Worum geht es in diesem Handzettel

In diesem Handzettel wird Helfen Sie zunächst, festzustellen, ob für eine bestimmte Aufgabe ein Vergleich / Kontrast erforderlich ist, und erstellen Sie dann eine Liste mit Ähnlichkeiten und Unterschieden, entscheiden Sie, auf welche Ähnlichkeiten und Unterschiede Sie sich konzentrieren möchten, und organisieren Sie Ihr Papier so, dass es klar und effektiv ist. Es wird auch erklärt, wie Sie eine These entwickeln können (und warum Sie sollten), die über „Sache A und Sache B sind in vielerlei Hinsicht ähnlich, in anderen jedoch unterschiedlich“ hinausgeht.

Einführung

In Ihrer Karriere als Student werden Sie auf viele verschiedene Arten von Schreibaufgaben stoßen, von denen jede ihre eigenen Anforderungen hat. Eine der häufigsten ist der Vergleichs- / Kontrastessay, in dem Sie sich auf die Art und Weise konzentrieren, wie bestimmte Dinge oder Ideen – normalerweise zwei von ihnen – ähneln sich (dies ist der Vergleich) und / oder unterscheiden sich voneinander (dies ist der Kontrast). Durch die Zuweisung solcher Aufsätze ermutigen Ihre Ausbilder Sie, Verbindungen zwischen Texten oder Ideen herzustellen und sich kritisch zu engagieren Denken Sie und gehen Sie über die bloße Beschreibung oder Zusammenfassung hinaus, um eine interessante Analyse zu erstellen: Wenn Sie über Ähnlichkeiten und Unterschiede nachdenken, erhalten Sie ein tieferes Verständnis für die Elemente, die Sie vergleichen, ihre Beziehung zueinander und was an ihnen am wichtigsten ist.

Vergleich / Kontrast beim Zuweisen erkennen

Einige Aufgaben verwenden Wörter wie Vergleichen, Kontrastieren, Ähnlichkeiten und Unterschiede, mit denen Sie leicht erkennen können, dass Sie zum Vergleichen und / oder Kontrastieren aufgefordert werden. Hier einige hypothetische Beispiele:

• Vergleichen und kontrastieren Sie die Berichte von Frye und Bartky über Unterdrückung.
• Vergleichen Sie den Ersten Weltkrieg mit dem Zweiten Weltkrieg und identifizieren Sie Ähnlichkeiten in Bezug auf Ursachen, Entwicklung und Ergebnisse von die Kriege.
• Kontrast Wordsworth und Coleridge; Was sind die Hauptunterschiede in ihrer Poesie?

Beachten Sie, dass einige Themen nur zum Vergleich, andere nur zum Kontrast und andere für beide verlangen.

Aber es ist nicht immer so So einfach zu erkennen, ob eine Aufgabe Sie auffordert, Vergleich / Kontrast einzubeziehen. In einigen Fällen ist Vergleich / Kontrast nur ein Teil des Aufsatzes. Sie vergleichen und / oder kontrastieren zunächst zwei oder mehr Dinge und verwenden dann das Gelernte, um ein Argument oder eine Bewertung zu erstellen. Betrachten Sie diese Beispiele und beachten Sie die Sprache, in der nach dem Vergleich / Kontrast gefragt wird, und ob der Vergleich / Kontrast nur ein Teil einer größeren Aufgabe ist:

• Wählen Sie eine bestimmte Idee oder ein bestimmtes Thema aus, z als romantische Liebe, Tod oder Natur, und überlegen Sie, wie es in zwei romantischen Gedichten behandelt wird.
• Wie definieren und beschreiben die verschiedenen Autoren, die wir bisher untersucht haben, Unterdrückung?
• Vergleichen Sie Fryes und Bartkys Berichte über Unterdrückung. Was bedeutet jeder über die Absprache von Frauen in ihrer eigenen Unterdrückung? Was ist genauer?
• In den von uns untersuchten Texten bieten Soldaten, die in verschiedenen Kriegen gedient haben, unterschiedliche Berichte über ihre Erfahrungen und Gefühle während und nach den Kämpfen. Welche Gemeinsamkeiten gibt es in diesen Berichten? Welche Faktoren sind Ihrer Meinung nach für ihre Unterschiede verantwortlich?

Weitere Tipps finden Sie in unserem Handout zum Verständnis von Aufgaben.

Verwenden von Vergleich / Kontrast für alle Arten von Schreibprojekten

Manchmal möchten Sie vielleicht Vergleichs- / Kontrasttechniken in Ihrer eigenen Vorarbeit verwenden, um Ideen zu erhalten, die Sie später für ein Argument verwenden können, auch wenn Vergleich / Kontrast kein Beamter ist Voraussetzung für das Papier, das Sie schreiben. Wenn Sie beispielsweise argumentieren möchten, dass Fryes Bericht über Unterdrückung besser ist als der von de Beauvoir und Bartky, können Sie die Hauptargumente dieser drei Autoren vergleichen und gegenüberstellen, um Ihre Bewertung zu erstellen – auch wenn das Thema möglicherweise nicht um Vergleich gebeten hat. Der Kontrast und die Listen der Ähnlichkeiten und Unterschiede, die Sie generieren, erscheinen möglicherweise nirgendwo im endgültigen Entwurf Ihres Papiers.

Erkennen von Ähnlichkeiten und Unterschieden

Das Erstellen eines Venn-Diagramms oder eines Diagramms kann Ihnen helfen Vergleichen und kontrastieren Sie schnell und effizient zwei oder mehr Dinge oder Ideen. Um ein Venn-Diagramm zu erstellen, zeichnen Sie einfach einige überlappende Kreise, einen Kreis für jedes Element, das Sie in Betracht ziehen. Listen Sie in dem zentralen Bereich, in dem sie sich überschneiden, die Merkmale auf, die die beiden Elemente gemeinsam haben. Weisen Sie jedem Bereich zu, der sich nicht überlappt. In diesen Bereichen können Sie die Merkmale auflisten, die die Dinge anders machen. Hier ist ein sehr einfaches Beispiel mit zwei Pizzerien:

Um ein Diagramm zu erstellen, müssen Sie herausfinden, auf welche Kriterien Sie sich konzentrieren möchten beim Vergleichen der Elemente. Listen Sie auf der linken Seite jedes der Kriterien auf. Listen Sie oben die Namen der Elemente auf. Sie sollten dann für jedes Kriterium eine Box pro Artikel haben. Sie können die Felder ausfüllen und dann überblicken, was Sie entdeckt haben.

Hier ein Beispiel, diesmal unter Verwendung von drei Pizzerien:

	Pfeffers	Amante	Papa Johns
Ort
Preis
Lieferung
Zutaten
Service
Sitzen / Essen in
Gutscheine

Berücksichtigen Sie beim Generieren von Vergleichspunkten den Zweck und den Inhalt der Zuweisung sowie den Fokus der Klasse. Was glaubst du, möchte der Professor, dass du durch diesen Vergleich / Kontrast lernst? Wie passt es zu dem, was Sie bisher studiert haben und zu den anderen Aufgaben im Kurs? Gibt es Hinweise darauf, worauf Sie sich in der Aufgabe selbst konzentrieren sollten?

Hier sind einige allgemeine Fragen zu verschiedenen Arten von Dingen, die Sie möglicherweise vergleichen müssen. Dies sind keineswegs vollständige oder endgültige Listen; Sie sind nur hier, um Ihnen einige Ideen zu geben. Sie können Ihre eigenen Fragen für diese und andere Arten von Vergleichen erstellen. Vielleicht möchten Sie zunächst die Fragen verwenden, die Reporter traditionell stellen: Wer? Was? Wo? Wann? Warum? Wie? Wenn Sie über Objekte sprechen, können Sie auch allgemeine Eigenschaften wie Größe, Form, Farbe, Klang, Gewicht, Geschmack, Textur, Geruch, Anzahl, Dauer und Ort berücksichtigen.

Zwei historische Perioden oder Ereignisse

• Wann sind sie aufgetreten – kennen Sie Datum (e) und Dauer? Was ist während jeder passiert oder hat sich geändert? Warum sind sie von Bedeutung?
• Welche Art von Arbeit haben die Menschen geleistet? Welche Art von Beziehungen hatten sie? Was schätzten sie?
• Welche Arten von Regierungen gab es? Wer waren wichtige Personen?
• Was verursachte Ereignisse in diesen Zeiträumen und welche Konsequenzen hatten sie später?

Zwei Ideen oder Theorien

• Worum geht es bei ihnen?
• Sind sie zu einem bestimmten Zeitpunkt entstanden?
• Wer hat sie erstellt? Wer nutzt oder verteidigt sie?
• Was ist der zentrale Fokus, Anspruch oder das Ziel eines jeden? Welche Schlussfolgerungen bieten sie?
• Wie werden sie auf Situationen / Menschen / Dinge / etc. Angewandt?
• Was erscheint Ihnen plausibler und warum? Wie breit ist ihr Geltungsbereich?
• Welche Art von Beweisen wird ihnen normalerweise angeboten?

Zwei Schriftstücke oder Kunstwerke

• Was sind ihre Titel? Was beschreiben oder zeigen sie?
• Wie ist ihr Ton oder ihre Stimmung? Was ist ihre Form?
• Wer hat sie geschaffen? Wann wurden sie geschaffen? Warum wurden sie wohl so geschaffen, wie sie waren? Welche Themen behandeln sie?
• Denken Sie, dass eines von höherer Qualität oder höherem Wert ist als das andere – und wenn ja, warum?
• Zum Schreiben: Welche Handlung, Charakterisierung, Einstellung, Thema, Ton und Art der Erzählung werden verwendet?

Zwei Personen

• Woher kommen sie? Wie alt sind sie? Was ist das Geschlecht, die Rasse, die Klasse usw. von jedem?
• Wofür sind sie, wenn überhaupt, bekannt? Haben sie irgendeine Beziehung zueinander?
• Wie sind sie? Was haben sie gemacht? Was glauben sie? Warum sind sie interessant?
• Was fällt an jedem von ihnen am meisten auf?

Entscheiden, worauf Sie sich konzentrieren möchten

Inzwischen haben Sie wahrscheinlich generiert eine riesige Liste von Ähnlichkeiten und Unterschieden – Glückwunsch! Als nächstes müssen Sie entscheiden, welche davon interessant, wichtig und relevant genug sind, um in Ihr Papier aufgenommen zu werden. Stellen Sie sich folgende Fragen:

• Was ist für die Aufgabe relevant?
• Was ist für den Kurs relevant?
• Was ist interessant und informativ?
• Was ist für das Argument wichtig, das Sie vorbringen werden?
• Was ist grundlegend oder zentral (und muss erwähnt werden, auch wenn es offensichtlich ist)?
• Was ist insgesamt wichtiger – das Ähnlichkeiten oder Unterschiede?

Angenommen, Sie schreiben eine Arbeit, in der zwei Romane verglichen werden. Für die meisten Literaturklassen ist die Tatsache, dass beide den Caslon-Typ verwenden (eine Art Schriftart, wie die Schriftarten, die Sie möglicherweise in Ihrem Schreiben verwenden), nicht relevant, und auch nicht die Tatsache, dass einer von ihnen einige Abbildungen und die andere hat keine; Der Literaturunterricht konzentriert sich eher auf Themen wie Charakterisierung, Handlung, Einstellung, Stil und Absichten des Schriftstellers, Sprache, zentrale Themen usw. Wenn Sie jedoch eine Arbeit für eine Klasse zum Thema Satz schreiben oder darüber, wie Illustrationen zur Verbesserung von Romanen verwendet werden, ist es möglicherweise absolut wichtig, dass die Schrift und das Vorhandensein oder Fehlen von Illustrationen in Ihre endgültige Arbeit aufgenommen werden.

Manchmal Ein bestimmter Vergleichs- oder Kontrastpunkt mag relevant, aber nicht besonders aufschlussreich oder interessant sein.Wenn Sie beispielsweise eine Arbeit über Wordsworths „Tintern Abbey“ und Coleridges „Frost at Midnight“ schreiben, ist es relevant (Gedichte sprechen oft über Themen), aber nicht besonders interessant, darauf hinzuweisen, dass beide Natur als zentrales Thema haben. Ihre Klasse hat wahrscheinlich bereits viele Diskussionen über die Vorliebe der romantischen Dichter für die Natur geführt. Es könnte interessanter sein, über die verschiedenen Arten der Darstellung der Natur oder die verschiedenen hervorgehobenen Aspekte der Natur zu sprechen und ein differenzierteres Verständnis der Gedichte zu zeigen.

Ihre These

Die These von Ihr Vergleichs- / Kontrastpapier ist sehr wichtig: Es kann Ihnen helfen, ein fokussiertes Argument zu erstellen und Ihrem Leser eine Roadmap zu geben, damit er / sie sich nicht im Meer der Punkte verliert, die Sie gerade machen. Wie in jedem Artikel möchten Sie vage Berichte zu Ihrem allgemeinen Thema ersetzen (z. B. „In diesem Artikel werden zwei Pizzerien verglichen und gegenübergestellt“ oder „Pepper’s und Amante sind in gewisser Weise ähnlich und in anderer Hinsicht unterschiedlich“ oder “ Pepper’s und Amante ähneln sich in vielerlei Hinsicht, haben aber einen großen Unterschied. “) Mit etwas Detaillierterem und Spezifischerem. Zum Beispiel könnte man sagen:„ Pepper’s und Amante haben ähnliche Preise und Zutaten, aber ihre Atmosphäre und Lieferbereitschaft bestimmen sie auseinander. “

Seien Sie jedoch vorsichtig – obwohl diese These ziemlich spezifisch ist und ein einfaches Argument vorschlägt (dass Atmosphäre und Lieferung die beiden Pizzerien unterschiedlich machen), wird Ihr Lehrer oft nach etwas mehr suchen Analyse. In diesem Fall lautet die offensichtliche Frage: „Na und? Warum sollte es jemanden interessieren, dass Peppers und Amantes sich auf diese Weise unterscheiden?“ Man könnte sich auch fragen, warum der Autor diese beiden speziellen Pizzerien zum Vergleich ausgewählt hat – warum nicht Papa Johns, Dominos oder Pizza Hut? Wenn Sie wieder über den Kontext nachdenken, den die Klasse bietet, können Sie solche Fragen beantworten und ein stärkeres Argument vorbringen Überarbeitung der zuvor erwähnten These:

Pepper’s und Amante bieten beide eine größere Auswahl an Zutaten als andere Pizzerien in Chapel Hill / Carrboro (und als jede der nationalen Ketten), aber die funkige, lebhafte Atmosphäre bei Pepper’s Dies macht es zu einem besseren Ort, um besuchenden Freunden und Familienmitgliedern einen Einblick in die lokale Kultur zu geben.

In diesem Stadium finden Sie möglicherweise unser Handout zur Erstellung von Thesenaussagen hilfreich.

Organisation Ihrer Arbeit

Es gibt viele verschiedene Möglichkeiten, einen Vergleichs- / Kontrastessay zu organisieren. Hier sind zwei:

Thema für Thema

Sagen Sie zunächst alles, was Sie zu sagen haben Das erste Thema, über das Sie sprechen, fahren Sie fort und machen Sie alle Punkte, die Sie zum zweiten Thema machen möchten (und danach die dritte usw., wenn Sie mehr als zwei Dinge vergleichen / gegenüberstellen). Wenn das Papier kurz ist, können Sie möglicherweise alle Ihre Punkte zu jedem Element in einen einzelnen Absatz einfügen. Es ist jedoch wahrscheinlicher, dass Sie mehrere Absätze pro Element haben. Am Beispiel unseres Vergleichs / Kontrasts für Pizzerien haben Sie nach der Einführung möglicherweise einen Absatz über die bei Pepper verfügbaren Zutaten, einen Absatz über die Lage und einen Absatz über das Ambiente. Dann hätten Sie drei ähnliche Absätze über Amante, gefolgt von Ihrer Schlussfolgerung.

Die Gefahr dieser themenbezogenen Organisation besteht darin, dass Ihre Arbeit einfach eine Liste von Punkten ist: eine bestimmte Anzahl von Punkten (in meinem Beispiel drei) über ein Thema, dann eine bestimmte Anzahl von Punkten über ein anderes. Dies ist normalerweise nicht das, wonach Hochschullehrer in einem Artikel suchen – im Allgemeinen möchten sie, dass Sie zwei oder mehr Dinge sehr direkt vergleichen oder gegenüberstellen, anstatt nur die Eigenschaften der Dinge aufzulisten und es dem Leser zu überlassen, darüber nachzudenken, wie diese sind Merkmale sind ähnlich oder unterschiedlich und warum diese Ähnlichkeiten oder Unterschiede wichtig sind. Wenn Sie also das Formular für jedes Fach verwenden, möchten Sie wahrscheinlich eine sehr starke analytische These und mindestens einen Hauptabsatz haben, der alle Ihre verschiedenen Punkte miteinander verbindet.

Ein Fach- Die Struktur nach Themen kann eine logische Wahl sein, wenn Sie einen sogenannten „Linsen“ -Vergleich schreiben, bei dem Sie ein Thema oder einen Gegenstand (der nicht wirklich Ihr Hauptthema ist) verwenden, um einen anderen Gegenstand (der ist) besser zu verstehen. Beispielsweise werden Sie möglicherweise gebeten, ein Gedicht, das Sie bereits im Unterricht ausführlich behandelt haben, mit einem Gedicht zu vergleichen, das Sie selbst lesen. Es kann sinnvoll sein, eine kurze Zusammenfassung Ihrer Hauptideen zum ersten Gedicht zu geben (dies wäre Ihr erstes Thema, die „Linse“), und verbringen Sie dann den größten Teil Ihrer Arbeit damit, zu diskutieren, wie diese Punkte Ihren Vorstellungen über das zweite ähnlich sind oder sich von diesen unterscheiden.

Punkt für Punkt

Anstatt die Themen thematisch zu behandeln, möchten Sie möglicherweise jeweils über einen Vergleichspunkt sprechen. Dies kann auf zwei Arten geschehen, je nachdem, wie viel Sie zu den zu vergleichenden Dingen zu sagen haben.Wenn Sie nur wenig haben, können Sie in einem einzigen Absatz diskutieren, wie sich ein bestimmter Vergleichs- / Kontrastpunkt auf alle von Ihnen diskutierten Punkte bezieht. Zum Beispiel könnte ich in einem Absatz beschreiben, wie die Preise sowohl bei Pepper als auch bei Amante sind. Im nächsten Absatz könnte ich die verfügbaren Zutaten vergleichen. In einem dritten Fall könnte ich die Atmosphäre der beiden Restaurants gegenüberstellen.

Wenn ich etwas mehr zu den Elementen sagen würde, die ich verglichen / kontrastiert habe, könnte ich einen ganzen Absatz der Beziehung zwischen den einzelnen Punkten widmen jeder Gegenstand. Zum Beispiel könnte ich einen ganzen Absatz über die Kundschaft bei Pepper haben, gefolgt von einem ganzen Absatz über die Kundschaft bei Amante; Dann würde ich fortfahren und zwei weitere Absätze über meinen nächsten Vergleichs- / Kontrastpunkt schreiben – wie die Zutaten, die in jedem Restaurant erhältlich sind.

Es gibt keine festen Regeln für die Organisation eines Vergleichs- / Kontrastpapiers von Kurs. Stellen Sie nur sicher, dass Ihr Leser leicht erkennen kann, was los ist! Achten Sie auch auf die Platzierung Ihrer verschiedenen Punkte. Wenn Sie einen Vergleich / Kontrast im Dienste eines Arguments schreiben, denken Sie daran, dass der letzte Punkt, den Sie ansprechen, der ist, mit dem Sie Ihren Leser verlassen. Wenn ich zum Beispiel argumentieren möchte, dass Amante besser ist als Peppers, sollte ich mit einem Kontrast enden, der Amante gut klingen lässt, anstatt mit einem Vergleichspunkt, den ich zugeben muss, der Peppers besser aussehen lässt. Wenn Sie entschieden haben, dass die Unterschiede zwischen den Elementen, die Sie vergleichen / kontrastieren, am wichtigsten sind, möchten Sie mit den Unterschieden enden – und umgekehrt, wenn Ihnen die Ähnlichkeiten am wichtigsten erscheinen.

Unser Handout zur Organisation kann Ihnen helfen, gute Themensätze und Übergänge zu schreiben und sicherzustellen, dass Sie eine gute Gesamtstruktur für Ihre Arbeit haben.

Stichworte und andere Tipps

To Helfen Sie Ihrem Leser, den Überblick darüber zu behalten, wo Sie sich im Vergleich / Kontrast befinden. Sie sollten sicherstellen, dass Ihre Übergänge und Themensätze besonders stark sind. Ihre Abschlussarbeit sollte dem Leser bereits eine Vorstellung davon geben, welche Punkte Sie ansprechen und welche Organisation Sie verwenden werden, aber Sie können ihm / ihr mit einigen zusätzlichen Hinweisen helfen. Die folgenden Wörter können hilfreich sein, um Ihre Absichten zu signalisieren:

Beispielsweise haben Sie möglicherweise einen Themensatz wie diesen:

• Im Vergleich zu Peppers ist Amante ruhig.
• Wie Amante bietet Pepper’s frischen Knoblauch als Belag an.
• Trotz ihrer unterschiedlichen Lage (Innenstadt von Chapel Hill und Innenstadt von Carrboro) sind Pepper’s und Amante beide ziemlich leicht zu erreichen .