DIFFERENTIAL ASSOCIATION THEORY

“Differential Association theory는 범죄자의 행위를 학습 된 행동으로 보는 범죄학 이론입니다. Edwin H. Sutherland는 1939 년 사회 학자이자 교수 인 서덜랜드는 범죄자들이 어떻게 비정상적인 행동을하게되었는지 설명하기 위해 차동 협회 이론을 발전 시켰습니다. 그의 저서 4 판에서는, 범죄학의 원리, 1947 년 서덜랜드는 일탈적인 행동이 그러한 행동에 대한 반대의 결여를 통해 사회화된다는 그의 이론을 마무리하고, 그의 이론에서 서덜랜드는 범죄 행위가 범죄자를 ‘단순’하다고 간주함으로써 설명되지 않아야한다고 평가한다. 사회 학습 이론, 차동 협회 이론은 개인의 행동이 그들이 연관되는 다른 개인에 의해 영향을 받고 형성된다고 믿습니다. 그 그룹은 개인이 살고 성장하는 핵가족의 그룹입니다. 이러한 상호 작용은 개인이 사회적 규범과 가치에 대한 이해를 공식화한다고 믿어집니다. 그런 다음 개인이 사회에서 받아 들일 수있는 것을 배울 수있는 경우, 받아 들일 수없는 것으로 간주되는 것을 배울 수도 없다고 가정합니다.

• 범죄 행위는 사회에서 다른 사람과의 상호 작용에서 학습됩니다. 의사 소통의 과정.

개인이 태어난 순간부터 그들은 사회 규범에 따라 달라집니다. 그들은 부모와의 상호 작용과 성별 특성 관찰을 통해 성 역할을 배웁니다. 상호 작용과 관찰은 범죄자가 자신의 일탈을 배우는 것과 동일한 의사 소통 방법입니다. 차별적 연합 이론에 따르면 범죄 행위는 반항적으로 행동하는 범죄를 보이는 개인과 교제하고 상호 작용하는 개인에서 더 많이 발생합니다. Pfohl은 자신의 저서 ‘일탈과 사회적 통제의 이미지’에서 비정상적인 행동의 가능성은 유리한 연관성과 불리한 연관성의 차이를 계산하여 결정할 수 있다고 썼습니다 (1994).

• 차등 연관성은 빈도에 따라 다릅니다. , 기간, 우선 순위 및 강도.

범죄 행위 지지자와 개인이 가져야하는 접촉을 언급합니다. 이 원칙은 얼마나 자주, 얼마나 자주, 얼마나 중요한지, 얼마나 격렬한 비정상적인 행동이 일어나는지에 영향을 미치는 다양하지만 직접적인 관계가 있음을 시사합니다.

• 절차 적 사고 방식과 행동.
  • 범죄 행위를 배우는 것은 기본 그룹 (가족, 친구, 동료, 가장 친밀하고 개인적인 동반자) 내에서 발생합니다.

개인의 행동 첫 번째 그룹 상호 작용이기 때문에 주로 가족의 영향을받습니다. 또한 개인의 행동은 동료 그룹 (직간접 적 상호 작용을 통해)과 다른 개인과의 친밀한 관계를 통해 영향을받습니다.

• • 범죄 행위를 배우는 것은 기술을 배우는 것을 포함합니다. 동기, 추진력, 합리화 및 태도.

물론 개인이 주요 참조 그룹에 범죄자가 있다고해서 범죄 행위에 가담하십시오. 그러나 그것은 그들이 형사 적 근거에 대한 자원임을 의미합니다. 범죄자들은 본질적으로 일탈 적이 지 않으며 일탈을 배웠습니다. 그들은 한때 받아 들일 수없는 행동으로 알고 있던 것을 받아 들일 수있는 행동으로 합리화하도록 배웠습니다. 예를 들어, 많은 유죄 판결을받은 성범죄자들은 처음으로 성폭행을했을 때 죄책감을 느 꼈음을 인정합니다. 죄책감은 강간이 용납 될 수없는 사회적 규범의 사회화에서 비롯됩니다.

• • 동기 및 태도의 구체적인 방향은 법적 규범의 정의를 통해 유리하거나 불리합니다.

이 원칙은 문화적 변형 및 / 또는 법적 규범의 해석을 고려할 때 적용됩니다. 구체적으로 미국에는 다양한 문화가 존재하며 각 문화마다 유리하거나 불리한 것에 대한 해석이 다릅니다. 문화적 규범은 사회적 규범과 상충 될 수 있습니다.

• • 법 위반에 불리한 정의보다 법률 위반에 유리한 정의를 초과하면 범죄자가됩니다.

이것이 차동 연관 이론의 지배적 인 전제입니다. 개인이 사회적 규범을 선호하는 그룹의 구성원보다 일탈을 선호하는 그룹의 구성원과 더 많이 연관되기 때문에 그 개인은 범죄 행위를 배우는 데 더 많은 요소가 있다는 전제는 다른 모든 학습에 관련된 모든 메커니즘을 포함합니다. 다른 학습 된 행동과 마찬가지로 범죄 행위는 준수뿐만 아니라 다양한 방법을 통해서도 학습됩니다.예를 들어, 강압과 유혹은 일탈 행위로 이어질 수 있습니다. 또한 범죄 행위는 자발적인 행위로 간주 될 수 있습니다.

• 범죄 행위는 일반적인 욕구와 태도의 표현이지만 범죄 행위와 동기는 동일한 욕구와 태도로 설명되거나 변명되지 않습니다. 비 범죄 행위는 동일한 일반적인 욕구와 태도로 설명되기 때문입니다.

이 마지막 원칙은 자신의 행동을 기본 욕구를 충족시키려는 것으로 합리화하는 범죄자조차도 비난을 넘어서는 것이 아니라고 주장합니다. 비 범죄자들은 범죄자들과 동일한 일반적인 욕구를 얻을 수 있으며 일탈 적이 지 않은 방식으로 그렇게합니다. Sutherland의 Differential Association 이론에 대한 비판에는 Sutherland가 범죄자와의 단순한 상호 작용이 개인을 범죄 행위로 이끌 것이라고 제안했다는 가정이 포함됩니다. 이것은 서덜랜드의 제안이 아닙니다. 차동 연관은 비정상적인 행동을 평가할 때 고려할 여러 측면을 생성하기위한 것입니다. 가장 중요한 점은 개인이 일탈에 대한 반대에 노출되는 것보다 일탈에 대한 사회적 수용에 노출되면 그 개인은 도전적으로 기능하기 더 쉽다는 것입니다. 추가 비판은 배우지 않았거나 자발적인 일탈 행위를 설명 할 능력이 없다는 이론에서 비판을받습니다. 예를 들어, 법을 준수하는 가족이 있고, 잘하고, 사립 학교에 다녔으며 총격 사건 (또는 식료품 점에서 껌을 훔치는 덜 극단적 인)을 겪고있는 상류층 아동을 어떻게 설명합니까? Sutherland가 세상을 떠난 후, 1968 년 사회 학자 Burgess와 Akers에 의해 차동 연합 이론이 가장 두드러지게 확장되었습니다. Burgess와 Akers는 그들의 이론을 차동 강화 이론이라고 불렀습니다. 그들은 범죄 행위가 일차 참조 그룹에서 배웠다는 Sutherland의 견해를 무시했습니다. 또한 차별 강화 이론은 범죄 행위가 비 사회적 요인 때문일 수 있음을 시사합니다. 예를 들어 개인의 심리적 및 생리적 상태에 대한 약물의 영향은 개인의 비정상적인 행동에 기여할 수 있습니다. 차동 강화 이론은 개인이 미래의 행동을 계산할 때 과거 경험을 고려할 것이라는 Rational Choice 이론의 아이디어를 반영합니다.