Kvalitativ og deskriptiv forskning: Datatype versus dataanalyse (Norsk)
Kvalitative og deskriptive forskningsmetoder har vært veldig vanlige prosedyrer for å drive forskning i mange disipliner, inkludert utdanning, psykologi og samfunnsvitenskap. Disse typer forskning har også begynt å bli stadig mer brukt innen andrespråklig undervisning og læring. Interessen for slike metoder, særlig for kvalitativ forskning, motiveres delvis av erkjennelsen av at L2-undervisning og læring er kompleks. For å avdekke denne kompleksiteten, må vi ikke bare undersøke hvordan