Dzisiejszy temat dotyczy tego, czy można zacząć zdanie z i, ale, lub lub. Krótka odpowiedź brzmi: tak, i zgadzają się z tym prawie wszystkie współczesne podręczniki do gramatyki i przewodniki po stylu! Więc kto ciągle powtarza, że źle to robi?

Dobrze jest rozpocząć zdanie od koniunkcji koordynacyjnej

I, ale, i lub są trzema najpowszechniejszymi członkami grupy słów znanych jako spójniki koordynacyjne. Pytanie o to, czy gramatyczne jest rozpoczynanie zdania od i, ale, czy w rzeczywistości jest to pytanie, czy gramatyczne jest rozpoczynanie zdania od spójnika koordynującego. Oto, co mówią na ten temat niektóre z dużych przewodników użytkowania. Najczęściej cytowany jest Chicago Manual of Style, w którym czytamy:

Istnieje powszechne przekonanie – takie, brak podstaw historycznych lub gramatycznych – że błędem jest rozpoczynanie zdania od spójnika takiego jak i, ale lub tak. W rzeczywistości znaczny procent (często aż 10 procent) zdań w pierwszorzędnym piśmie zaczyna się od spójników. Tak było od wieków i nawet najbardziej konserwatywni gramatycy stosują się do tej praktyki.

Zarówno Garner’s Modern American Usage, jak i Fowler’s Modern English Usage nazywają to przekonanie przesądem. Merriam-Webster Dictionary of English Usage (lub MWDEU) mówi: „Wszyscy zgadzają się, że można zaczynać zdanie od i” i zauważa, że można znaleźć przykłady aż do staroangielskiego.

Wiele osób zostało nauczonych, że to źle

Jednak MWDEU zauważa również, że „prawie wszyscy przyznają się, że w przeszłości uczono ich, że praktyka jest nieprawidłowa”. Skąd więc taki pomysł? W The Story of English in 100 Words David Crystal pisze:

W XIX wieku niektórzy nauczyciele sprzeciwiali się praktyce rozpoczynania zdania słowem takim jak ale lub i prawdopodobnie dlatego, że zauważyli sposób, w jaki małe dzieci nadużywały ich w swoich pismach.

Ale zamiast delikatnie odzwyczajać dzieci od nadużywania, całkowicie zakazali używania! Pokolenia dzieci uczono, że „nigdy” nie powinny zaczynać zdania od spójnika. Niektórzy nadal są. (Wejście dla i)

Jeśli kiedykolwiek byłeś zły na nauczyciela, który powstrzymywał całą klasę przed przerwą, ponieważ dwóch lub trzech twoich kolegów z klasy źle się zachowywało, powinieneś mieć duży problem z tym uzasadnieniem nie rozpoczynanie zdania spójnikiem. Myślą, że nie możesz sobie poradzić ze swobodą używania spójników!

Prawdą jest, że łatwo można nabrać nawyku rozpoczynania zdań od skoordynowanych spójników. Mimo to okazjonalna możliwość zrobienia tego pozwala na większą elastyczność i kontrolę nad tonem pisania, a także pozwala na większą różnorodność. Na przykład posłuchaj następujących dwóch zdań:

Squiggly włączył swoją aplikację na czas. Ale zapomniał podać opłatę za zgłoszenie.

Robiąc klauzulę o przekazaniu aplikacji jednym zdaniem i rozpoczęciu następnego zdania od ale, otrzymujemy kombinację końcowej pauzy w zdaniu i nagłej refleksji, dostarczonej w krótkiej serii. Teraz załóżmy, że połączyliśmy te dwie klauzule przecinkiem:

Squiggly złożył podanie na czas, ale zapomniał podać opłatę za zgłoszenie.

Teraz przerwa jest krótsza, więc zaskoczenie jest mniejsze. Jeśli tego chcesz, w porządku, ale jeśli naprawdę chcesz przerwy, która pochodzi z zakończenia zdania, co robisz? Inną możliwością jest rozpoczęcie drugiego zdania słowem przejściowym lub frazą o podobnym znaczeniu, na przykład w następujący sposób:

Squiggly zwrócił się w swojej aplikacji na czas. Jednak zapomniał podać opłatę za zgłoszenie.

Koniunkcja na początku zdania tworzy inne uczucie

Spójrzmy prawdzie w oczy: Jednak nie daje tego samego odczucia, co „ale”. To nieco wyższy rejestr. Ponadto, podobnie jak wszystkie słowa i frazy przejściowe, wymaga później pauzy, którą zapisujemy jako przecinek. Sygnalizuje, że nadchodzi kontrastująca myśl i pozwala czytelnikowi się przygotować. Jeśli tego chcesz, w porządku. Ale jeśli chcesz, aby ta informacja uderzała mocniej i szybciej, spójnik, ale jest lepszym wyborem.

Czy tworzymy fragmenty zdań?

Innym powodem, dla którego można sądzić, że nie można zaczynać zdań od spójnika koordynującego, jest myśl, że zamienia to zdanie w fragment. To błędne przekonanie może wynikać z niejasności co do tego, czym są spójniki. Koniunkcje są tradycyjnie podzielone na trzy rodzaje: koordynacyjne, korelacyjne i podporządkowane. Tylko ten ostatni rodzaj zamieni klauzulę w fragment.W rzeczywistości spójniki koordynacyjne i korelacyjne są na tyle różne od koniunkcji podrzędnych, że prawdopodobnie nie wszystkie powinny być nazywane spójnikami, ale to temat na inny odcinek.

Koniunkcje koordynacyjne a koniunkcje podrzędne

Jak więc możesz upewnić się, że używasz koniunkcji koordynującej, a nie podrzędnej? Najłatwiej jest po prostu zapamiętać spójniki koordynujące. Oczywiście wiesz o i, ale i lub, ponieważ są one najbardziej popularne i najbardziej wszechstronne. Oprócz klauzul łączących, mogą dołączyć do prawie każdego innego rodzaju słowa lub frazy. Jest jeszcze inna koniunkcja koordynująca, która może łączyć wiele rodzajów słów i wyrażeń. Oprócz tych czterech istnieje kilka mniej wszechstronnych spójników, które mogą łączyć tylko zdania: for, nor, i so. (Właściwie, jeśli mówisz po angielsku brytyjskim, możesz również użyć go do łączenia czasowników i wyrażeń czasownikowych, ale w amerykańskim angielskim brzmi to zabawnie). Wiele źródeł gramatycznych, w tym moja książka Grammar Girl’s Quick and Dirty Tips for Better Pisząc, śledź skoordynowane spójniki, używając mnemonicznego słowa fanboys, które oznacza i, nor, ale, a jednak tak. Jeśli słuchałeś odcinka 366, być może pamiętasz, że słowo ukośnik również ewoluowało w spójnik koordynujący, ale to wciąż jest dalekie od wpisania na listę spójników koordynujących w standardowym języku angielskim.

Spójniki podrzędne obejmują słowa takie jak jeśli, ponieważ, chociaż, kiedy i wiele innych. W przeciwieństwie do spójników koordynujących, które mogą tworzyć całe zdanie przez połączenie dwóch zdań lub tylko jednej klauzuli, spójniki podrzędne zdecydowanie wymagają dwóch. Na przykład, ponieważ nie byłem szczęśliwy, jest to fragment, ponieważ łączy się z tylko jedną klauzulą: nie byłem szczęśliwy. Z drugiej strony, zmieniłem pracę, ponieważ nie byłem zadowolony, to całe zdanie, ponieważ połączenie dwóch klauzul: zmieniłem pracę i nie byłem zadowolony.

Jedna szybka i brudna wskazówka dotycząca odróżniania koniunkcji podrzędnych od koniunkcji koordynacyjnych jest taka: koniunkcja koordynująca musi znajdować się między klauzulami, które łączy, ale koniunkcja podrzędna może wystąpić przed nimi obiema. Na przykład możesz powiedzieć: „Ponieważ nie byłem zadowolony, zmieniłem pracę”, używając, ponieważ poprzedzając pierwszą z dwóch klauzul. Oznacza to, że jest to koniunkcja podrzędna. Z drugiej strony nie ma sensu mówić: „ Ale Squiggly zapomniał uwzględnić opłatę za zgłoszenie. Złożył podanie na czas ”. Ale musi znaleźć się pomiędzy klauzulami, co mówi nam, że jest to koniunkcja koordynująca.

Jeśli tylko wiesz, jak unikać przypadkowych fragmentów zdań, możesz zaczynać zdania od spójnika koordynującego. Ale nie przesadzaj. Lub może to być niepokojące dla Twoich odbiorców. I nie chcielibyśmy tego, prawda?