O sistema de ensino superior dos Estados Unidos está em um estado de evolução. Conforme relata o Pew Research Center, o financiamento do governo estadual e federal mudou, com investimentos estaduais em faculdades e universidades diminuindo e o apoio federal crescendo. Além disso, existe a expansão do papel da tecnologia na educação: de acordo com o Escritório de Tecnologia Educacional do Departamento de Educação dos EUA, ferramentas de ponta, como a realidade virtual, mudarão como, quando e onde os alunos aprendem (por exemplo, promovendo ainda mais o tendência crescente para o ensino à distância). Finalmente, as universidades e faculdades estão enfrentando cada vez mais apelos para apoiar a diversidade e inclusão em seus corpos discentes.

Não há dúvida de que o ensino superior está evoluindo. Uma liderança forte será necessária para gerenciar mudanças multifacetadas e implementá-las com sucesso nos campi das universidades e faculdades. Reitor e reitor são funções seniores no sistema de ensino superior que ajudarão a liderar essa evolução. Continue lendo para explorar as diferenças em um reitor versus reitor, o que cada trabalho envolve, as tarefas diárias esperadas de cada um e o que é necessário para avançar para essas posições.

Definição das funções de Reitor x Reitor

Reitores e reitores fornecem a supervisão necessária para garantir que uma instituição de ensino superior ofereça uma experiência educacional de qualidade para seu corpo discente. Dito isso, eles têm responsabilidades diferentes. Um reitor supervisiona o corpo docente e a equipe acadêmica de uma instituição em nível departamental, enquanto um reitor supervisiona toda a oferta educacional de uma instituição. A principal responsabilidade do reitor é garantir que os departamentos atendam às suas metas acadêmicas. A principal responsabilidade do reitor é supervisionar o desenvolvimento geral de todos os programas educacionais que uma faculdade ou universidade oferece.

Semelhanças entre as duas funções

Embora possam ter diferentes áreas de supervisão, reitores e os reitores compartilham algumas semelhanças. Em primeiro lugar, essas funções normalmente requerem que os indivíduos trabalhem em um ambiente no campus de uma faculdade ou universidade. Em segundo lugar, ambos visam promover e manter uma visão acadêmica distinta. Por fim, ambas as funções são voltadas para o exterior, pois esses indivíduos devem apresentar uma face pública para sua instituição. Eles podem ser convidados a dar palestras em eventos de formatura, por exemplo. Portanto, os reitores e reitores devem se sentir à vontade para falar em público e ser capazes de inspirar e motivar.

Dadas essas semelhanças, os reitores e reitores se beneficiam de certas habilidades:

• Liderança. Reitores e reitores devem liderar se desejam inspirar mudanças que irão melhorar os sistemas educacionais. Se um reitor vê que os alunos de um determinado departamento estão abandonando a taxa acima da média, por exemplo, ele ou ela pode se reunir com os funcionários desse departamento para identificar obstáculos e encontrar soluções.

• Pensamento analítico. Para garantir que uma faculdade ou universidade esteja cumprindo sua promessa de uma educação de qualidade, os reitores e reitores devem ter sólidas habilidades de pensamento crítico. Se um reitor estiver interessado em aumentar o número de matrículas, por exemplo, ele deve verificar se há novos programas que a faculdade ou universidade poderia oferecer que atrairiam mais alunos. Com uma abordagem analítica baseada em pesquisa – por exemplo, avaliando programas de outras escolas e tendências atuais no mercado de trabalho – o reitor pode perceber que um novo programa em um campo de ponta, como a segurança cibernética, pode ser benéfico para atrair alunos.
• Comunicação. Reitores e reitores devem ser capazes de se comunicar claramente com diversos grupos de indivíduos. Eles podem interagir com funcionários administrativos, acadêmicos, alunos, famílias de alunos e doadores da universidade ou faculdade. Não importa com quem falem, eles devem se apresentar com profissionalismo como representantes da universidade ou faculdade.

Os aspirantes a reitor e reitor podem aprimorar essas habilidades por meio de um programa de graduação adequado, como o Maryville University online Doctor of Education in Higher Education Leadership. O currículo do programa inclui cursos como Liderança no Ensino Superior, que ensina aos alunos planejamento estratégico e modelos de tomada de decisão, e Mudança Estratégica e Inovação, que ensina como gerenciar e implementar mudanças nos sistemas educacionais. O conhecimento que este programa fornece estabelece a base para os alunos terem sucesso em uma função de reitor ou reitor.

Reitor vs. Reitor: Principais diferenças

As diferenças entre um reitor e um reitor são principalmente das diferentes áreas da faculdade ou universidade que supervisionam. Enquanto os reitores supervisionam o corpo docente e a equipe acadêmica em nível de departamento, os reitores supervisionam toda a oferta educacional da escola.Como resultado, essas duas funções têm tarefas diárias distintas.

Os reitores são responsáveis por coordenar as atividades em divisões ou departamentos específicos, como escolas de negócios ou de medicina. As funções de um reitor incluem a ligação com o corpo docente e a equipe sobre o apoio necessário para atingir as metas acadêmicas, aconselhar sobre o recrutamento e retenção de funcionários e fornecer supervisão orçamentária para os departamentos. Os reitores normalmente têm experiência como membros do corpo docente ou administradores de nível inferior, e muitos passam para a função de reitor depois de servir como reitor de faculdade.

Os reitores, que muitas vezes desempenham o papel de diretor acadêmico, ajudam o presidente da universidade desenvolver políticas, gerenciar orçamentos e tomar decisões sobre o corpo docente e a estabilidade. As funções de um reitor incluem monitorar tendências no ensino superior (por exemplo, com tecnologia na sala de aula), manter a integridade acadêmica criando uma visão forte para a universidade ou faculdade em geral (por exemplo, em linha com sua declaração de missão) e alocar fundos para Vários departamentos. Os reitores também atuam como defensores dos alunos, ao mesmo tempo que garantem que os membros do corpo docente sejam apoiados. Servindo como assistente destro do presidente, um reitor pode eventualmente assumir o papel de reitor da universidade.

Finalmente, os reitores tendem a ganhar salários mais altos do que os reitores. O salário médio de um reitor acadêmico em 2019 era de cerca de US $ 74.535, de acordo com Glassdoor.com, enquanto o salário médio de reitor foi relatado em cerca de US $ 195.000, de acordo com o College and University Professional Association for Human Resources. O U.S. Bureau of Labor Statistics projeta um crescimento de 7% em todos os cargos de administradores de educação pós-secundária entre 2018 e 2028, uma taxa que é mais rápida do que a média nacional para todas as ocupações (5%). Tanto os reitores quanto os reitores normalmente têm graus avançados em campos relacionados à educação.

A utilidade de um diploma de doutor em educação

Indivíduos que desejam trabalhar no ensino superior e estão interessados na função de reitor vs. reitor pode receber o título de Doutor em Educação em Liderança em Educação Superior online da Maryville University. O curso é 100% online, com a opção de frequentar uma residência no campus ou remotamente. O programa também emprega um modelo de coorte, o que significa turmas menores, atenção mais individualizada e cursos colaborativos.

O Doutor em Educação online ensina técnicas de pesquisa práticas necessárias para analisar e, posteriormente, elaborar planos para melhorar os resultados educacionais , bem como as estratégias de liderança acadêmica necessárias para inspirar e implementar mudanças. Os alunos aprendem a liderar em um ecossistema educacional cada vez mais complexo, onde finanças, legislação e política costumam se cruzar. Ao longo de seus estudos, eles desfrutam de uma abordagem de aprendizagem baseada na prática, exigindo que eles coloquem suas habilidades de resolução de problemas à prova usando exemplos do mundo real. Saiba mais sobre o Doutorado em Educação em Liderança em Educação Superior on-line na Maryville University.

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4 principais habilidades de liderança no ensino superior e como desenvolvê-las

Fontes
Association of American Colleges & Universidades “Deans ‘Dilemmas: Practicing Academic Leadership”

Education Dive “Não há um caminho padrão para – ou de – o escritório do reitor”

Maryville University Online Doctor of Education – Higher Liderança educacional

Centro de pesquisa Pew “Duas décadas de mudança no financiamento federal e estadual do ensino superior”

Bureau of Labor Statistics Administradores de educação pós-secundária

Departamento dos EUA Educação promovendo a diversidade e a inclusão no ensino superior

Departamento de Educação dos EUA, reimaginando o papel da tecnologia hnology in Higher Education

University Business “7 maneiras como o trabalho do reitor é maior e mais amplo do que nunca”