Além dos cursos sobre EP em si (de preferência com psicologia comparada integrada neles), acho importante que todos os alunos de psicologia aprendam biologia evolutiva básica e ecologia comportamental (e talvez antropologia física, onde essas classes ainda existem) – completamente independentemente da psicologia. Isso compreende muito do conhecimento básico de que precisam para abordar a psicologia de uma perspectiva evolucionária, tanto em termos do conteúdo real de tais aulas, mas também no mero fato de serem expostos a complexos mecanismos adaptados em uma ampla gama de espécies, dando-lhes a perspectiva apropriada sobre os mecanismos de comportamento humano. Suspeito que, sem produzir uma geração de estudantes de psicologia que entendam adequadamente a evolução, estaremos sempre lutando uma batalha perdida para ter abordagens evolutivas integradas à psicologia convencional. Mesmo se pudéssemos, da noite para o dia, instilar em todos os psicólogos um desejo ardente de abordar suas pesquisas de uma perspectiva evolucionária, isso provavelmente atrapalharia mais do que ajudaria nosso campo, porque eles seriam incapazes de fazer pesquisas devidamente informadas por uma compreensão da evolução.
Embora eu ache importante publicar nossas descobertas nas principais revistas de psicologia (embora essa tarefa possa ser árdua), acho que pode ser uma boa ideia parar de tentar explicar o que EP é para quem está fora o campo. Até agora, isso parece ter servido principalmente para enfocar a oposição e, como argumentei aqui, parte dessa oposição pode ser pelo menos parcialmente justificada. Como mostra um breve levantamento dos tipos de artigos publicados na área, os resumos que foram produzidos não refletem realmente a maioria da pesquisa que está sendo conduzida, de qualquer maneira. Eu me pergunto se uma estratégia mais eficaz seria, em vez disso, focar no mainstream (idealmente de alto impacto) para descobertas que nunca teriam sido investigadas sem uma abordagem evolucionária, ou de fenômenos que não fazem sentido exceto à luz da evolução. EP também é uma disciplina muito amigável à mídia (algo que eu suspeito que nos torna mais de um alvo de nossos colegas tradicionais do que poderíamos ser de outra forma). Idealmente, seríamos capazes de usar esse interesse de uma forma mais estratégica do que fazemos atualmente, novamente, tornando mais amplamente conhecidos estudos em que aspectos da psicologia humana apenas fazem sentido à luz de princípios evolutivos gerais bem estabelecidos – os tipos de descobertas que não dependem de quaisquer suposições não testadas sobre nossos ancestrais recentes, ou a estrutura e natureza de nossos cognitivos cinco mecanismos, mas são corolários diretos e essencialmente irrefutáveis dos princípios evolutivos fundamentais. Um bom exemplo de tal descoberta são as preferências de odor dependentes de MHC descobertas por Wedekind et al. (1995). Esses são os tipos de descobertas que acredito serem mais prováveis de convencer os céticos do valor de nossa abordagem e que podem lançar as bases de uma psicologia que integre genuinamente a evolução.
Declaração de conflito de interesses
O autor declara que a pesquisa foi realizada na ausência de quaisquer relações comerciais ou financeiras que pudessem ser interpretadas como um potencial conflito de interesses.
Buller, DJ (2000). “Uma visita guiada à psicologia evolucionária”, em Um Guia de Campo para a Filosofia da Mente, eds M. Nani e M. Marraffa (Uma Publicação Eletrônica Oficial do Departamento de Filosofia da Universidade de Roma 3).
Buss, DM (ed.). (2005). The Handbook of Evolutionary Psychology. Hoboken, NJ: Wiley.
Gaffan, EA e Davies, J. (1982). Recompensa, novidade e alternância espontânea. QJ Exp. Psychol. 34B, 31-47.
Gibson, JJ (1979). The Ecological Approach to Visual Perception. Boston, MA: Houghton Mifflin.
Harris, CR e Mickes, L. (2014). As mulheres podem manter o voto: nenhuma evidência de que as mudanças hormonais durante o ciclo menstrual impactam as crenças políticas e religiosas. Psychol. Sci. 25, 1147–1149. doi: 10.1177 / 0956797613520236
Resumo Pubmed | Texto completo Pubmed | Texto completo CrossRef
Schaffner, S., e Sabeti, P. (2008). Adaptação evolutiva na linhagem humana. Nat. Educ. 1, 14.
Shettleworth, S. J. (2010). Cognição, evolução e comportamento. Oxford: OUP.
Sulikowski, D. e Burke, D. (2010b). Quando um lugar não é um lugar: a codificação das informações espaciais depende do tipo de recompensa. Behavior 147, 1461-1479. doi: 10.1163 / 000579510X521564
Texto completo CrossRef