Vanhin poikani tuli lastentarhaan
kykenemättä kertomaan ABC: tä, vaikka aloitin hänen kanssaan työskentelemisen ennen kuin hän pystyi kävelemään. Tein paljon vähemmän poikaa toiselle poikani akateemisesti, mutta hän oli täysin valmistautunut kouluun. Mikä toimii yhdelle lapselle
ei aina toimi toiselle. Ja mitä motivoituneempi lapsi on, sitä helpommin hän voi
oppia.

Kun nuorin poikani alkoi lukea, häntä ohjasi halu olla kuin hänen vanhemmat veljensä. . Joillakin lapsilla on sisäinen motivaatio (itsestään), mutta tällä pojalla oli enimmäkseen ulkoista motivaatiota (ulkoisista tekijöistä).

Mikään motivaatio ei tietenkään ole luonnostaan ylivertainen toiseen. Sen sijaan jokainen on keino kohti yksittäisten
lasten akateemista menestystä. Joten tutki lapsiasi ja selvitä, mitkä alueet motivoivat heitä parhaiten.

Sisäiset motivaattorit

Henkilökohtaiset saavutukset

Jotkut lapset haluavat tulla päteviksi ja menestyviksi akateemikoissa ja
muuta toimintaa. Jos tämä motivoi lastasi, voit tehdä seuraavaa:

• Tunnista lapsesi ahkeruus ja luonteenpiirteet, ei vain hänen saavutuksensa. Tämä auttaa
  kehittämään joustavan oppijan.
• Auta häntä asettamaan pienet tavoitteet seuraamaan kehitystään.
• Odota huippuosaamista äläkä ylistä häntä ansaitsemattomasti, muuten hän saattaa menettää motivaation menestyä.

Henkilökohtaiset kiinnostuksen kohteet

Joitakin lapsia motivoi heidän luonnollinen kiinnostuksensa tiettyyn aiheeseen. Jos tämä
motivoi lastasi, voit tehdä seuraavaa:

• Kannusta lasta etsimään merkitystä ja yhteyttä opiskeltavaan, vaikka tietyt
  aiheen osat älä luonnollisesti kiinnosta häntä.
• Anna hänelle jonkinlaista ohjausta omaan oppimiseen ohjeidesi mukaisesti.
• Kannusta häntä tutkimaan henkilökohtaisia etujaan tutkimuksella,
  haastatteluilla, käsillä. -kokemuksista jne.

Ulkoiset motivaattorit

Toiset

Jotkut lapset ovat motivoituneita, kun
he tuntevat hyväksyntää, rohkaisua tai painostusta toiset. Jos lapsesi motivoi näin,
voit tehdä näin:

• Keskity rakentamaan vahva suhde lapseen.
• Vahvista häntä yksilönä ja auta häntä ymmärtämään paremmin, että hänen identiteettinsä on Kristuksessa, ei ihmisten hyväksymisessä.
• Keskity hänen vahvuuksiinsa ja aseta hänen elämäänsä ihmiset, jotka voivat ohjata häntä näillä alueilla.

Tulokset

Jotkut lapset ymmärtävät, että oppimisen tulos on arvokas. Jos tämä motivoi lastasi, tässä on mitä voit tehdä:

• Auta lastasi ymmärtämään, miten kukin oppimisalue on merkityksellinen hänen elämäänsä nyt ja
  tulevaisuudessa.
• Varaa aikaa mielekkäille keskusteluille koulutuksen tärkeydestä ja tarkoituksesta.
• Jaa innostuksesi oppimastasi ja ilmaise arvostuksesi siitä, mitä hän on parhaillaan. saavuttaminen.