak lze výsledky aplikovat obecněji. Například popis získaných poznatků, navrhování doporučení, která mohou pomoci zlepšit situaci, nebo zvýraznění osvědčených postupů.
4. Hypotéza: Obecnější tvrzení nebo možný závěr vyplývající z výsledků. To lze formulovat jako nové výzkumné otázky, které se objevily na základě vaší analýzy.

III. Organizace a struktura

Při organizování a psaní diskusní části příspěvku mějte na paměti následující postupné body:

1. Představte si svou diskusi jako obrácenou pyramidu. Uspořádejte diskusi od obecné po konkrétní a propojte svá zjištění s literaturou, teorií a praxí.
2. Používejte stejné klíčové pojmy, styl vyprávění a čas slovesa, které jste použili při popisu výzkumný problém ve vašem úvodu.
3. Začněte krátkým uvedením výzkumného problému, který jste zkoumali, a odpovězte na všechny výzkumné otázky, které tvoří základ problému, který jste představili v úvodu.
4. Popište vzorce, principy a vztahy, které ukazují každé hlavní zjištění, a umístit je do správné perspektivy. Pořadí těchto informací je důležité; nejprve uveďte odpověď, poté příslušné výsledky, poté citujte práci ostatních. Pokud je to vhodné, odkažte čtenáře na obrázek nebo tabulku, které vám pomohou vylepšit interpretaci údajů.
5. Bez ohledu na to, kde je uvedeno, obsahuje část dobré diskuse analýzu jakýchkoli neočekávaných zjištění. Tato část dokumentu diskuse by měla začít popisem neočekávaného nálezu, následovanou krátkou interpretací, proč se domníváte, že se objevil, a je-li to nutné, jeho možný význam ve vztahu k celkové studii. Pokud se během studie objevil více než jeden neočekávaný nález, popište každý z nich v pořadí, v jakém se objevili, když jste shromáždili nebo analyzovali data. Jak již bylo uvedeno, výjimkou pro diskusi o zjištěních ve stejném pořadí, v jakém jste je popsali v části s výsledky, je začít zdůrazněním důsledků zvláště neočekávaného nebo významného nálezu které vyplynuly ze studie, následované diskusí o zbývajících zjištěních.
6. Před ukončením diskuse identifikujte potenciální omezení a slabosti, pokud tak neučiníte plánujete tak učinit v závěru příspěvku. Komentujte jejich relativní význam ve vztahu k vaší celkové interpretaci výsledků a v případě potřeby si povšimněte, jak mohou ovlivnit platnost vašich zjištění. Nepoužívejte omluvný tón; buďte však upřímní a sebekritičtí.
7. Diskusní část by měla končit stručným shrnutím hlavních důsledků zjištění bez ohledu na jejich význam.Stručně vysvětlete, proč si myslíte, že zjištění a závěry vaší studie jsou důležité, a jak podporují širší znalosti nebo porozumění výzkumnému problému. Poté mohou následovat jakákoli doporučení pro další výzkum. Neposkytujte však doporučení, kterými by se studie mohla snadno zabývat. To by čtenáři demonstrovalo, že jste údaje nedostatečně prozkoumali a interpretovali.

IV. Celkové cíle

Cíle vaší diskusní sekce by měly zahrnovat následující:
I. Zopakujte výzkumný problém / uveďte hlavní zjištění

Krátce zopakujte výzkumný problém nebo problémy, které zkoumáte, a metody, které jste k jejich vyšetřování použili, a poté rychle popište hlavní zjištění studie. Měli byste napsat přímé, deklarativní a stručné vyhlášení výsledků studie, obvykle do jednoho odstavce.

II. Vysvětlete význam nálezů a proč jsou důležité

Zvažte pravděpodobnost, že nikdo o vašem studiu nepřemýšlel tak dlouho a tvrdě jako vy. Systematicky vysvětlete základní význam vašich zjištění a uveďte, proč si myslíte, že jsou významné. Po přečtení diskusní části chcete, aby čtenář kriticky přemýšlel o výsledcích. Nechcete čtenáře nutit, aby několikrát prošel novinami, aby zjistil, co to všechno znamená. Pokud je to možné, začněte tuto část sekce opakováním toho, co považujete za svůj nejvýznamnější nebo neočekávaný nález, a poté každý nález systematicky kontrolujte. V opačném případě postupujte podle obecného pořadí, v němž jste nálezy nahlásili v části s výsledky.

III. Vztahujte nálezy k podobným studiím

Žádná studie společenských věd není tak nová nebo nemá tak omezené zaměření, že nemá absolutně žádný vztah k dříve publikovanému výzkumu. Sekce diskuse by měla spojovat vaše výsledky s výsledky nalezenými v jiných studiích, zejména pokud otázky motivované předchozími studiemi sloužily jako motivace pro váš výzkum. To je důležité, protože porovnání a srovnání výsledků jiných studií pomáhá podpořit celkovou důležitost vašich výsledků a zdůrazňuje, jak a v čem se vaše studie liší od jiných výzkumů týkajících se daného tématu. Všimněte si, že jakýkoli významný nebo neočekávaný nález je často proto, že neexistoval žádný předchozí výzkum, který by naznačoval, že by k nálezu mohlo dojít. Pokud to naznačuje předchozí výzkum, musíte vysvětlit, proč byl významný nebo neočekávaný.
IV. Zvažte alternativní vysvětlení nálezů.

Je důležité si uvědomit, že účelem výzkumu v sociálních vědách je objevovat a neprokazovat. Při psaní diskusní části byste měli pečlivě zvážit všechna možná vysvětlení výsledků studie, nikoli jen ta, která odpovídají vaší hypotéze nebo předchozím předpokladům a předsudkům. To je zvláště důležité při popisu objevu významných nebo neočekávaných nálezů.

V. Uznejte omezení studie

Je mnohem lepší identifikovat a uznat omezení své studie, než je upozornit svého profesora! Všimněte si jakýchkoli nezodpovězených otázek nebo problémů, které vaše studie neřešila, a popište zobecnitelnost vašich výsledků v jiných situacích. Pokud je pro zvolenou metodu shromažďování informací použitelné omezení, popište podrobně problémy, na které jste narazili, a proč.
VI. Navrhujte návrhy pro další výzkum

Diskusní sekci můžete uzavřít podáním návrhů na další výzkum. Ačkoli vaše studie může nabídnout důležité poznatky o výzkumném problému, můžete se zde zabývat dalšími otázkami souvisejícími s problémem, které zůstávají nezodpovězené, nebo zvýraznit dříve skryté otázky, které byly odhaleny v důsledku provádění vašeho výzkumu. Své návrhy byste měli spojit tak, že propojíte potřebu dalšího výzkumu s omezeními vaší studie nebo propojíte s kritickými problémy odhalenými z údajů, které nebyly původně zohledněny ve vašem výzkumu.

POZNÁMKA: Kromě sekce s přehledem literatury se převaha odkazů na zdroje obvykle nachází v diskusní části. Několik historických odkazů může být užitečných pro perspektivu, ale většina odkazů by měla být relativně nedávná a měla by být zahrnuta jako pomůcka při interpretaci vašich výsledků nebo použita jako odkaz na podobné studie. Pokud studie, kterou jste citovali, nepodporuje vaše zjištění, neignorujte ji – jasně vysvětlete, proč se vaše výsledky výzkumu liší od jejich.

V.Problémy, kterým je třeba se vyhnout

• Neztrácejte čas přepracováváním výsledků. Pokud potřebujete čtenáři připomenout nález, o kterém se bude diskutovat, použijte „překlenovací věty“, které vztahují výsledek k interpretaci. Příkladem by mohlo být: „V případě stanovení dostupného bydlení pro svobodné ženy s dětmi ve venkovských oblastech Texasu zjištění naznačují, že přístup k dobrým školám je důležitý,“ pak přejděte k dalšímu vysvětlení tohoto zjištění a jeho důsledků.
• Do diskuse nebo závěru vašeho příspěvku lze zahrnout doporučení pro další výzkum, ale neopakujte svá doporučení v obou částech. Zamyslete se nad celkovým vyprávěním příspěvku a určete, kde je nejlépe tyto informace najít. Pokud však vaše zjištění přinášejí spoustu nových otázek nebo problémů, zvažte zahrnutí návrhů pro další výzkum v sekci diskuze.
• Do sekce diskuse neuvádějte nové výsledky. . Dejte si pozor na to, abyste si pomýlili opakování konkrétního nálezu s interpretací, protože by to mohlo čtenáře zmást. Popis nálezů a interpretace jejich významu by měly být samostatnými částmi vaší práce. Pokud se rozhodnete zkombinovat sekci s výsledky a diskusní sekci do jednoho příběhu, musíte mít jasno v tom, jak hlásíte objevené informace a vlastní interpretaci každého nálezu. Tento přístup se nedoporučuje, pokud nemáte zkušenosti s psaním výzkumných prací na vysoké škole.
• Použití zájmena první osoby je obecně přijatelné. Použití singulárních zájmenů z pohledu první osoby může pomoci zdůraznit bod nebo ilustrovat kontrastní nález. Mějte však na paměti, že přílišné používání první osoby může ve skutečnosti odvést čtenáře od hlavních bodů.

Analýza vs. shrnutí. Průvodce pro psaní angličtiny. Univerzita George Masona; Diskuse. Struktura, formát, obsah a styl vědecké práce ve stylu časopisu. Ústav biologie. Bates College; Hess, Dean R. „Jak psát efektivní diskusi.“ Respirační péče 49 (říjen 2004); Kretchmer, Paul. Čtrnáct kroků k zápisu do psaní sekce Efektivní diskuse. San Francisco Edit, 2003-2008; Laboratorní zpráva. Psací centrum University College. University of Toronto; Sauaia, A. a kol. „Anatomie článku: Diskusní sekce:„ Jak se v článku, který jsem dnes četl, změní to, co zítra doporučím svým pacientům? “ The Journal of Trauma and Acute Care Surgery 74 (June 2013): 1599-1602; Omezení výzkumu & Budoucí výzkum. Lund Research Ltd., 2012; Shrnutí: Moudře to používám. Psací centrum. University of North Carolina; Schafer, Mickey S. Psaní diskuse. Osnova kurzu Psaní v psychologii. University of Florida; Yellin, Linda L. Příručka pro spisovatele sociologie. Boston, MA: Allyn a Bacon, 2009.