Consejos para ingresar a la Facultad de Derecho

La admisión a la facultad de derecho es muy competitiva . Piense en la Facultad de Derecho de la Universidad de Nueva York. Ofrezco esta hipótesis como un ejemplo de lo que sucede en las facultades de derecho en general. Lo que voy a decir aquí sobre NYU podría decirse sobre todas las facultades de derecho del país.

NYU es una escuela excelente, ocupa el cuarto lugar en la nación (de 187 facultades de derecho) y la primera en Ciudad de Nueva York. Cada año, NYU tiene una clase de ingreso de alrededor de 500 estudiantes de derecho. Para esos 500 puestos en su clase de derecho de primer año, NYU recibe más de 7,000 solicitudes. Aproximadamente 1,400 (20%) de los 7,000 solicitantes serán admitidos, ya que algunas personas serán aceptadas en muchas facultades de derecho y rechazarán la oferta de admisión de la NYU.

Ahora, imagine que soy miembro del Comité de Admisiones de la Facultad de Derecho de la NYU. Mi trabajo en la sección de Admisiones El comité debe aceptar solo a aquellos solicitantes sobre los cuales pueda hacer una predicción razonable de un desempeño satisfactorio en la facultad de derecho. Pero, ¿cómo puedo hacer tal predicción? ¿Qué información sobre un solicitante me dirá de manera más confiable que tendrá éxito en la facultad de derecho?

Si miro declaraciones personales, por ejemplo, la mayoría de ellas intentarán convencerme de que un giv El solicitante será el mejor estudiante de derecho que alguien pueda desear. Es decir, es muy poco probable que una declaración personal revele algo sobre un solicitante, excepto la información más halagadora. Y lo mismo puede decirse de las cartas de recomendación.

Entonces, después de leer las declaraciones personales y las cartas de recomendación, todavía me quedan las mismas 7,000 solicitudes con las que comencé.

¿Cómo elimino todas las 1,400 menos las más prometedoras?

Supongamos que miro el grado universitario promedios de puntos. De hecho, podrían darme información confiable. El rendimiento académico de una persona en el pasado podría predecir con precisión cómo le irá en el futuro. Así que podría adoptar una estrategia de admitir primero a todas aquellas personas con un GPA de 4.0 y luego trabajar hacia atrás desde 4.0 hasta completar la clase de ingreso a la escuela de derecho.

Pero hay un problema con esta estrategia. Los 7,000 solicitantes han asistido a más de 250 colegios y universidades diferentes en los Estados Unidos y en el extranjero. ¿Cómo sé que un GPA de 4.0 en un colegio representa el mismo nivel de logro académico que un 4.0 en otro colegio? Un colegio puede tener estándares académicos muy altos, mientras que otro podría no. Por lo tanto, una «A» en una escuela no es lo mismo que una «A» en otra. Además, un estudiante con un GPA de 4.0 podría haberse especializado en cestería, mientras que otro estudiante de 4.0 de la misma universidad se especializó en un campo mucho más difícil. Por lo tanto, dos GPA de 4.0 de estudiantes de la misma escuela pueden no representar logros académicos comparables. Por lo tanto, incluso usando el GPA, no puedo estar 100% seguro de seleccionar la clase entrante de la escuela de derecho.

¿Qué más queda? Prueba de admisión a la facultad de derecho (LSAT). Este es un examen que todos los solicitantes de una escuela de derecho deben realizar, que se califica de manera uniforme en todos los solicitantes. Las puntuaciones en el LSAT oscilan entre un mínimo de 120 y un máximo de 180. En otras palabras, una persona puede tomar el LSAT y responder todas las preguntas mal, pero aún así recibe una puntuación de 120. Otra persona que responde bien todas las preguntas recibe un 180.

En teoría, el LSAT es una medida consistente para que un oficial de admisiones compare a los 7,000 solicitantes entre sí.

De hecho, mire cuánto depende NYU del LSAT. La siguiente información representa los puntajes de LSAT para aquellos solicitantes a la NYU que recientemente tuvieron un GPA de 3.5 o mejor. En otras palabras, estos son los solicitantes más prometedores en términos de rendimiento académico en la universidad.