정의

형용사는 문장에서 다른 사람이나 사물을 설명하거나 수정하는 단어입니다. 기사 (a, an, the)는 형용사입니다.

• 키가 큰 교수
• 윤기 나는 중위
• 확고한 약속
• 월급
• 여섯 살짜리 아이
• 가장 불행하고 가장 부자

주어를 포함하고 동사가 형용사 역할을하는 것을 형용사절이라고합니다. 나보다 훨씬 나이가 많은 여동생은 엔지니어입니다. 형용사절에서 주어와 동사가 제거되면 결과 수식어는 형용사가됩니다. 어구 : 그는 내 가족을 가난한 집에 두는 사람입니다.

다른 사용법을 고려하기 전에 형용사의 사용 또는 과용에 대한 일반적인 참고 사항 : 형용사는 약합니다. 그들이해야 할 것보다 더 많은 일을하도록 요청하십시오. 어깨가 넓은 동사와 명사가 어려운 작업을 수행하게하십시오. 흥미롭고, 아름답고, 사랑스럽고, 흥미 진진한 형용사를 사용할 때는 특히주의해야합니다. 작가로서의 직업은 아름다움과 흥분과 흥미를 만들어 내고 단순히 주장 할 때입니다. 독자에게 보여주지 않고 그것의 존재를-글쎄, 당신은 아무도 설득하지 못합니다.

Thomas Wolfe의 Look Homeward, Angel에서 형용사가 풍부한이 단락에서 수식어의 사용을 고려하십시오. (Charles Scribner “s , 1929, p. 69.) 형용사는이 색상으로 강조 표시됩니다. 분사, 형용사 역할을하는 동사 형태는이 파란색으로 강조 표시됩니다. 어떤 사람들은 “East India Tea House”와 같이 이름의 일부인 단어가 실제로 형용사가 아니며 소유 명사 (아버지, 농부)가 기술적으로 형용사가 아니라고 주장 할 것입니다. Wolfe의 텍스트 분석.

그는 박람회의 동인도 찻집, 백단, 터번, 가운, 멋진 인테리어와 인도의 차 냄새, 그리고 그는 이제 봄의 이슬 맺힌 아침, 체리 향, 시원한 클라리온 흙, 정원의 젖은 로아 민, 매운 아침 냄새와 꽃의 떠 다니는 눈의 향수를 느꼈습니다. 어린 땅에있는 뜨거운 민들레의 날카로운 흥분, 7 월에는 농부의 마차 안에 달콤한 건초에 깔린 수박; 멜론과 상자 복숭아; 그리고 숯불 앞에서 씁쓸한 오렌지 껍질의 향기. 그는 아버지의 거실의 좋은 남성 냄새, 말 털이 갈라진 매끈하게 닳은 가죽 소파, 난로 위의 블리 스터드 니스 처리 된 나무, 가열 된 송아지 가죽 바인딩, 플랫 붉은 깃발을 붙인 사과 담배의 촉촉한 마개; 10 월의 나무 연기와 타는 잎의; 갈색 피곤한 가을의 흙; 밤의 벌꿀; 따뜻한 한련, 매주 인쇄 된 깨끗한 붉은 색 농부의 버터, 계란, 우유, 지방이 덜 익은 베이컨과 커피, 바람에 날리는 베이커리 오븐, 훈연하고 소금과 버터로 잘 맛을 낸 커다란 진한 끈 콩, 오래된 소나무 판자가있는 방 긴 흰 바구니에 콩코드 포도를 담은 책과 카페트를 보관했습니다.

이와 같은 형용사는 현대 산문에서 흔하지 않습니다. 무언가를 잃었는지 여부는 당신에게 달려 있습니다.

형용사의 위치

부사와는 달리, 종종 c 문장의 거의 모든 곳에서 나타날 수있는 형용사는 거의 항상 수정하는 명사 또는 명사 구 바로 앞에 나타납니다. 때때로 그들은 형용사 문자열로 나타나고, 그렇게되면 카테고리에 따라 정해진 순서로 나타납니다. (아래를 참조하세요.) something, someone, anybody와 같은 부정 대명사가 형용사에 의해 수정 될 때 형용사는 대명사 뒤에옵니다.

할 수있는 모든 사람 착한 사람에게 끔찍한 것은 처벌해야합니다.
이런 식으로 악한 것이옵니다.

그리고 특정 단어와 결합하여 항상 “양성”인 특정 형용사도 있습니다. “(수정 한 내용 이후) :

Glitzy 재산을 상속받은 대통령 당선자는 뉴욕에 거주합니다.

또한 “ablaze, aloof, aghast”와 같은 단어의 위치에 대해서는 아래의 a- 형용사에 대한 참고를 참조하십시오.

형용사의 정도

형용사는 수정 정도를 표현할 수 있습니다.

• Gladys는 부유 한 여성이지만 Josie는 Gladys보다 부유하고 Sadie는 마을에서 가장 부유 한 여성입니다.

비교 정도는 양성, 비교, 최상급으로 알려져 있습니다. (실제로는 비교급과 최상급 만 표시합니다.) 비교는 두 가지를 비교하고 최상급은 세 가지 이상을 비교하는 데 사용합니다.보다 빈번하게 비교되는 단어는 비교를 수반하고 단어는 최상급 앞에옵니다. 접미사 -er와 -est는 대부분의 비교급과 최상급을 형성하기에 충분하지만, 2 음절 형용사가 y로 끝날 때 -ier와 -iest가 필요합니다. 그렇지 않으면 형용사가 한 음절 이상일 때 점점 더 많이 사용합니다.

“무서운 곰”을 클릭하여 George Newall의 “Unpack Your Adjectives”(Scholastic Rock, 1975)를 읽고 들으십시오. Schoolhouse Rock®과 그 캐릭터 및 기타 요소는 American Broadcasting Companies, Inc.의 상표 및 서비스 마크입니다. 허가를 받아 사용되었습니다.

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긍정	비교	최상급
풍부한	풍부한	가장 부유 한
사랑스러운	사랑스러운	가장 사랑스러운
beautiful	more beautiful	most beautiful

특정 형용사는 비교 및 최상급 :

비정규 비교 및 최상급 형식
좋음	좋음	최고
나쁨	나쁨	최악
작게	적음	최소
많이 다 일부	더	가장
멀리	더	가장 먼

이미 극단적 인 비교를 표현한 형용사의 비교 또는 최상급을 형성하지 않도록주의하십시오. 예를 들어 독특하지만 대부분의 형용사의 비교 형태를 형성하는 것이 가능할 수도 있습니다. 어떤 것이 더 완벽 할 수 있고 누군가는 더 완전한 모습을 가질 수 있습니다. 한 여성이 다른 여성보다 더 임신 할 수 없다고 주장하는 사람들은 쌍둥이를 임신 한 지 9 개월이 된 적이 없습니다.

문법의 응답

Bryan Garner에 따르면, “완전하다”는 비교 학위를 인정하지 않는 형용사 중 하나입니다. 그러나 “더 거의 완전하다”라고 말할 수 있습니다. 저는 이것을 적용하는 데 일관성이 없었습니다. 가이드의 원칙 (이제 “덜 적절 함”, “더 바람직 함”또는 “덜 치명적”과 같은 말을들을 수 있습니다.) Garner가이 목록에 포함 할 다른 형용사는 다음과 같습니다.

절대	불가능	주체
적절 함	불가피	고정
수석	취소 불가능	충분
완료	기본	만장일치
없음	매니페스트	불가피
전체	m inor	깨지지 않음
치명적	paramount	고유
최종	영구	보편적
이상적	선호	whole

Bryan Garner의 The Oxford Dictionary of American Usage and Style에서 발췌. Bryan A. Garner의 저작권 1995. Oxford University Press, Inc. (www.oup-usa.org)에서 발행하고 Oxford University Press의 정중 한 동의를 얻어 사용했습니다.

주의하십시오. , -er로 형성된 비교 형용사와 함께 더 많이 사용하거나 -est로 형성된 최상급 형용사와 함께 most를 사용하지 않습니다 (예 : 어떤 것이 더 무겁거나 가장 무겁다 고 쓰지 마십시오).

as — as 구성은 평등을 표현하는 비교를 만드는 데 사용됩니다.

• 그는 크지 만 어리 석습니다.
• 그녀는 어머니만큼 밝습니다.
  • li>

  형용사의 정도가있는 전치사

  비교 및 최상급 형태의 부사와 형용사 모두 정도를 강화하는 전치사, 단일 단어 및 구문을 동반 할 수 있습니다.

  • 우리는 이번에는 훨씬 더 조심했습니다.
  • 그는 마을의 다른 보석상보다 훨씬 덜 조심스럽게 일합니다.
  • 우리는 그의 작업을 좋아합니다. 훨씬 낫습니다.
  • 당신은 시계를 더 빨리 되 찾을 것입니다.

  같은 과정을 사용하여 학위를 경시 할 수 있습니다.

  • 이번 주 날씨가 다소 나아졌습니다.
  • 그는 형보다 학업에 조금 덜 부지런히 접근합니다.

  때로는 정해진 문구, 일반적으로 비공식적 인 명사구가이 목적으로 사용됩니다.

  • 예상했던 것보다 훨씬 빨리 도착했습니다.
  • 그게 훨씬 나아졌습니다.
    • li>

    강화 기가 최상급을 매우 동반하는 경우 결정자도 필요합니다.

    • 그녀는 인터뷰를 위해 가장 멋진 의상을 입고 있습니다.
    • 그들은 최선을 다하고 있습니다.

    때로는 결정자와 함께 비교 또는 최상급 형식이 나타나고 수정되는 내용이 이해됩니다.

    • 코네티컷에서 생산되는 모든 와인 중에서 이 작업이 가장 많습니다.
    • 이 프로젝트를 빨리 끝낼수록 좋습니다.
    • 두 형제 중에서 그는 훨씬 빠릅니다.

    이 섹션의 권위 : Randolph Quirk 및 Sidney Greenbaum의 대학 영어 문법. Longman Group : 영국에 섹스. 1993. 허가하에 사용됨.

    적음 대 적음

    양을 비교할 때 우리는 종종 단어를 적게 또는 적게 선택해야합니다. 일반적으로 셀 수있는 것에 대해 이야기 할 때는 less라는 단어를 사용하고, 셀 수없는 측정 가능한 양에 대해 이야기 할 때는 less라는 단어를 사용합니다. “그녀는 집안일이 적었지만 에너지도 적었습니다.” 현지 정류장 & 매장의 관리자는이를 숙달 한 것 같습니다. “12 개 품목 이하”에서 “12 개 품목 또는 품목”으로 소위 급행 차선의 표지판을 변경했습니다. 더 적습니다. “이것이 실제 개선인지 여부에 관계없이 귀하에게 맡기겠습니다.

    하지만 통계 또는 수치 표현을 언급 할 때는 확실히 덜 사용합니다.

    • It” 댈러스까지 20 마일도 채되지 않습니다.
    • 키가 6 피트도되지 않습니다.
    • 에세이는 천 단어 이하이어야합니다.
    • 여행에 40 달러도 채 안 됐습니다.
    • 이 마을은 제설에 예산의 4 % 미만을 지출했습니다.

    이러한 상황에서 수량을 다음과 같이 간주 할 수 있습니다. 셀 수있는 측정의 합계.

    나 / 나보다 키가 큽니까?

    “than”과 비교할 때 우리는 주제 형태 나 대상 형태, “나보다 키가 큽니다”또는 “나보다 키가 크다.” 정답은 “나보다 키가 크다”입니다. 우리는 “그는 나보다 키가 큽니다 / 그녀가 키가 큽니다.”라는 제목 형식을 찾고 있습니다. (우리가 두 번째 절에서 “am”또는 “is”라는 동사를 생략하는 것을 제외하고) 그러나 일부 훌륭한 작가들은 “than”이라는 단어가 전치사로 기능하도록 허용되어야한다고 주장 할 것입니다. “그는 나 / 그녀의 키가 큽니다”라고 말할 수 있다면 ( “than”이 전치사처럼 비슷할 수 있다면) “그는 나 / 그녀보다 키가 큽니다”라고 말할 수 있어야합니다. 이것은 흥미로운 주장이지만, 어쨌든 공식적인 학문적 산문에서는 그런 비교에서 주제 형식을 사용합니다.

    우리는 또한 “나는 그녀보다 그를 더 좋아한다 / “그녀”는 당신이 그 사람을 좋아하는 것보다 당신이이 사람을 더 좋아한다는 것을 의미하고, “그녀”는 당신이 그 여자를 좋아하는 것보다이 남자를 더 좋아한다는 것을 의미 할 것입니다. (모호함과의 미끄 럽게 사용을 피하기 위해 , “나는 그녀보다 그를 더 좋아한다”또는 “나는 그녀보다 그를 더 좋아한다”라고 쓸 수있다.)

    이상 / 이상 ??

    미국에서는 일반적으로 ‘초과’또는 ‘초과’를 의미하는 셀 수있는 숫자 표현에 ‘이상’을 사용합니다. 영국에서는 이러한 구분이 없습니다. 예를 들어 미국에서는 일부 편집자가 “1 년에 40,000 명 이상의 교통 사망”을 주장하는 반면, 영국에서는 “40,000 명 이상의 교통 사망”이 허용됩니다. 그러나 미국에서도 일반적으로 연령, 시간의 숫자 표현에서 “over”를 듣게됩니다. 또는 높이 : “그의 여동생은 40 세가 넘었습니다. 그녀는 키가 6 피트가 넘습니다. 우리는 그녀를 위해 2 시간 넘게 기다렸습니다. “

    시리즈의 형용사 순서

    우리가 “갈색 작은 집”이 아닌 “작은 갈색 집”이라고 말하는 이유 또는 “이탈리아 식 빨간색 스포츠카”가 아닌 “빨간색 이탈리아 스포츠카”라고 말하는 이유를 설명하기 위해 언어 철학자를 취하십시오. 일련의 형용사가 정렬되는 순서 out은 영어를 제 2 언어로 배우는 사람들에게 당혹 스럽습니다. 대부분의 다른 언어는 비슷한 순서를 지시하지만 반드시 같은 순서는 아닙니다. 순서가 종종 매우 임의적으로 보이기 때문에이 순서가 본능적이되기 전에 언어에 대한 많은 연습이 필요합니다. 그러나 패턴이 있습니다. 아래 표에서 패턴에 대한 많은 예외를 찾을 수 있습니다. 그러나 그것이 자연스럽게 가져 오는 것의 일부가 아니라면 형용사 순서의 패턴을 배우는 것이 확실히 중요합니다

    다음 표의 카테고리는 다음과 같이 설명 할 수 있습니다.

    1. 결정자 — 기사 및 기타 제 한자. 결정자 참조
    2. 관찰 — 사후 결정자 및 제 한자 형용사 (예 : 진짜 영웅, 완벽한 바보) 및 주관적 측정 대상 형용사 (예 : 아름답고 흥미 롭다)
    3. 크기 및 모양 — 객관적인 측정이 적용되는 형용사 (예 : 부자, 대형, 원형)
    4. 연령 — 나이를 나타내는 형용사 (예 : 젊음, 늙음, 새, 고대)
    5. 색상 — 색을 나타내는 형용사 ( 예 : 빨강, 검정, 창백)
    6. 유래 — 명사의 출처를 나타내는 명사 형용사 (예 : 프랑스어, 미국, 캐나다)
    7. 재료 — 무엇으로 구성되어 있는지를 나타내는 명사 형용사 ( 예, 모직, 금속, 나무)
    8. 한정자 — 종종 명사의 일부로 간주되는 최종 제 한자 (예 : 흔들 의자, 사냥 오두막, 승용차, 책 표지)

    형용사의 왕실 질서
    결정자	관찰	물리적 설명				원점	재료	한정자	명사
    		크기	모양	연령	색상
    a	아름다운			old		이탈리아어		투어링	자동차
    한	비싼			앤티크			실버		거울
    4	화려 함		길게 줄기		빨간색		실크		장미
    그녀			짧은		검은 색				머리카락
    우리		큰		오래된		영어			sheepdog
    those			정사각형				나무	모자	상자
    그	조금	조금						사냥	캐빈
    여러		거대		어린		미국		농구	선수
    일부	맛있음					태국어			음식

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    물론 형용사를 2 ~ 3 개 이상 (최대) 함께 사용하는 것은 어리석은 일입니다. 더욱이 형용사가 같은 클래스에 속할 때, 그들은 우리가 조율 된 형용사라고 부르는 것이되고 그들 사이에 쉼표를 넣어야 할 것입니다 : 저렴하고 편안한 신발입니다. 쉼표 삽입 규칙은 다음과 같이 작동합니다. 두 형용사 사이에 접속사 (and or but)를 삽입 할 수 있었다면 쉼표를 사용하십시오. “저렴하지만 편안한 신발”이라고 말할 수 있으므로 그 사이에 쉼표를 사용합니다 ( “but”가없는 경우). 3 개의 조율 된 형용사가 있으면 모두 쉼표로 구분하되 삽입하지 마십시오. 마지막 형용사와 명사 사이의 쉼표 (자주 멈추기 때문에 그렇게하고 싶은 유혹에도 불구하고) :

    인기 있고 존경받으며 잘 생긴 학생

    조율 된 형용사에 대한 추가 도움말은 쉼표 섹션을 참조하세요.

    올바른 형용사 대문자 사용

    형용사가 고유 명사에서 유래 한 경우 대문자로 표기해야합니다. 따라서 우리는 기독교 음악, 감자 튀김, 영국 의회, 명나라, 포크 네 리안 스타일, 제퍼슨 민주주의에 대해 씁니다. 닉슨 시대, 르네상스 / 로맨틱 / 빅토리아 시인 (그러나 현대 소설가이자 중세 작가)과 같은 적절한 형용사의 지위를 취한 기간이 있습니다. 방향 및 계절 형용사는 “제목의 일부가 아니면 대문자로 쓰지 않습니다.

    우리는 봄 해동 동안 북서쪽 경로를 택했습니다. 우리는 마을이 나올 때까지 그곳에 머물 렀습니다. 연례 소형 가전 제품 가을 축제.

    이 문제에 대한 추가 도움말은 대문자 표기 섹션을 참조하세요.

    집단 형용사

    정관사 the가 한 계급이나 집단을 설명하는 형용사와 결합되면 그 결과로 나오는 구는 가난한 사람, 부유 한 사람, 억압받는 사람, 노숙자, 외로운 사람, 글자없는 사람, 씻지 않은 사람, 모인 사랑하는 사람이 떠났습니다. 집합 명사 (일반적으로 단수로 간주되지만 특정 상황에서는 복수 일 수 있음)와 집합 형용사의 차이점은 후자는 항상 복수형이고 복수형 동사가 필요하다는 것입니다.

    • The 농촌 빈곤층은 언론에 의해 무시되었습니다.
    • 코네티컷의 부자들이 책임을집니다.
    • 노인들이 권리를 요구하기 시작했습니다.
    • 심장에있는 젊은이들 항상 주변에있는 기쁨입니다.

    형용사 반대

    형용사의 반대 또는 부정적인 측면은 여러 가지 방식으로 형성 될 수 있습니다. 물론 한 가지 방법은 반대를 의미하는 형용사 인 반의어를 찾는 것입니다.아름다운 것의 반대는 추하고 키의 반대는 짧습니다. 동의어 사전은 적절한 반대를 찾는 데 도움이 될 수 있습니다. 형용사의 반대를 형성하는 또 다른 방법은 많은 접두사를 사용하는 것입니다. 행운의 반대는 불행하고 신중함의 반대는 무분별하고 배려의 반대는 배려, 명예의 반대는 불명예, 알코올 중독의 반대는 비 알코올, 적절하게 제출하는 반대는 잘못 처리됩니다. 접두사 (또는 적절한 접두사)에 의해 이러한 방식으로 수정 된 형용사의 철자가 확실하지 않은 경우 접두사 선택 규칙이 복잡하고 신뢰할 수 없기 때문에 사전을 참조해야합니다. . 의미 자체는 까다로울 수 있습니다. 예를 들어 가연성과 가연성은 같은 의미입니다.

    형용사의 반대를 만드는 세 번째 방법은 반대 방향을 가리키는 비교를 만들기 위해 형용사를 덜 또는 최소한과 결합하는 것입니다. 이 사용법으로 흥미로운 의미와 어조를 사용할 수 있습니다. “이것은 주에서 가장 아름다운 도시입니다.”라고 말하는 것이 친절합니다. “이것은 주에서 가장 추악한 도시입니다”라고 말하는 것보다. (또한 약간 다른 의미를가집니다.) 직업에 대한 후보자는 여전히 가치가 있지만 다른 후보자보다 “배려 할 가치가 적습니다”. 이 구조를 이미 부정적인 형용사와 함께 사용하는 것은 아마도 좋지 않을 것입니다. “그는 그의 형제보다 운이 좋지 않다”는 말은 그가 그의 형제보다 운이 좋다고 말하는 것과는 다릅니다. 두 가지 또는 사람을 비교할 때는 적고, 여러 가지나 사람을 비교할 때는 최상급을 사용하십시오.

    • 어머니는 아버지보다 인내심이 적습니다.
    • 모든 새로운 시트콤 중에서 가장 좋아하지 않는 프로그램입니다.

    형용사 문제 어린이

    좋은 대 우물

    일상적인 말과 형식적인 글에서 우리는 종종 형용사 good과 부사를 잘 선택해야합니다. 대부분의 동사는 경쟁이 없습니다 : 동사를 수정할 때는 부사를 사용하세요. 그는 잘 헤엄칩니다. 살인자가 누군지 잘 모르겠습니다.하지만 연결 동사 나 인간의 오감과 관련된 동사를 사용할 때는 형용사를 대신 사용하고 싶습니다. 어떻게 지내세요? 당신. 목욕 후, 아기 냄새가 너무 좋아요. 내가 세 심하게 페인트 칠을 한 후에도이 방은 좋아 보이지 않습니다. 그러나 많은 신중한 작가들은 건강과 관련된 동사를 연결 한 후에 잘 사용할 것이며 이것은 완벽하게 괜찮습니다. 사실, 당신이 좋다고 또는 기분이 좋다고 말하는 것은 보통 당신이 육체적으로 괜찮다는 것을 의미 할뿐만 아니라 당신의 영혼이 높다는 것을 의미합니다. “당신은 어떠세요?” “나는 잘 지냅니다. 감사합니다.”

    나쁜 대 나쁘게

    고양이가 죽었을 때 (고양이를 사랑한다고 가정 할 때) 기분이 나빴나요? 나쁘게 느껴졌나요? 선과 선에 적용되는 동일한 규칙을 적용하면 인간의 감정과 관련이있는 동사 뒤에 형용사를 사용합니다. 기분이 나빴습니다. 기분이 나쁘다고한다면 감각 능력에 문제가 있다는 뜻입니다.

    기타 형용사 고려 사항

    단어가 연결될 때 생성되는 수식어의 형성에 대한 복합 명사 및 수식어 섹션을 검토하십시오 : 4 살 어린이, 19 세기 소설, 빈 머리 바보.

    소유 형식과 “형용사 레이블”을 구분하려면 소유물 섹션을 검토하십시오. (당신은 작가 클럽에 속해 있습니까, 아니면 작가 “클럽에 속해 있습니까?)

    실제로 분사 인 형용사, 동사 …에 대한 -ing 및 -ed 엔딩이있는 ms는 일부 학생에게 문제가 될 수 있습니다. 겁에 질린 아이가되는 것은 한 가지입니다. 무서운 아이가되는 것은 완전히 다른 문제입니다. 수업이 끝나면 교수에게 가서 헷갈 린다거나 헷갈 린다고 말하고 싶습니까? 일반적으로 -ed 어미는 그렇게 설명 된 명사 ( “you”)가 무언가와 수동적 인 관계를 가지고 있음을 의미합니다. 무언가 (주제, 표현)가 당신을 어리둥절하게하고 혼란 스럽습니다. -ing 어미는 설명 된 명사가 더 활동적인 역할을한다는 것을 의미합니다. 당신은 이해가되지 않아 (교수를 포함한 다른 사람들에게) 혼란 스럽습니다.

    -ed 어미 수식어는 종종 동반됩니다. 전치사 (이것들이 유일한 선택은 아닙니다) :

    • 우리는 모든 서커스 동물에 놀랐습니다.
    • 우리는 광대들에게 즐거웠습니다.
    • 우리는 코끼리 때문에 짜증이났습니다.
    • 우리는 링 마스터에게 지루했습니다.
    • 소음에 혼란 스러웠습니다.
    • 오토바이의 무모한 사람에 실망했습니다.
    • 우리는 그들의 공연에 실망했습니다.
    • 우리는 동생에게 부끄러 웠습니다.
    • 모든 흥분에 지쳤습니다.
    • 우리는 사자 조련사에 흥분했습니다.
    • 우리는 하이 와이어 행동에 대해서도 흥분했습니다.
    • 우리는 사자에게 무서웠습니다.
    • 우리는 링 마스터에게 소개되었습니다.
    • 텐트에 관심이있었습니다.
    • 더위에 짜증이났습니다.
    • 우리는 일찍 떠나는 것을 반대했습니다.
    • 서커스에 만족했습니다.
    • 큰 텐트 아래에서 소음 수준에 충격을 받았습니다.
    • li>
    • 팬들의 반응에 깜짝 놀랐습니다.
    • 그들의 무관심에 놀랐습니다.
    • 잠시 후 모든 불빛에 지쳤습니다.
    • 주차장을 떠나는 교통 체증이 걱정되었습니다.

    A- 형용사

    소위 a- 형용사 중 가장 흔한 것은 불타고 떠 다니는 것입니다. , fear, aghast, alert, alike, alive, alone, aloof, ashamed, asleep, averse, awake, know. 이러한 형용사는 주로 술어 형용사로 표시됩니다 (즉, 연결 동사 뒤에옵니다).

    • 아이들은 부끄러 웠습니다.
    • 교수는 무관심했습니다.
    • 나무가 불타 올랐습니다.

    하지만 때때로 당신은 자신이 수정하는 단어 앞에 형용사를 찾을 것입니다 : 경계하는 환자, 냉담한 의사. 그들 대부분이 수정하는 단어 앞에 발견되면 그 자체가 수정됩니다. 에드 : 거의 깨어있는 학생, 몹시 혼자 학자. 그리고 a- 형용사는 때때로 “very much”로 변형됩니다 : 매우 두려워하고, 매우 혼자, 매우 부끄러워합니다.