Studietid refererer til en lærers ansettelsesstatus i en høyere utdanningsinstitusjon. Når en professor har fått tid, kan han eller hun bare avsluttes for en forsvarlig sak eller under ekstreme omstendigheter, for eksempel programavvikling eller alvorlige økonomiske begrensninger.

Å tjene tid på en høyere utdanningsinstitusjon er en stor ære . Det er grunnen til at mange lærere har «faste partier» for å feire å oppnå denne statusen i karrieren. Og selv om det er et privilegium som mange professorer prøver å få i karrieren, har nyere forskning vist at mange høyere utdanningsinstitusjoner ikke belønner akademisk arbeidskraft med I tillegg sliter noen universiteter og høyskoler med å samle inn data om kandidater som vurderes for å være ansatt i stillingsjobber.

Hvis institusjonen din prøver å effektivisere sin ansettelsesprosess, kan den vurdere å bruke programvare som er spesielt utviklet for å støtte forfremmelses- og ansettelsesprosessen.

Tidsperioden

Høyere utdanning har en langvarig historie i USA, og dateres tilbake til grunnleggelsen av landets første universitet , Harvard, i 1636. Men varighet var ikke en vanlig rett som ble tilbudt fakultetsmedlemmer før det tjuende århundre.

American Association of University Professors (AAUP) er en organisasjon som er ansvarlig for r skape standarder for høyere utdanningsinstitusjoner og sørge for at de følger opp med å tjene fakultetsmedlemmer som har oppnådd ansettelsesstatus. Selv om AAUP har arbeidet for å sikre rettigheter for lærere siden grunnleggelsen i 1915, gjorde samarbeidet med Association of American Colleges and Universities in cementing standards in the 1940 Statement of Principles on Academic Freedom and Tenure den største forskjellen. Gjennom årene har denne uttalelsen blitt godkjent av hundrevis av høyere utdanningsinstitusjoner og har kommet seg inn i et ganske stort antall overenskomster og fakultetshåndbøker.

Formålet med 1940-uttalelsen var å forbedre nivået. av støtte som tilbys fakultetets medlemmer av høy kvalitet. AAUP definerer i seg selv tid som «et middel til visse formål, spesifikt: (1) frihet til å undervise og undersøke og til ekstramurale aktiviteter, og (2) en tilstrekkelig grad av økonomisk sikkerhet for å gjøre yrket attraktivt for menn og kvinner med evner. ” For at et universitet skal oppfylle sine «forpliktelser overfor sine studenter og samfunnet», må det sikre lærernes frihet til å undervise og økonomisk sikkerhet.

Fordelene ved ansettelsesperioden

Som AAUP og Association of American Colleges and Universities hevder at tenure forbedrer samfunnet som helhet. Ved å sikre at lærerne får omfattende rettigheter, tiltrekker høyskoler og universiteter det mest kvalifiserte, talentfulle fakultetet til å jobbe ved institusjonene sine, og tilbyr derfor utdanning av høy kvalitet. For å forstå detaljene i tenure, kan det være nyttig å dykke ned i detaljene rundt de to spesifikke rettighetene knyttet til tenure: akademisk frihet og økonomisk sikkerhet.

Jakten på akademisk frihet

Før ansettelsesperioden beskyttet akademisk frihet, ble lærere begrenset i det de kunne dekke i klassen. De kom ofte fra å diskutere kontroversielle emner av frykt for at de kan bli mottatt negativt. Etter at prinsipperklæringen om akademisk frihet og tenure i 1940 gikk, fikk professorene imidlertid beskyttelse for å dekke bredere akademiske temaer. Ikke bare gagner denne formen for akademisk frihet individuelle lærere, den gagner samfunnet ved å gi studentene en mer helhetlig, flerdimensjonal utdanning, der de kan lære om og diskutere emner som lærere ellers kunne ha unngått.

Når institusjoner gir ansettelse, får instruktører full frihet i både forskning og publisering så lenge de oppfyller de viktigste faglige oppgavene som er nødvendige i sine roller. I tillegg gis fast lærere frihet til å diskutere emnet sitt i klasserommet, selv om de bør sørge for at kontroversielt materiale som dekkes direkte er relatert til faget deres.

Til slutt kan høyskoler og universiteter ikke sensurere eller disiplinere faste fakultetets medlemmer hva de sier eller skriver. Men ettersom publikum kan dømme institusjonen som helhet for et fakultetsmedlems tro og handlinger, bør lærere vise respekt for andre og sørge for at andre forstår at de snakker på vegne av sin egen tro, ikke universitetets.

Tilstrekkelig økonomisk sikkerhet

En av de største fordelene ved å oppnå tid fra en institusjon for høyere utdanning er jobbsikkerheten som følger av å oppnå denne statusen. Mens mange ansatte ansettes og ansettes på årsbasis, opprettholder fast ansatt fakultet i lengre tid, potensielt til de går av med pensjon.Når en lærer oppnår akademisk tid, trenger han eller hun ikke å bekymre seg for å bli bedt om å komme tilbake året etter, bortsett fra under to mulige omstendigheter.

En slik situasjon betraktes som «avslutning av årsaken», eller oppsigelse av en lærer av en bestemt grunn. Selv om dette er sjeldent, har fast professorer historisk blitt bedt om å miste arbeid av noen av følgende grunner:

• Inkompetanse
• Umoralsk oppførsel
• Brudd på skolepolitikken
• Uaktsomhet

Når en fast lærer potensielt kan avsluttes av en berettiget grunn, vil institusjonen skriftlig informere den enkelte om en høring som vil finne sted på hans eller hennes vegne. Lærere, administratorer og lærde fra den aktuelle institusjonen kan bli bedt om å delta og delta i høringen. Hvis læreren får beskjed om avskjedigelse i ca. bruk som ikke er relatert til moralsk tøffhet, bør han eller hun forvente å motta lønn i minst ett år fra datoen de får beskjed.

En annen måte som fastelagte akademikere kan bli avskjediget fra deres stilling er i tilfelle institusjonen opplever betydelige økonomiske vanskeligheter som vil gjøre det vanskelig eller umulig å betale lønn til et fast fakultetsmedlem. I tillegg, hvis et universitet bestemmer seg for å kutte et program, kan tilknyttet fast ansatt miste jobben med mindre de kan overføre ferdighetene sine til et annet program innen institusjonen.

Med unntak av disse to uvanlige omstendighetene, har lærere med akademisk tidsperiode kan ikke avskjediges fra sin rolle resten av karrieren.

Trender i akademisk tid

AAUP rapporterte at om lag 73% av fakultetsrollene ikke er tenurespor. Informasjonen deres understreket foreningens bekymring for tilbakegang av tid og hvordan dette kan påvirke sysselsettingen i akademia og akademisk frihet som helhet. AAUPs data indikerte at tenure- og tenure-track-roller er vanligere ved fireårige institusjoner, mest spesifikt forskningskrevende universiteter; her utgjør de med en tid eller som planlegger å oppnå en periode en tredjedel av det totale fakultetet. I mellomtiden utgjør ansettelses- og tenure-track-stillinger omtrent 20% av alle fakultetsjobber ved to-årige høyere utdanningsinstitusjoner. AAUP forklarte at denne forskjellen eksisterer fordi lærerassistenter (som er studenter ved fireårige høyskoler) vanligvis tar på seg undervisningsansvar som toårige universiteter utpeker til deltidsprofessorer.

I følge studien deres, utdanningsinstitusjoner hyret 30 865 fakultetsmedlemmer på heltid, ikke-tenure-spor, og 21 511 instruktører på heltid i 2016. De hevder at tilbakegangen i tenure kompromitterer akademisk frihet og økonomisk stabilitet, to avgjørende faktorer vurdert av topptalenter når de søker ut karrierer i den akademiske verden.

Kvalifisering for ansettelsestid

Å vite fordelene ved å oppnå tid, bør det ikke komme som noen overraskelse at de fleste professorer søker ambisjoner. Men når heltidsansatte har jobbet med institusjonene i en årrekke, tjener de ikke automatisk tid. Høyere utdanningsinstitusjoner har spesifikke prosedyrer for hvordan de gir læretid.

Når institusjoner tilbyr ansettelsesperiode til fakultetsmedlemmer, må de oppgi eventuelle eksakte vilkår og betingelser skriftlig. Både universitetet og fakultetsmedlemmet bør ha øyeblikkelig tilgang til denne dokumentasjonen før det offisielle møtet finner sted.

«Prøveperioden» (når en heltidsansatt arbeider før han får ansettelse) ifølge AAUP. Mens heltidstjeneste i alle høyere utdanningsinstitusjoner vanligvis blir vurdert i ansettelsesperioder, kan lærere få prøvetiden utvidet utover de typiske syv årene. Det er verdt å merke seg at fakultetsmedlemmene i prøvetiden er burde ha samme akademiske frihet som lærere i fast tid. Institusjonene må gi lærere minst ett års varsel før prøvetiden utløper hvis de velger å ikke forlenge denne lærerens ansettelse gjennom ansettelsesperioden.

Vanlige problemer med ansettelsesprosessen

Det er en rekke skjulte kostnader ved fakultetets forfremmelse og ansettelsestid. Når institusjoner er avhengige av en papirbasert metode for å samle informasjon, trenger å skrive ut flere kopier av filer som inneholder hundrevis av sider. Ikke bare fører dette til ekstra utgifter, det er ikke den mest miljøvennlige måten å samle data på; du vil ikke drepe en skog med trær for hver vurderingssyklus. Når universitetene er avhengige av papirbaserte strategier, trenger de et lagringssystem for å arkivere materialet. Rom fylt med arkivskap fører til betydelig sløsing med kvadratmeter, som bedre kan brukes som kontorlokaler.

I tillegg opplever kandidater og anmeldere som tåler ineffektive ansettelsesperioder og gjennomgangsprosesser bortkastet tid. Dette gjelder til og med institusjoner som implementerer enkle, digitale systemer. De tror kanskje de blir mer produktive ved å flytte papirmaterialene sine på stasjonære datamaskiner. Selv om dette ofte er en mer effektiv måte å administrere dokumentasjon på enn papirbaserte strategier, er det fortsatt problemer knyttet til bruk av grunnleggende digitale plattformer. For eksempel kan forskjellige administratorer beholde kandidatenes informasjon på forskjellige steder, så hver gang du trenger å gjennomgå en ansettelseskandidatfil, må du søke etter dem, og ofte be andre avdelingsledere og administratorer om å dele informasjonen med deg. Det fungerer, men ikke så effektivt som om all informasjonen din ble samlet på et enkelt grensesnitt.

Hvor papirbaserte og grunnleggende digitale prosesser faller spesielt kort, er sikkerheten til konfidensielle eiendomsmaterialer. Når papirfiler oppbevares i et område med dårlig sikkerhet, har de stor risiko for å bli stjålet eller kompromittert. Selv lagring av informasjon i form av digitale filer kan utgjøre problemer, som korrupsjon av filer, feilplassering, problemer med tillatelsesinnstillinger og til og med faren for at usikre filer havner i feil hender.

Overgang til en digital grensesnitt for ansettelsesperiode

Når din høyere utdanningsinstitusjon er klar til å slippe perlene og bytte til et omfattende digitalt system, kan du se på Interfiles gjennomgang, kampanje & Tenure-teknologi . I stedet for å stole på manuelle, papirbaserte prosesser, kan universitetet vise og administrere all dokumentasjon på ett nettbasert grensesnitt. Dette lar deg kutte ned på papiravfall og fjerner plass som ellers kan gå mot klumpete arkivskap. I tillegg gjør et digitalt grensesnitt det enklere enn noensinne for flere ansatte å få tilgang til filer, en vanlig forekomst i gjennomgangs- og ansettelsesprosessene.

Interfoles system hjelper flere deltakere gjennom hele prosessen. For det første hjelper det fakultetet med å evaluere sine jevnaldrende mer effektivt, med brukervennlige verktøy som er ideelle for gjennomgang, notater, mottak av eksterne fagfellevurderinger og sending av meldinger. Denne programvaren strømlinjeformer alt administrativt arbeid knyttet til ansettelses- og gjennomgangsprosessene, med muligheten til å sende hele den digitale pakken på tvers av komiteer, samt muligheten til å legge til den. I tillegg gir en omfattende programvareprogram administratorer muligheten til å overvåke universitetets forpliktelse til mangfold ved å spore markedsførings- og ansettelsesresultater over tid. Interfoles teknologi hjelper også administratorer med å standardisere kravene til forskjellige typer anmeldelser, og dermed støtte lærere og ansatte i å skape et rettferdig system. Til slutt kan Interfolio forbedre kandidatenes opplevelse i tenure-prosessen, gi dem klare instruksjoner om hvert trinn i prosedyren og tilgjengelige verktøy som kan bygge organiserte, profesjonelle digitale pakker med all den informasjonen de trenger.

Å lage institusjonens ansettelses- og gjennomgangsprosesser mer organisert og mindre tidkrevende og kostnadskrevende, bør du vurdere å implementere Interfiles gjennomgang, kampanje & Tenure-programvare.