Sammanfattning

PIP: Detta symposium i sin granskning av litteraturen om kognitiv utveckling och graviditet och preventivmedel föreslår att tonåringar har svårt att tänka sig alternativ och utvärdera alternativ (if, thens). Ungdomar bedriver förvirrad eller olämplig perspektivisering (till exempel att se samlag utan preventivmedel som en kärlekshandling) och egocentrism (att ha en bebis för att gifta sig och lämna hemmet). Det finns bristfälligt resonemang om slump och sannolikhet (det kommer inte att hända mig syndrom). Författaren föreslår att hjälpa tonåringar att diskutera och tänka ut graviditet och preventivmedel genom att använda formellt resonemang som definierats av Piaget kan hjälpa till att generera mer effektiva beslut. livskriser gör det svårt för tonåringar att reda ut lämpliga alternativ, och vissa kommer att undvika hjälpsamma förebilder, eller överanpassa och förlitar sig kanske enbart på sina kamrater. Uppgifter som involverar perspektiv (rollspel, barnpassning) kan uppmuntra till bättre tänkande om främjande av föräldraskap. Att främja utvecklingstekniker (problemlösning, utforskning, assimilering och boende) kan ge möjligheter att överväga balansen mellan självbehoven och andra behov och samhällsfrågor. Adaptivt beslutsfattande kan stimulera tonåringers egna tankar om sexuella frågor, eftersom de tillhandahåller information ensam har inte varit effektiv när det gäller att ändra beteende. Rådgivare kan uppmuntra förebilder som tonårsmot hennes, de som har avbrutit graviditet och talesmän för adoption så att utbudet av alternativ är tydligt. Rådgivning behöver inte begränsas till att ge emotionellt stöd utan kan innebära kognitiv tillväxt.