Definice rétorické otázky

Řečnická otázka je otázka, která je kladena tak, aby nedostala odpověď, ale aby zdůraznila nějaký bod. Slovo „rétorický“ znamená, že otázka je míněna jako řečová postava. Ačkoli pro rétorické otázky není nutná žádná odpověď, často se používají k vyvolání myšlení a porozumění ze strany posluchače nebo čtenáře.

Řečnické otázky mohou fungovat několika různými způsoby, definice rétorické otázky však zůstává stejná. Řečnická otázka může být zamýšlena jako výzva, pro kterou neexistuje nebo na kterou je velmi obtížné najít odpověď. Na druhou stranu některé rétorické otázky mají tak zjevné odpovědi, že mají zdůraznit, jak zřejmá byla odpověď na předchozí otázky. Například pokud osoba A požádala osobu B „Jdeš na Johnovu párty?“ a osoba B rozhodně šla, mohl by odpovědět: „Je déšť mokrý?“ Řečnické otázky mohou také vzbudit pochybnosti, například: „Všechno bylo klidné. Nebo to bylo? “

Běžné příklady rétorických otázek

Ve slavných projevech je mnoho příkladů rétorických otázek. Řečníci často používají rétorické otázky, aby zdůraznili důležitý bod nebo přiměli posluchače, aby si představili odpověď. Jedním z nejznámějších příkladů této strategie je řeč Sojourner Truth „Nejsem žena?“:

Ten muž tam říká, že ženy potřebuji pomoci do kočárů a zvednout je přes příkopy a mít všude nejlepší místo. Nikdo mi nikdy nepomůže do kočárů, ani přes kalné kaluže, ani mi nedává nejlepší místo! A nejsem žena? Podívejte se na já! Podívej se na moji paži! Oral jsem a sázel jsem a shromažďoval se ve stodolách, a žádný muž by mě nemohl vést! A nejsem žena? Mohl bych tolik pracovat a jíst tolik jako muž – když jsem mohl dostat to – a také bič! “A nejsem žena? Narodil jsem třináct dětí a viděl jsem, že většina byla prodána do otroctví, a když jsem vykřikl zármutkem své matky, nikdo kromě Ježíše mě neslyšel! nejsem žena?

–Sojourner Truth, projev přednesený na Kongresu žen 1851 v Akronu ve státě Ohio

Řečnické otázky mohou být také být použit vtipně. Postava Chandlera v televizním pořadu Frien Jako hlavní zdroj humoru často používal rétorické otázky:

Rachel: Hádej co, hádej co?
Chandler: Uvidíme, pátý zubař ustoupili, teď všichni doporučují trojzubec?

Joey (dělá si legraci z Chandlera): Jsem Chandler. Mohl bych mít na sobě další oblečení?

V běžné řeči používáme také rétorické otázky, například následující prohlášení:

• Jistě, proč ne?
• Kdo to věděl?
• Vypadá to, že mě to zajímá?
• Děláš si ze mě srandu?
• Létají ptáci?
• Je obloha modrá?

Význam rétorické otázky v literatuře

Při použití v literatuře mohou rétorické otázky znamenat, že postava vede dialog sama se sebou a zvažuje různé možnosti. Ve slavném projevu od Shakespearova Hamleta začíná Hamlet „Být či nebýt – to je otázka.“ V tomto případě Hamlet upřímně váží výhody a náklady na pobyt naživu. (Všimněte si, že ne všechny rétorické otázky končí otazníkem, jako v tomto případě.) Řečnické otázky mohou také přimět čtenáře k dalšímu zvážení různých teoretických možností, například jako v níže uvedeném příkladu č. 4.

Příklady rétorické otázky v literatuře

příklad č. 1

JULIET: Tis, ale tvé jméno je můj nepřítel;
Sám jsi sám, i když ne Montague.
Co je Montague? Není to ani ruka, ani noha,
ani paže, ani obličej, ani žádná jiná část
Patří muži. Ó, buď nějaký jiný jméno!
Co je ve jménu? to, čemu říkáme růže
Jakékoli jiné jméno by vonělo jako sladké…
(Romeo a Julie od Williama Shakespeara)

Shakespeare používal mnoho rétorických výrazů otázky v jeho hrách a básních. V těchto příkladech rétorických otázek Julie nahlas přemýšlí nad významem jména. Nežádá o odpověď, místo toho zdůrazňuje frustraci, kterou má, že je to jen jméno která ji odděluje od její největší lásky.

Příklad č. 2

Yossarian se účastnil vzdělávacích setkání, protože chtěl zjistit, proč tomu tak je mnoho lidí tvrdě pracovalo na tom, aby ho zabili. Zajímala se také hrstka dalších mužů a otázek bylo mnoho a dobrých, když Clevinger a podvratný desátník skončili a udělali tu chybu, že se zeptali, jestli vůbec nějaké jsou.
„Kdo je Španělsko?“
„Proč je Hitler ? “
„ Kdy má pravdu?”

(Catch-22 od Josepha Hellera)

Tento příklad rétorické otázky má zdůraznit absurditu války. Postava Clevingera se ptá, jestli existují nějaké otázky, a vojáci v Yossarianově vojsku kladou otázky, na které neexistují odpovědi. Dělají to proto, aby dráždili muže, kteří mají vyšší velení, ale také proto, aby upozornili na skutečnost, že během války nikdy nic nedává smysl a realita jejich životů je stejně absurdní jako jejich otázky.

Příklad č. 3

„Vezměte si ještě čaj,“ řekl vážně March Hare Alici.
„Zatím jsem nic neměl „Odpověděla Alice uraženým tónem,„ takže nemůžu brát víc. “
„ Myslíš, že nemůžeš brát méně, “řekl Kloboučník:„ je velmi snadné brát víc než nic. “
„Nikdo se nezeptal na tvůj názor,“ řekla Alice.
„Kdo teď dělá osobní poznámky?“ Zeptal se Kloboučník vítězoslavně.

(Alice v říši divů Lewis Carroll)

Lewis Carroll používal v Alici v říši divů mnoho rétorických zařízení, zvláště když se Alice setká s Mad Hatter. V tomto příkladu rétorické otázky Mad Hatter říká: „Kdo teď dělá osobní poznámky?“ naznačit, že Alice je drzá ve skupině.

Příklad č. 4

Co se stane s odloženým snem?
Vysychá to jako rozinka na slunci?
Nebo hnisat jako bolavý –
A pak utíkat?
Smrdí to jako shnilé maso?
Nebo kůrka a cukr –
jako sirupová sladkost?
Možná to jen poklesne
jako velká zátěž.
Nebo exploduje?

(„Harlem“ od Langstona Hughese)

Mnoho rétorických otázek v básni Langstona Hughese „Harlem“ nakonec žádá čtenáře, aby zvážil možné důsledky primární otázky – „co se stane s odloženým snem?“ Čtenář může zvážit sny odložené ve svém vlastním životě a porovnat různé metafory se svými vlastními zkušenostmi.

Příklad č. 5

To jaro, v shonu péče a jízdy na koni a kování, pamatuji si, že jsem ho pustil
k sousedovi, o kterém jsem si myslel, že je přítel, a při následném pádu ho prodala po řece.
Ach Jacku, uvázán v jakém drsném stánku sám
vzpomínal jsi na tu dobrou zimu?

(„Jack“ od Maxine Kumin)

Báseň Maxine Kuminové „Jack“ se týká koně, kterého kdysi vlastnila. Báseň popisuje zimu, ve které měl Jack, kůň, vše, co mohl chtít – teplé stáje, spoustu jídla. Poslední řádek básně, ve které se Kumin ptá, „pamatoval jsi si tu dobrou zimu?“ je tragická v tom, že ukazuje její zármutek a lítost nad tím, že ho nechala jít. Tuto otázku si klade jen proto, aby se pokusila přinést útěchu sama sobě.

Otestujte si své znalosti rétorické otázky

1. Který z následujících výroků je nejlepší definicí rétorické otázky?
A. Řeč, na kterou není nutná žádná odpověď.
B . Lož měla zmást čtenáře nebo posluchače.
C. Otázka, na kterou existuje mnoho odpovědí.

Jaká je funkce následující rétorické otázky ze Shakespearova „Sonetu 18“?

Budu tě přirovnávat k letnímu dni?
Jsi krásnější a umírněnější.

A. Shakespeare si nebyl jistý, zda je letní den vhodným srovnáním, a chtěl ověřit, že to bude dobrá metafora.
B. Tato první řada sonetu navrhuje možnou metaforu pro milovanou autorku a zbytek sonetu má důsledky této možnosti.
C. Milenec popsaný v básni je tak jasně opakem letního dne, že srovnání je směšné.

3. Která z otázek v tomto dialogu z knihy Alenka v říši divů od Lewise Carrolla je řečnickou otázkou?

Co nakreslili? „Řekla Alice a zcela zapomněla na svůj slib. .
„Melasa,“ řekl Plch, aniž by o tom tentokrát vůbec uvažoval.
Alice si nechtěla Dormouse znovu urazit, takže začala velmi opatrně: „Ale nerozumím. Odkud čerpali melasu? “
„ Ze studny můžete čerpat vodu, “řekl Kloboučník; „Takže si myslím, že bys mohl z melasy vytáhnout melasu – hm, hloupě?“

A. „Co nakreslili?“
B. „Odkud čerpali melasu?“
C. „Eh, hloupý?“