I dag skal vi bli litt negative ved å se på de forskjellige tidene kan du bruke ordet «nor.»
«Nor» med «Verken»
Alle vet at «verken» og «eller» er brystkompiser. De krever balanse. A «eller» følger vanligvis «ingen» når de «brukes i samme setning (1). For eksempel kan du si: «Jeg liker verken pølser eller sennep.» Du kan også bruke «nor» hvis du snakker om mer enn to ting, men du må gjenta «nor» etter hvert element (2). Så hvis du vil legge til ketchup i listen over misliker, må du si: «Jeg liker verken pølser eller sennep eller ketchup.» Det ville være feil å bruke et «eller» hvor som helst i den setningen – eller å utelukke begge tilfeller av «eller.»
«Ingen av dem» kan vises i begynnelsen av en setning så vel som i midten. For eksempel, «Verken mannen eller kvinnen er en god surfer» er hyggelig og balansert.
Problemet blir litt komplisert når de to elementene i «verken-eller» -delen av setningen er en blanding av entall og flertall. Hvis du endret setningen for å diskutere surfeferdighetene av to menn og en kvinne (en flertall, en entall), hva ville du gjort? Forfatter Patricia O «Connor (3) kaller dette» en tohodet skapning, «men heldigvis for oss er det ikke så komplisert som det virker. Bare ta substantivet nærmest verbet og sørg for at de er enige. Så «verken mennene eller kvinnen er en god surfer» er riktig, som «hverken kvinnen eller mennene er gode surfere.» Legg merke til hvordan vi bruker flertallsordet «surfere» på slutten der for å holde alt i samsvar.
«Nor» trenger ikke nødvendigvis å vises i en setning med ordet «none.» «Nor» kan starte en setning. Hvis du for eksempel nettopp har nevnt at du vanligvis ikke våkner klokka 6 om morgenen, og du vil fortsette å være negativ, kan du starte en annen setning med «nor»: «Heller ikke jeg liker å våkne klokka 5 om morgenen ” Et annet alternativ er å kombinere de to negative ideene i en setning og deretter starte den andre delen med «nor»: «Jeg våkner vanligvis ikke klokka 6 om morgenen, og jeg liker heller ikke å våkne klokka 05:00»
Når skal du bruke «Eller» i stedet for «Nor»
«Verken» og «eller» er brystkompiser. De krever balanse.
I alle eksemplene våre så langt, vi har brukt «nor» for å indikere en negativ tilstand som fortsetter etter at noe annet negativt skjer. Men når det andre negative elementet er et substantiv, adjektiv eller adverbuttrykk (4), bør du bruke «eller» for å fortsette den negative tanken, fordi ifølge Bryan Garner «begynner det negative å føre til alle de oppregnede elementene» (5 ). Når du for eksempel bruker ordet «ikke», er strukturen «ikke A eller B» riktig. Du må si, «Han er ikke interessert i matte eller naturfag»; «Han er ikke interessert i matte eller naturfag» vil ikke fungere. På samme måte har «Hun snakket ikke sakte eller tydelig» med en bedre ring enn «Hun snakket ikke sakte eller tydelig.»
Når skal du bruke enten «Nor» eller «Eller»
Hvis derimot den andre delen av det negative er en verbuttrykk – ikke en verbklausul – kan du velge å bruke «nor» eller «eller» (6). Begge følgende setninger fungerer: «Julenissen tillater ikke stygg oppførsel eller til og med vurdere å ta med gaver.» «Julenissen vil ikke tillate slem oppførsel og ikke engang vurdere å ta med gaver.» Du som skribent får bestemme hvilken som høres bedre ut. Hvis du er usikker på hvilket ord du skal bruke, eller hvis du vil unngå problemet, kan du prøve å si «og nei» for den andre delen av det negative (7): «Jeg har ikke tid og ingen penger.» Uttrykket «og ikke» vil også fungere: «Julenissen tillater ikke slem oppførsel og vil ikke engang vurdere å ta med gaver.»
Advarsel
Du må være forsiktig med å beholde «verken» og «eller» parallell (8). For eksempel ville det være galt å skrive: «Han vil verken studere sin leksjon eller gjøre sine gjøremål.» Delen som følger «verken» er et substantiv («hans leksjoner»), og den delen som følger «eller» er et verbuttrykk («gjør hans gjøremål»). Du vil at de to delene skal matche. Du kan fikse det ved å flytter «ikke» så det kommer før ordet «studere.» Da er begge deler verbuttrykk: verken studere leksjonene hans, eller gjøre gjøremålene hans.
Sammendrag
For å oppsummere, pares «eller» ofte sammen med «verken», men ikke alltid.Når det gjelder andre negative ord, bruk «eller» hvis den andre delen av det negative er et substantiv, adjektiv eller adverbuttrykk. Hvis det er et verbuttrykk, velger du enten «eller» eller «eller». Hvis du er usikker på hvilken du skal bruke, bør du vurdere å si «og nei» eller «og ikke» for den andre delen.
The Curious Case of the Misplaced Modifier & The Grammar Devotional
Denne podcasten er skrevet av Bonnie Trenga, forfatter av The Curious Case of the Misplaced Modifier, som blogger på sentencesleuth.blogspot. com, og jeg er Mignon Fogarty, forfatteren av The Grammar Devotional.
Grammar Girl iPhone App
Til slutt, hørte du at vi nettopp lanserte en Grammar Girl iPhone-app? For en engangsavgift på $ 1,99 får du en annonsefri versjon av podcasten hver uke, samt en enklere måte å lytte til podcasten fra din iPhone eller iPod Touch.
Nettbonus for lærere
Hvilken setning er riktig?
A) Jeg vil verken persimmons eller kiwi.
B) Jeg ønsker verken persimmons eller kiwi.
Hvilken setning er riktig?
A) Jeg vil ikke ha persimmoner eller kiwier.
B) Jeg vil ikke ha persimmoner eller kiwier.
Hvilken setning er riktig?
A) Verken trær eller blomster inspirerer meg.
B) Verken trærne eller blomsten inspirerer meg.
Hvilken setning er riktig?
A) Squiggly ville ikke gå til bibliotek eller rektorens kontor.
B) Squiggly ønsket ikke å gå til biblioteket eller rektorens kontor.
Hvilken setning har parallell struktur?
A ) Aardvark lurte verken på utfallet eller brydde seg.
B) Aardvark lurte verken på utfallet eller brydde seg.
1. American Heritage Guide to Contemporary Usage and Style. Boston: Houghton Mifflin Company, 2005, s. 320.
2. Walsh, B. Lapsing into a comma: A Curmudgeon’s Guide to the Many Things That Can Feil Feil in Print — and How to Unmem Them. Chicago: Contemporary Books, 2000, s. 174-6.
3. O’Conner, P. Woe Is I: The Grammarphobe’s Guide to Better English in Plain English. New York: Riverhead Books, 1996, s. 52-3.
4. American Heritage Guide to Contemporary Usage and Style. Boston: Houghton Mifflin Company, 2005, s. 320.
5. Garner, B. Garner «Modern American Usage. Oxford: Oxford University Press, 2003, s. 553-4.
6. American Heritage Guide to Contemporary Usage and Style. Boston: Houghton Mifflin Company, 2005, s. 320 .
7. Garner, B. Garner’s Modern American Usage. Oxford: Oxford University Press, 2003, s. 554.
8. Walsh, B. Lapsing Into a Comma: A Curmudgeon’s Guide to the Many Things That Can Feil Feil in Print — and How to Avoid them. Chicago: Contemporary Books, 2000, s. 174-6.
