Fysisk udvikling

Test af fysiske grænser

Dit lille barn vil sandsynligvis stadig udforske sine omgivelser som hun har gjort for de sidste par måneder – at gribe tilfældige genstande, undersøge dem nøje, lægge dem i munden og banke dem på gulvet.

Men du vil også bemærke, at han kan lide at udfordre sine fysiske grænser. Han ved han kan gå, så han vil prøve at bære en tung last, som en kasse med blokke, mens han er ved det. Han er sikker på, at han kan klatre op i sofaen, så han vil skubbe en stol til køkkenbordet for at klatre højere og undersøge, hvad der er på bordpladerne.

Hvis du har ” t allerede gjort det, er det nu vigtigt, at du børnesikrer dit hjem. Køkkenet kan være et særligt farligt sted, så vær vant til at lave mad på komfurets bagbrændere, dreje grydehåndtagene indad og uden for famlen hænder og fastlåsning af farlige rengøringsmidler og medicin.

Hvis dit lille barn er villig, så prøv dette fjollede spil, anbefalet af børneudviklingsekspert Marilyn Segal, forfatter til Your Child at Play: One to Two Years: Hold hænderne på hende og vis hende, hvordan hun sidder på huk. Mens du bevæger dig op og ned, skal du synge:

“Bøj vores knæ, og ned går vi
helt til gulvet.
Op, op, op, vi står op høje,
Og nu squat vi nogle mere. “

Hvis dit barn ikke går let eller næsten ikke går, så prøv denne aktivitet, som udviklingseksperter bruger til at hjælpe p børn får tillid på deres fødder. Lad dit barn først stå med ryggen mod en væg, og flyt derefter tilbage, så du er omkring 3 meter væk fra ham. Hold en hånd ud og få ham til at række ud efter det, tage et eller to trin for at komme til dig. Vejled ham tilbage til væggen og gør det igen og igen, og træk lejlighedsvis tilbage, så han bliver nødt til at tage flere skridt for at nå dig.

Stablning, tegning og maling

Din 16-måneders -gold bliver mere dygtig til at bruge hænder og fingre. Hun kan muligvis stable to eller tre blokke for at skabe et tårn og vil så glæde sig over at slå det ned med det samme. Når du læser bøger, vil hun insistere på at vende siderne for dig, og kan muligvis nu være i stand til at vende en eller to sider ad gangen i stedet for blot at vende forfra og bagud.

Hvis du giver ham et farveblyant, ved han præcis, hvad han skal gøre med det, men vil sandsynligvis krybbe på alt, hvad der er foran ham – bøger, møbler og vægge inkluderet – så farvning er en aktivitet, som du sandsynligvis vil overvåge nøje. Han kan endda være i stand til at nsæt en rund blok i det rigtige hul på et bræt med forskellige former.

Dette er et godt tidspunkt at introducere fingermaling. Du kan lave dine egne fingermaling ved at blande 2 spsk hvidt mel med lidt vand for at lave en tynd pasta og derefter tilføje et par dråber madfarve. For at gøre fingermaling ekstra let for et lille barn, skal du male hendes maling på vokspapir til et bord i køkkenet eller udendørs. Sæt en malingsklud ned på papiret og vis hende, hvordan hun kan glide fingrene rundt. Hvis du vil gemme hendes skabelse, skal du trykke et stykke almindeligt papir over vokspapiret og skræl det forsigtigt væk. hæng det op for at tørre.

Sprog og kognitiv udvikling

Sprogforståelse, opbygning af ordforråd og læsning

Du har set dit barn teste sin uafhængighed under sidste par uger og måneder, men eksperter siger, at når et barn kan tale, ved hun endelig, at hun er sin egen person. Din 16 måneder gamle kan muligvis sige så mange som syv ord – eller endnu mere – klart Men hun vil stadig stole mest på ikke-verbal kommunikation, pege og gestikulere for at fortælle dig, hvad hun vil, eller hvad hun vil have dig til at se.

Dit lille barn forstår meget mere, end han også kan sige. (Udfordringen for småbørn er ikke forståelse af tale, men koordinering af deres læber, tunge og ånde godt nok til at gøre sig forståelige.) Du kan opdage dette ved et uheld en dag, når du f.eks. spørger familiehunden, hvor du muligvis kunne have lagt din bilnøgler – kun for at få dit barn til at pege på krogen, hvor de hænger. Eller du kan bede dit barn om at gå hej s sko fra sit skab og se forbløffet, da han løber ned ad gangen og vender tilbage med dem et minut senere. Du forestiller dig det ikke – han ved virkelig, hvad du siger.

Hendes evne til at forstå mere end hun kan kommunikere betyder, at det er vigtigt for dig at tale langsomt og tydeligt til dit lille barn. “har sandsynligvis stoppet meget af den sangfulde tale, som du brugte instinktivt, da dit barn var baby, men nu kan du bruge enkle ord og sætninger for at få og holde hendes opmærksomhed.

Brug af de rigtige ord til objekter vil skære ned på hans forvirring, da han lærer at bruge ord. At lytte til dit barn uden afbrydelse er også vigtigt på dette tidspunkt. Det lille barn, der lyttes til – især af sine forældre og omsorgspersoner – er en bedre lytter, hvilket igen vil forbedre hans talefærdigheder.

Hjælp dit lille barn med at opbygge sit ordforråd ved at tale med hende om, hvad hun oplever. Navngiv de lyde, der omgiver dig, når du er udenfor: “Hører du fuglen? Kan du høre sprinklerne, der er vander græsset? ” for eksempel eller udfordre hende til at finde noget særligt: “Hjælp mig med at finde en sten, der føles glat.” At lære at observere, lytte og undersøge hjælper hende med at udvikle vigtige sensoriske færdigheder.

Selvom din 16 måneder gamle måske ikke vil sidde stille i mere end et par minutter, viser han sandsynligvis lidt mere interesse i at få historier læst op for ham. Vær ikke frustreret, hvis han synes at foretrække at pege på bestemte billeder og have dig til at fortælle ham om dem i stedet for at lytte til dig læse teksten.

En af dit barns yndlings ting at gøre, når man ser på bøger kan være at pege på objekter, hun har ord til – såsom kugle, kat, hund osv. og sige dem (igen og igen). Men hvis du beder hende om “Find … kyllingen (eller månen eller en bil),” vil hun også gøre det entusiastisk. Hun er sandsynligvis også meget fast besluttet på at ville hjælpe dig med at vende siderne, et tegn af hendes stigende autonomi.

Adfærdsmæssig sundhed og udvikling

Temperament og skræmmende lyde

Du har taget spor af dit barns temperament fra dagen han blev født. Den måde, som din 16 måneder gamle interagerer med verden omkring ham på, fortæller dig meget om, hvordan han sandsynligvis vil reagere på forskellige situationer, mennesker, steder og ting, når han bliver ældre.

Dit barn kan være fleksibelt og tilpasse sig let til ændringer, eller hun har muligvis brug for en mere forudsigelig tidsplan og masser af advarsler inden overgange. Vær opmærksom på, hvad der fungerer bedst for hende. Du kender dit barn bedre end nogen bog gør.

Med sit temperament i tankerne kan du nogle gange ændre dit barns miljø på små måder for at hjælpe ham med at forblive engageret og undgå nedbrydning. For eksempel hvis dit barn fungerer bedst på en solid eftermiddagsnap, så prøv at sikre, at han får en. Hvis han er reserveret i nye situationer, skal du give ham ekstra tid til at varme op i stedet for at insistere på, at han krammer folk, han møder. Han afhænger af dig for at hjælpe ham med at føle sig godt tilpas. Ved at respektere hans behov kan du hjælpe ham med at lære at håndtere verden.

Når det er sagt, er det ikke dit job at gøre livet sjovt og frit af frustration. Dit barn bliver ked af det og opløses i tårer og raserianfald. Det er alt sammen en normal del af, hvordan børn lærer og vokser, så tag det ikke personligt!

Men tilbyder venlige, validerende svar som: “Jeg kan se, hvor sur og ked af dig er. Det “ok at være sur. Jeg forstår. Jeg er her for at hjælpe dig med at roe dig ned. Udsagn, der ugyldiggør dit barns følelser som “ikke græde, der er intet at være ked af” ikke kun er nyttigt, men de kan føre til større vanskeligheder med følelsesmæssig regulering nedad linjen.

Frygt for høje lyde dukker undertiden uventet op. Din 16 måneder gamle krøller måske, græder og handler direkte bange for lyden af en støvsuger, et tordenvejr, en sirene, fyrværkeri eller en springende ballon.

Giv rolig beroligelse. Et knus og en anerkendelse af hans følelser – “Wow, det var en skræmmende overraskelse, var det ikke?” – kan være tilstrækkelig. Vis dit barn, hvordan han kan dække sine ører for at give ham en vis kontrol. Dit lille barn vil til sidst vokse ud af en frygt for støj, når han får en forståelse af, hvor de kommer fra, og at de er uskadelige.

Impulsiv adfærd, disciplin og manerer

Dit lille barn er begyndt at udvikle en følelse af hvad der er okay, og hvad der ikke er. Meget af hans opførsel er ikke forsætlig trods. Han er nysgerrig, og han tester dine grænser for bedre at forstå, hvad de er. “Mor sagde ikke at lege med skuffen – mente hun det virkelig?” Eller: “Jeg må ikke smide ærter fra højstolen, men hvad med kiks? Hvad med mælk? “

Samtidig handler et lille barn stadig på næsten enhver impuls, og det vil tage mange års vejledning fra dig, før hun har nok selvkontrol til at opføre sig passende i hver – eller næsten I denne alder kan dit barns impulser resultere i raserianfald eller aggressiv opførsel, såsom at slå. Hvis du forstår, at sådanne impulser er sunde og normale, kan det hjælpe dig med at håndtere hendes negative opførsel. Det er menneskeligt at have følelser af aggression og endda vrede, men forskellen mellem dig og dit lille barn er, at du har lært at trække slag – i det mindste det meste af tiden.

Vær rolig og materiel -faktisk, når du styrer adfærd, men ikke se den anden vej, når du ikke godkender. Hvis du gør dine forventninger klare og konsistente nu, vil dit barn vokse op mere sikkert, lydigt og lykkeligt.

Du spekulerer måske på, hvornår du skal træde ind og disciplinere dit barn. Det kan være nyttigt at huske, at “disciplin” betyder at undervise. Du er dit barns lærer og hjælper. Sig “jeg kan ikke lade dig ramme. Svært gør ondt. Du har to gode valg, vil du rive papir op eller klemme Play-Doh?”

Dit lille barn er klar til at lære at sige de magiske ord -” tak “og” tak “- i det mindste noget af tiden. Du behøver ikke at skubbe ham til at sige dem i alle tilfælde ; han lægger mærke til, når andre bruger dem, og de glade reaktioner fra voksne, når børn bruger dem.

Mens det er urimeligt at forvente, at din 16 måneder gamle siger “tak” og “tak” hvis du er et godt eksempel, følger dit barn hele tiden. Hvis du erkender, at meget af det, som børn lærer, de lærer gennem efterligning, er det fornuftigt, at dit barn vil gøre som dig, når det kommer til etikette.

Indstilling af grænser

Småbørn er sjove – selv når de “laver noget, skal de ikke”. Det er svært ikke at grine, men dit smil sender en besked om, at du ikke har noget imod dit barn, der hopper i sofaen med skoene på eller tager hvert væv ud af kassen en efter en. Børn i denne alder forstår langt flere ord, end de kan tale, men det sprog, de kender bedst af alt, er kropssprog. Et smil annullerer en “don” t do that “hver gang.

Når dit barn gør noget, du ikke kan lide, skal du sørge for, at dit ansigt og din stemme formidler din utilfredshed. Råb ikke, men rynk panden og brug en afvisende tone for at sætte grænser. Vær også konsekvent. Hvis du retter en overtrædelse en gang, men ignorerer den næste gang, sender du forvirrende signaler om dine forventninger.

Kampe med bilsæder

At binde en 16 måneder gammel i et bilsæde er meget som at binde i en kat. Hun yl og vreder (og måske også klo). Et travlt lille barn kan ikke lide at blive tilbageholdt. Selvfølgelig skal hun af sikkerheds skyld være det hver gang. Du kan også hente din lille til at hjælpe dig. Få hende til at holde på den ene rem, mens du låser spændet.

Eller brug distraktion for at gøre opgaven lettere. Stak et specielt legetøj eller en bog i bilen for kun at trække ud under kørsel. Syng en fjollet sang, eller gør noget fjollet, som at lukke øjnene og lade som om du ikke kan se ham, mens du spænder stropperne og spændet fast. Kildre fungerer muligvis også.

Social udvikling

Dit lille barn, individet

Selv i denne unge alder lærer dit barn, at hun bliver belønnet med positiv opmærksomhed – knus, latter og ros – når hun opfører sig på måder, som folk omkring hende synes er rigtige, og at hun bliver mødt med misbilligelse, når hendes opførsel er forkert. (Hvad der virkelig kan forbløffe dig er, hvor hurtigt dit intuitive lille barn lærer, at rigtigt og forkert betyder ting for forskellige mennesker. En adfærd, der kan fremkalde en rynke fra dig, dvs. at dunk et legetøj på sofabordet eller trække hundens hale, trækker latter fra et ældre søskende.)

De sociale interaktioner, som du mest sandsynligt vil være vidne til nu, er grundlæggende – vinker, smiler, spiller peekaboo og følger enkle instruktioner – men det er alle de første trin i etablering af hans personlige sociale stil. En 16 måneder gammel er også i stand til at starte kærlighedsvisninger, og han giver tilbage, hvad han modtager. Hvis du viser hengivenhed med kram og kys, vil han sandsynligvis også gøre det.

En nyfødt er ikke i stand til at skelne mellem sig selv og sin mor eller mellem sig selv og ethvert objekt, hun ser. At smage, røre ved, lugte og høre, hvad der er i verden omkring hende, er i sidste ende det, der hjælper hende med at forstå, at hun er et særskilt væsen.

Omkring 16 måneder forstår dit lille barn, at han er sin egen person , men kan bruge dig som en forlængelse af sig selv. Hvis han for eksempel ser et legetøj, som han vil, men ikke kan nå, kan han få øjenkontakt og gestus, indtil du ved, at han vil have dig til at give det til ham. Eller han har måske ikke lyst til at gå op ad en trappe, men da han alligevel er fast besluttet på at gøre det, vil han tage fat i din hånd, så du kan hjælpe ham.

På dette tidspunkt vil dit lille barn også ved, at hun er magtfuld, og at hun er centrum for sin verden. Hun bruger din opmærksomhed, forbløffelse og påskønnelse af hendes præstationer som motivation til at forsøge endnu mere. Hun ønsker at få succes med alt, hvad hun prøver, selvom hun ofte ikke vinder “t. Du vil fange hende med at forsøge at bære genstande, der er alt for tunge eller uhåndterlige for hende at håndtere, men hun vil være overbevist om at prøve.

Hjælp ham ved at nedbryde opgaven i håndterbare bits. Du kan lade ham vide, at du beundrer, hvor hårdt han arbejder på at udrette noget og føler med sin frustration. “Den kurv med vasketøj er så tung. Det er svært at bære. Det er frustrerende at prøve at løfte det. Lad mig hjælpe dig her. Jeg tager halvdelen i min kurv, og du kan bære den anden halvdel i din. “

Spil

Brug af sine sanser

Dagligt liv er et stort eventyr til en nyligt mobil toddler. Du har været vidne til din røre ved, lugte, undersøge og i det mindste forsøge at smage næsten alt, hvad han finder. Ved fuldt ud at undersøge objekter på denne måde lærer børn at skelne forskellige tinges kvaliteter. Han vil sandsynligvis finde værktøjer – en piskeris fra køkkenskabet – og skabninger som en regnorm, der kryber langs tagrenden efter en regnvejr, der er specielt fascinerende.

Efterligning af dig gennem leg

At give dine småbørn muligheder for at efterligne dig, såsom madlavning i et legekøkken, hjælper med at skære ned på den frustration, hun føler for at være for lidt til at gøre noget af de ting, hun vil gøre. Værktøjssæt til småbørn, små legekøkkener eller købmandsvogne er sjovt for 16 måneder gamle.

Søvn

Blide rutiner for sengetid

Sengetid vil gå mere glat, hvis du etablerer en rutine, dit barn kan stole på. En god rutine for sengetid er lang nok til at lette dit barn i en afslappet tilstand, men ikke så lang eller kompliceret, at det er en opgave for dig – eller umuligt for en babysitter at duplikere. Tyve til 30 minutter er en god tid.

Inkluder mere eller mindre de samme elementer i omtrent samme rækkefølge hver nat. For eksempel: En lille snack, et bad eller en hurtig rengøring af hænder og ansigt, at komme i pyjamas, børste tænder og læse en bog eller to. En kæle og et kys, og du er færdig. Andre muligheder inkluderer at sige godnat til et par udstoppede dyr eller synge en vuggevise. Ideelt set finder du en rutine, der fungerer for dit barn (og dig) – og holder fast ved den.

Farvel til lur om morgenen

Engang mellem 15 og 18 måneder, din lille barn vil sandsynligvis tabe lur om morgenen. En middagslampe eller eftermiddagslurv vil være nok. Først kan den ene lur være længere, end den var tidligere. Mange forældre foretrækker one-nap-fasen, fordi det er nemmere at planlægge din dag rundt. Men det kan være en smule vanskelig at få den til rette. Sørg for, at lur ikke sker så sent på dagen, at dit barn ikke er ” t søvnig ved sengetid. Det kan være nødvendigt at klippe korte lur på eftermiddagen, der varer for længe.

En god tommelfingerregel er, at sengetid skal være senest 4 timer efter, at barnet vågner fra lur om eftermiddagen. hvis lur sker fra kl. 13 til kl. 15, skal du begynde sengetid rutinen senest kl. 06. Ofte bevæger sig sengetid tidligere, når barnet kun tager en lur.

Dit barn kan stadig have brug for hvile bryde rundt om det tidspunkt, hun bruger til at tage sin lur om morgenen. Server en snack og planlæg en stille aktivitet, såsom at lytte til beroligende musik, se på bøger eller hvile på et tæppe i sofaen (snarere end i sengen, som har en stærk Undgå bilkørsel i den tidligere luretid – dit barn kan falde i søvn, springe over eftermiddagsluren og være cranky om aftenen.

Se frem til 17 måneder