Definition

Adjektiv er ord, der beskriver eller ændrer en anden person eller ting i sætningen. Artiklerne – a, an og – er adjektiver.

• den høje professor
• den lugubre løjtnant
• et solidt engagement
• en måneds lønning
• et seks-årigt barn
• den ulykkeligste, rigeste mand

Hvis en gruppe ord indeholdende et emne og verb fungerer som adjektiv, kaldes det en adjektivklausul. Min søster, som er meget ældre end jeg er, er ingeniør. Hvis en adjektivklausul fjernes fra emnet og verbet, bliver den resulterende modifikator et adjektiv Sætning: Han er manden, der holder min familie i fattigdommen.

Inden man kommer ind på andre brugsovervejelser, er der en generel note om brug – eller overbrug – af adjektiver: Adjektiver er skrøbelige; don ” b ikke dem om at udføre mere arbejde, end de burde. Lad dine bredskuldrede verber og navneord gøre det hårde arbejde med beskrivelsen. Vær særlig forsigtig med din brug af adjektiver, der ikke har meget at sige i første omgang: interessant, smuk, dejlig, spændende. Det er dit job som forfatter at skabe skønhed og spænding og interesse, og når du bare insisterer på dens tilstedeværelse uden at vise det til din læser – ja, du overbeviser ingen.

Overvej brugen af modifikatorer i dette adjektivisk rige afsnit fra Thomas Wolfes Look Homeward, Angel. (Charles Scribner “s , 1929, s. 69.) Adjektiver fremhæves i denne farve; partikler, verbformer, der fungerer som adjektiver, fremhæves i dette blå. Nogle mennesker vil hævde, at ord, der er en del af et navn – som “East India Tea House – ikke rigtig er adjektiv, og at besiddende substantiver – far” s, bonde “- ikke er teknisk adjektiver, men vi har inkluderet dem i vores analyse af Wolfes tekst.

Han huskede alligevel det østindiske tehus på messen, sandeltræet, turbanerne og kapperne, det kølige interiør og duften af Indien-te; og han havde nu mærket den nostalgiske spænding ved dugvåde morgener om foråret, kirsebærduften, den kølige klarionjord, havenes våde modenhed, den skarpe morgenmadsduft og den flydende sne af blomster. Han vidste den tomme skarpe spænding af varme mælkebøtter på ung jord, i juli af vandmeloner, der ligger i søde hø, inde i en bondes overdækket vogn; af cantaloupe og kasserede ferskner; og duften af appelsinskal, bitter-sød, før en ild af kul. Han kendte den gode mandlige lugt fra sin fars opholdsstue; af den glatte slidte lædersofa med det gapende hestehår, af det blærede lakeret træ på ilden, af de opvarmede læghindebindinger; af den flade fugtig prop af æbletobak, fast med et rødt flag; af trærøg og brændte blade i oktober; af den brune trætte efterårsjord; af honning-diende om natten; af varme nasturtier, af en ren rødmodig landmand, der kommer ugentligt med trykte smør, æg og mælk; af fedt, slap bacon og kaffe; af en bagerovn i vinden; af store dybtonede snorebønner, der ryger varmt og krydres godt med salt og smør; af et rum med gamle fyrretræer i hvilke bøger og tæpper der er blevet opbevaret, længe lukket; af Concord-druer i deres lange hvide kurve.

En overflod af adjektiver som dette ville være usædvanligt i nutidig prosa. Uanset om vi har mistet noget eller ej, overlades til dig.

Adjektivernes placering

I modsætning til Adverb, der ofte synes c i stand til at dukke op næsten hvor som helst i en sætning, vises adjektiver næsten altid umiddelbart inden substantivet eller navneordssætningen, som de ændrer. Nogle gange vises de i en række adjektiver, og når de gør det, vises de i en bestemt rækkefølge efter kategori. (Se nedenfor.) Når ubestemte pronomen – såsom noget, nogen, enhver – modificeres af et adjektiv, kommer adjektivet efter pronomenet:

Enhver, der er i stand til at gøre noget forfærdeligt for en pæn bør straffes.
Der kommer noget ondt på denne måde.

Og der er visse adjektiver, der i kombination med visse ord altid er “postpositive “(kommer efter det, de ændrer):

Den valgte præsident, arving til Glitzy-formuen, bor i New York.

Se også noten om a- adjektiver nedenfor for placeringen af sådanne ord som “flammer, afsides, forfærdet.”

Grad af adjektiver

Adjektiver kan udtrykke grader af ændring:

• Gladys er en rig kvinde, men Josie er rigere end Gladys, og Sadie er den rigeste kvinde i byen.

Sammenligningsgraderne er kendt som positive, komparative og superlative. (Faktisk viser kun de komparative og superlative grader.) Vi bruger komparativet til at sammenligne to ting og superlativet til at sammenligne tre eller flere ting.Bemærk, at ordet ofte følger med komparativet, og ordet, der går forud for superlativet. De bøjede suffikser -er og -est er tilstrækkelige til at danne de fleste komparativer og superlativer, selvom vi har brug for -ier og -iest, når et to stavelses adjektiv slutter med y (lykkeligere og lykkeligere); ellers bruger vi mere og mest, når et adjektiv har mere end en stavelse.

Klik på “skræmmende bjørn” for at læse og høre George Newalls “Udpak dine adjektiver” (fra Scholastic Rock, 1975). Schoolhouse Rock® og dets karakterer og andre elementer er varemærker og servicemærker tilhørende American Broadcasting Companies, Inc. Brugt med tilladelse.

Positiv	Sammenligning	Superlativ
rig	rigere	rigeste
dejlig	smukkere	smukkeste
smuk	smukkere	smukkeste

Visse adjektiver har uregelmæssige former i komparative og superlative grader:

Uregelmæssig sammenlignende og superlativ form
godt	bedre	bedst
dårligt	dårligere	værst
lille	mindre	mindst
meget mange nogle	mere	mest
langt	længere	længst

Pas på ikke at danne komparativer eller superlativer af adjektiver, der allerede udtrykker en ekstrem sammenligning – unikt, for eksempel – selvom det sandsynligvis er muligt at danne sammenlignende former for de fleste adjektiver: noget kan være mere perfekt, og nogen kan have en fyldigere figur. Mennesker, der hævder, at en kvinde ikke kan være mere gravid end en anden, har aldrig været ni måneder gravid med tvillinger.

Grammatikens svar

Ifølge Bryan Garner er “komplet” et af de adjektiver, der ikke indrømmer sammenlignende grader. Vi kan dog sige “mere næsten komplet.” Jeg er sikker på, at jeg ikke har været konsekvent i min anvendelse af dette princip i guiden (jeg kan nu høre mig selv sige noget i retning af “mindre passende” eller “mere foretrukket” eller “mindre fatalt”). Andre adjektiver, som Garner ville inkludere i denne liste, er som følger:

absolut	umuligt	hovedstol
tilstrækkelig	uundgåelig	stationær
chef	uigenkaldelig	tilstrækkelig
komplet	hoved	enstemmig
uden	manifest	uundgåelig
hele	m inor	ubrudt
dødelig	overordnet	unik
endelig	evig	universal
ideel	foretrækkes	hele

Fra Oxford Dictionary of American Usage and Style af Bryan Garner. Copyright 1995 af Bryan A. Garner. Udgivet af Oxford University Press, Inc., www.oup-usa.org, og brugt med imødekommende samtykke fra Oxford University Press.

Vær forsigtig, også , ikke at bruge mere sammen med et sammenlignende adjektiv dannet med -er eller at bruge mest sammen med et superlativ adjektiv dannet med -est (skriv f.eks. ikke, at noget er mere tungt eller tyngst).

As-as-konstruktionen bruges til at skabe en sammenligning, der udtrykker lighed:

• Han er lige så tåbelig som han er stor.
• Hun er lige så lys som sin mor.

Premodifiers med grader af adjektiver

Både adverb og adjektiver i deres komparative og superlative former kan ledsages af premodifiers, enkeltord og sætninger, der forstærker graden.

• Vi var meget mere forsigtige denne gang.
• Han arbejder meget mindre omhyggeligt end den anden juveler i byen.
• Vi kan godt lide hans arbejde så meget bedre.
• Du får dit ur hurtigere tilbage.

Den samme proces kan bruges til at bagatellisere graden:

• Vejret i denne uge har været noget bedre.
• Han nærmer sig sit skolearbejde lidt mindre flittigt end sin bror gør.

Og nogle gange en sæt sætning, normalt bruges en uformel navneordssætning til dette formål:

• Han ankom en hel masse hurtigere end vi forventede.
• Det er en hel del bedre.

Hvis forstærkeren ledsager superlativet, kræves der også en determinator:

• Hun har sit aller fineste tøj på til interviewet.
• De gør det bedste, de kan.

Lejlighedsvis vises komparativ eller superlativ form med en determiner, og det, der ændres, forstås:

• Af alle de vine, der produceres i Connecticut, kan jeg godt lide denne her mest.
• Jo hurtigere du afslutter dette projekt, jo bedre.
• Af de to brødre er han langt hurtigere.

Myndighed for dette afsnit: En universitetsgrammatik af engelsk af Randolph Quirk og Sidney Greenbaum. Longman Group: Essex, England. 1993. Brugt med tilladelse.

Mindre versus færre

Når vi foretager en sammenligning mellem størrelser, skal vi ofte vælge mellem ordene færre og mindre. Generelt, når vi “taler om tællelige ting, bruger vi ordet færre; når vi” taler om målbare størrelser, som vi ikke kan tælle, bruger vi ordet mindre. “Hun havde færre gøremål, men hun havde også mindre energi.” Ledere i vores lokale Stop & Shop ser ud til at have mestret dette: de har ændret skiltene på de såkaldte ekspresbaner fra “Twelve Items or Less” til “Twelve Items or Færre. “Uanset om det er en faktisk forbedring, overlader vi dig.

Vi bruger dog bestemt mindre, når vi henviser til statistiske eller numeriske udtryk:

• Det” s mindre end tyve miles til Dallas.
• Han er mindre end seks meter høj.
• Dit essay skal være tusind ord eller mindre.
• Vi brugte mindre end fyrre dollars på vores tur.
• Byen brugte mindre end fire procent af sit budget på snerydning.

I disse situationer er det muligt at betragte mængderne som summer af tællbare foranstaltninger.

Højere end jeg / mig ??

Når vi sammenligner med “end”, slutter vi med en emneform eller en objektform, “højere end jeg / hun” eller “højere end mig / hende.” Det korrekte svar er “højere end jeg / hun.” Vi leder efter emneformen: “Han er højere end jeg er / hun er høj.” (Bortset fra at vi udelader verbet i den anden paragraf, “er” eller “er.”) Nogle gode forfattere vil dog hævde, at ordet “end” skulle få lov til at fungere som en præposition. Hvis vi kan sige “Han er høj som mig / hende”, så (hvis “end” kunne være præpositionel som lignende) skulle vi være i stand til at sige “Han er højere end mig / hende.” Det er et interessant argument, men – for nu, alligevel – i formel, akademisk prosa, brug emneformen i sådanne sammenligninger.

Vi vil også være forsigtige i en sætning som “Jeg kan lide ham bedre end hun / “” Hun “vil betyde, at du kan lide denne person bedre, end hun kan lide ham;” hende “ville betyde, at du kan lide denne mandlige person bedre, end du kan lide den kvindelige person. (For at undgå tvetydighed og glat brug af end , vi kunne skrive “Jeg kan godt lide ham bedre end hun gør” eller “Jeg kan godt lide ham bedre end jeg kan lide hende.”)

Mere end / over ??

I USA bruger vi normalt “mere end” i utallige numeriske udtryk, der betyder “over” eller “over.” I England er der ingen sådan forskel. For eksempel i USA er nogle redaktører ville insistere på “mere end 40.000 trafikdødsfald på et år”, mens i Storbritannien ville “over 40.000 trafikdødsfald” være acceptabelt. Selv i USA vil du dog ofte høre “over” i numeriske udtryk for alder, tid eller højde: “Hans søster er over fyrre; hun er over seks meter høj. Vi har ventet godt over to timer på hende. “

Adjektivordenen i en serie

Det ville tage en sproglig filosof til at forklare, hvorfor vi siger “lillebrunt hus” og ikke “brunt lille hus”, eller hvorfor vi siger “rød italiensk sportsvogn” og ikke “italiensk rød sportsvogn.” Den rækkefølge, som adjektiver i en serie sorterer sig out er forvirrende for folk, der lærer engelsk som andetsprog. De fleste andre sprog dikterer en lignende rækkefølge, men ikke nødvendigvis den samme rækkefølge. Det kræver en masse øvelse med et sprog, før denne rækkefølge bliver instinktiv, fordi rækkefølgen ofte virker ret vilkårlig ( hvis ikke ligefrem lunefuld). Der er dog et mønster. Du finder mange undtagelser fra mønsteret i nedenstående tabel, men det er bestemt vigtigt at lære mønsteret for adjektiv rækkefølge, hvis det ikke er en del af det, du naturligvis bringer til sproget.

Kategorierne i følgende tabel kan beskrives som følger:

1. Bestemmere – artikler og andre begrænsere. Se Determiners
2. Observation – postdeterminers og limiter adjektiver (f.eks. En rigtig helt, en perfekt idiot) og adjektiver underlagt subjektivt mål (f.eks. Smuk, interessant)
3. Størrelse og form – adjektiver, der er genstand for objektivt mål (f.eks. velhavende, stort, rundt)
4. Alder – adjektiver, der angiver alder (f.eks. unge, gamle, nye, gamle)
5. Farve – adjektiver, der angiver farve ( f.eks. rød, sort, bleg)
6. Oprindelse – nominelle adjektiver, der betegner substantivkilden (f.eks. fransk, amerikansk, canadisk)
7. Materiale – nominelle adjektiver, der angiver hvad noget er lavet af ( for eksempel, uld, metallisk, træ)
8. Kvalifikator – slutbegrænser, ofte betragtet som en del af substantivet (f.eks. gyngestol, jagthytte, personbil, bogomslag)

DEN KONGELIGE ORDEN FOR TILJÆGNINGER
Determiner	Observation	Fysisk beskrivelse				Oprindelse	Materiale	Kvalifikator	Substantiv
		Størrelse	Form	Alder	Farve
a	smuk			gammel		Italiensk		touring	bil
og	dyre			antik			sølv		spejl
fire	smukke		lang- stammede		rød		silke		roser
hende			kort		sort				hår
vores		stor		gammel		Engelsk			fårhund
disse			firkantet				træ	hat	kasser
der	falder ned	lille						jagt	kabine
flere		enorme		unge		Amerikansk		basketball	spillere
nogle	lækre					Thai			mad

Dette diagram er sandsynligvis for bredt til at udskrives på et standard stykke papir. Hvis du klikker HER, får du en ensidet duplikat af dette diagram, som du kan udskrive på et almindeligt stykke papir.

Det ville naturligvis være dårskab at køre mere end to eller tre (højst) adjektiver sammen. Desuden, når adjektiver tilhører samme klasse, bliver de det, vi kalder koordinerede adjektiver, og du vil gerne lægge et komma mellem dem: de billige, komfortable sko. Reglen for indsættelse af komma fungerer på denne måde: Hvis du kunne have indsat en sammenhæng – og eller men – mellem de to adjektiver, brug et komma. Vi kan sige, at disse er “billige, men behagelige sko”, så vi bruger et komma mellem dem (når “men” ikke er der). Når du har tre koordinerede adjektiver, skal du adskille dem alle med kommaer, men ikke indsæt et komma mellem det sidste adjektiv og substantivet (på trods af fristelsen til at gøre det, fordi du ofte holder pause der):

en populær, respekteret og flot elev

Se afsnittet om kommaer for yderligere hjælp til punktuering af koordinerede adjektiver.

Kapitalisering af korrekte adjektiver

Når et adjektiv skylder sit oprindelse til et eget navneord, bør det sandsynligvis være stort. Således skriver vi om kristen musik, pommes frites, det engelske parlament, Ming-dynastiet, en faulknerisk stil, Jeffersonian-demokrati. Nogle perioder har taget status som korrekte adjektiver: Nixon-æraen, en renæssance / romantisk / victoriansk digter (men en moderne romanforfatter og middelalderlig forfatter). Retningsbestemte og sæsonbestemte adjektiver er ikke store, medmindre de “er en del af en titel:

Vi tog den nordvestlige rute i løbet af foråret optøning. Vi blev der indtil byens årlige efterårsfestival med små apparater.

Se afsnittet om store bogstaver for yderligere hjælp i denne sag.

Kollektive adjektiver

Når den bestemte artikel, den, kombineres med et adjektiv, der beskriver en klasse eller gruppe mennesker, kan den resulterende sætning fungere som et substantiv: de fattige, de rige, de undertrykte, de hjemløse, de ensomme, de uletterede, de uvaskede, den samlede, den kære gik. Forskellen mellem en samlebetegnelse (som normalt betragtes som ental, men som kan være flertal i visse sammenhænge) og et kollektivt adjektiv er, at sidstnævnte altid er flertalsform og kræver et flertal verb: landdistrikterne er blevet ignoreret af medierne.

De rige i Connecticut er ansvarlige.

De ældre begynder at kræve deres rettigheder.

De unge i hjertet er altid en glæde at være i nærheden.

Adjektive modsætninger

Det modsatte eller det negative aspekt af et adjektiv kan dannes på en række måder. En måde er selvfølgelig at finde et adjektiv, der betyder det modsatte – et antonym.Det modsatte af smukke er grimt, det modsatte af høj er kort. En tesaurus kan hjælpe dig med at finde en passende modsætning. En anden måde at danne det modsatte af et adjektiv er med et antal præfikser. Det modsatte af heldige er uheldigt, det modsatte af klogt er uklogt, det modsatte af hensynsfuldt er ubetænksomt, det modsatte af hæderlig er vanærende, det modsatte af alkoholiker er ikke-alkoholisk, det modsatte af at være korrekt arkiveret er fejlagtigt. Hvis du ikke er sikker på stavningen af adjektiver, der er ændret på denne måde med præfikser (eller hvilket er det rette præfiks), bliver du nødt til at konsultere en ordbog, da reglerne for valg af et præfiks er komplekse og for skiftende til at være tillid til . Betydningen i sig selv kan være vanskelig; for eksempel betyder brandfarlig og brandfarlig den samme ting.

Et tredje middel til at skabe det modsatte af et adjektiv er at kombinere det med mindre eller mindst for at skabe en sammenligning, der peger i den modsatte retning. Interessante nuancer af betydning og tone bliver tilgængelige med denne brug. Det er venligere at sige, at “dette er den mindst smukke by i staten.” end det er at sige, at “Dette er den grimeste by i staten.” (Det har også en lidt anden betydning.) En kandidat til et job kan stadig være værdig og alligevel være “mindre værd at overveje” end en anden kandidat. Det er sandsynligvis ikke en god idé at bruge denne konstruktion med et adjektiv, der allerede er negativt: “Han er mindre uheldig end sin bror,” selvom det ikke er det samme som at sige, at han er heldigere end sin bror. Brug komparativet mindre når sammenligningen er mellem to ting eller mennesker; brug superlativet mindst, når sammenligningen er mellem mange ting eller mennesker.

• Min mor er mindre tålmodig end min far.
• Af alle de nye sitcoms er dette mit mindst foretrukne show.

Nogle adjektivproblembørn

Godt versus godt

I både afslappet tale og formel skrivning er vi ofte nødt til at vælge mellem adjektivet godt og adverbet godt. Med de fleste verb er der ingen konkurrence: Når du ændrer et verb, skal du bruge adverbet. Han svømmer godt. Han ved kun også godt hvem morderen er. Når du bruger et sammenkædningsord eller et verbum, der har at gøre med de fem menneskelige sanser, vil du i stedet bruge adjektivet. Hvordan har du det? Jeg har det godt, tak dig.Efter et bad lugter babyen så godt. Selv efter mit omhyggelige malearbejde ser dette rum ikke godt ud. Mange omhyggelige forfattere vil dog bruge godt efter at have linket verb på sundhedsområdet, og det er helt okay. Faktisk at sige, at du er god, eller at du har det godt, indebærer normalt ikke kun, at du er okay fysisk, men også at dit humør er højt. “Hvordan har du det?” “Jeg har det godt, tak.”

Dårligt versus dårligt

Da din kat døde (forudsat at du elskede din kat), følte du dig dårlig eller dårlig? Anvender du den samme regel, der gælder for godt versus godt, brug adjektivformen efter verb, der har at gøre med menneskelige følelser. Du følte dig dårlig. Hvis du sagde, at du følte dig dårligt, ville det betyde, at der var noget galt med dine evner til at føle.

Andet adjektiv Overvejelser

Gennemgå afsnittet om sammensatte navneord og modifikatorer til dannelse af modifikatorer oprettet, når ord er forbundet: et fire år gammelt barn, en roman fra det nittende århundrede, en tomhovedet fjols.

Gennemgå afsnittet om Possessives for at skelne mellem besiddende former og “adjektival labels.” (Tilhører du en Writers Club eller en Writers “Club?)

Adjektiver, der virkelig er partikler, verb til ms med -ing og -ed slutninger, kan være besværligt for nogle studerende. Det er én ting at være et bange barn; det er en helt anden sag at være et skræmmende barn. Vil du gå op til din professor efter klassen og sige, at du er forvirret, eller at du er forvirrende? Generelt betyder -ed-slutningen, at substantivet, der er beskrevet således (“dig”), har et passivt forhold til noget – noget (emnet, præsentationen) har forvirret dig, og du er forvirret. Eningen med -ing betyder, at det navneord, der er beskrevet, har en mere aktiv rolle – du giver ikke mening, så du forvirrer (til andre, inklusive din professor).

Ændringsændringerne med ed slutter ofte med præpositioner (dette er ikke de eneste valg):

• Vi var forbløffede over alle cirkusdyrene.
• Vi blev moret af klovnene.
• Vi blev irriterede over elefanterne.
• Vi keder os af ringmesteren.
• Vi var forvirrede af støj.
• Vi var skuffede over motorcykelens våghalser.
• Vi var skuffede over deres optræden.
• Vi blev flov over min bror.
• Vi var udmattede af al spænding.
• Vi var begejstrede for løven-tameren.
• Vi var også begejstrede for højtrådsakten.
• Vi blev bange for løverne.
• Vi var blev introduceret til ringmesteren.
• Vi var interesserede i teltet.
• Vi blev irriterede over varmen.
• Vi var imod at forlade tidligt.
• Vi var tilfredse med cirkuset.
• Vi blev chokeret over støjniveauet under det store telt.
• Vi blev overrasket over fansens svar.
• Vi blev overraskede over deres ligegyldighed.
• Vi var trætte af alle lysene efter et stykke tid.
• Vi var bekymrede for trafikken, der forlader parkeringspladsen.

A- Adjektiver

De mest almindelige af de såkaldte a- adjektiver er i brand, flydende , bange, forfærdet, opmærksom, ens, i live, alene, afsides, skamfuld, sovende, afskyelig, vågen, opmærksom. Disse adjektiver vises primært som prædikat adjektiver (dvs. de kommer efter et sammenkædningsord).

• Børnene skammede sig.
• Professoren forblev afsides.
• Træerne flammede.

Lejlighedsvis er du dog vil finde adjektiver før ordet de ændrer: den opmærksomme patient, den afsides læge. De fleste af dem, når de findes før ordet de ændrer, er selv modificerede ed: den næsten vågen studerende, den frygtelig alene lærde. Og adjektiver modificeres undertiden med “meget”: meget bange, meget alene, meget skamfulde osv.