Sistemul de învățământ superior din Statele Unite se află într-o stare de evoluție. Pe măsură ce Centrul de Cercetare Pew raportează, finanțarea guvernului de stat și federal sa schimbat, investițiile statului în colegii și universități fiind în scădere și sprijinul federal a crescut. În plus, există rolul extins al tehnologiei în educație: Conform Biroului de Tehnologie Educațională al Departamentului Educației din SUA, instrumentele de ultimă generație, cum ar fi realitatea virtuală, vor schimba modul în care, când și unde învață elevii (de exemplu, promovând în continuare tendință în creștere către învățarea la distanță). În cele din urmă, universitățile și colegiile se confruntă cu apeluri mai mari pentru a sprijini diversitatea și incluziunea în corpurile lor studențești.

Nu există nicio îndoială că învățământul superior evoluează. Va fi nevoie de o conducere puternică pentru a gestiona schimbările cu mai multe fațete și pentru a le implementa cu succes în campusurile universitare și universitare. Provostul și decanul sunt roluri superioare în sistemul de învățământ superior care vor ajuta la conducerea unei astfel de evoluții. Citiți mai departe pentru a explora diferențele dintre un provost față de decan, ce presupune fiecare slujbă, sarcinile zilnice așteptate de la fiecare și ce este necesar pentru a avansa la aceste poziții.

Definirea rolurilor Provost vs. Dean

Decanii și prepostii oferă supravegherea necesară pentru a se asigura că o instituție de învățământ superior oferă o experiență educațională de calitate corpului său studențesc. Acestea fiind spuse, au responsabilități diferite. Un decan supraveghează facultatea și personalul academic al unei instituții la nivel departamental, în timp ce un prepost supraveghează întreaga ofertă educațională a unei instituții. Principala responsabilitate a unui decan este să se asigure că departamentele își îndeplinesc obiectivele academice. Principala responsabilitate a unui prepost este de a supraveghea dezvoltarea generală a tuturor programelor educaționale pe care le oferă un colegiu sau o universitate.

Asemănări între cele două roluri

Deși pot avea diferite domenii de supraveghere, decanii iar prepostii împărtășesc unele elemente comune. În primul rând, aceste roluri impun de obicei persoanelor fizice să lucreze într-un cadru din campus la un colegiu sau universitate. În al doilea rând, ambele vizează promovarea și menținerea unei viziuni academice distincte. În cele din urmă, ambele roluri sunt orientate spre exterior, deoarece acești indivizi trebuie să prezinte o față publică pentru instituția lor. De exemplu, li se poate cere să țină discursuri la evenimente de absolvire. Prin urmare, provostii și decanii trebuie să fie confortabili cu vorbirea în public și să poată inspira și motiva.

Având în vedere aceste asemănări, decanii și provostii beneficiază de anumite abilități:

• Leadership. Președinții și decanii trebuie să conducă dacă doresc să inspire schimbări care vor îmbunătăți sistemele educaționale. Dacă un decan vede că studenții dintr-un anumit departament renunță la rate peste medie, de exemplu, el sau ea s-ar putea întâlni cu angajații din departamentul respectiv pentru a identifica obstacolele și pentru a veni cu soluții.

• Gândire analitică. Pentru a se asigura că un colegiu sau o universitate își îndeplinește promisiunea de a avea o educație de calitate, decanii și prepostii trebuie să aibă abilități solide de gândire critică. Dacă un prepost este interesat în creșterea numărului de înscrieri, de exemplu, el sau ea ar putea arunca o privire dacă există noi programe pe care colegiul sau universitatea le-ar putea oferi și care ar atrage mai mulți studenți. Cu o abordare analitică, bazată pe cercetare – de exemplu, stabilirea programelor altor școli și a tendințelor actuale pe piața locurilor de muncă – prepostul ar putea realiza că un nou program într-un domeniu de ultimă generație, cum ar fi securitatea cibernetică, ar putea fi benefic în atragerea elevilor.
• Comunicare. Decanii și prepostii trebuie să poată comunica clar cu diverse grupuri de indivizi. Ar putea interacționa cu angajații administrativi, personalul academic, studenții, familiile studenților și donatorii la universitate sau colegiu. Indiferent cu cine vorbește, trebuie să se prezinte cu profesionalism ca reprezentant al universității sau colegiului.

Preotii și decanii aspiranți pot perfecționa aceste abilități printr-un program de studii adecvate, cum ar fi Universitatea Maryville online Doctor în educație în conducerea învățământului superior. Curriculum-ul programului include cursuri, cum ar fi Leadership în învățământul superior, care învață elevii planificarea strategică și modele de luare a deciziilor, precum și Schimbarea strategică și inovarea, care învață cum să gestioneze și să implementeze schimbarea în sistemele de învățământ. Cunoștințele oferite de acest program pun bazele pentru ca elevii să reușească într-un rol decan sau provost.

Provost vs. Dean: Key Differences

Diferențele dintre un provost și un decan provin în primul rând din diferitele zone ale colegiului sau universității pe care le supraveghează. În timp ce decanii supraveghează cadrele didactice și cadrele didactice la nivel de departament, prepostii supraveghează întreaga ofertă educațională a școlii.Prin urmare, aceste două roluri au atribuții de zi cu zi distincte.

Decanii sunt responsabili pentru coordonarea activităților în cadrul unor divizii sau departamente specifice, cum ar fi școlile de afaceri sau medicale. Îndatoririle unui decan includ legătura cu profesorii și personalul cu privire la sprijinul necesar pentru atingerea obiectivelor academice, consilierea privind recrutarea și păstrarea angajaților și asigurarea supravegherii bugetare a departamentelor. Decanii au, de obicei, experiență ca membri ai facultății sau administratori de nivel inferior și mulți trec la rolul de prepost după ce au servit ca decan de facultate.

Provostii, care îndeplinesc adesea rolul de ofițer șef academic, ajută președintele universității să elaboreze politici, să gestioneze bugetele și să ia decizii ale facultății și mandatului. Sarcinile unui provost includ urmărirea tendințelor în învățământul superior (de exemplu, cu tehnologia în clasă), susținerea integrității academice prin crearea unei viziuni puternice pentru universitate sau colegiu în general (de exemplu, în conformitate cu declarația sa de misiune) și alocarea de finanțare către diverse departamente. Provostii servesc, de asemenea, ca campioni pentru studenți, asigurându-se totodată că membrii facultății sunt susținuți. Funcționând ca asistent de dreapta pentru președinte, un prepost ar putea prelua în cele din urmă rolul de președinte al universității.

În cele din urmă, prepostii tind să câștige salarii mai mari decât decanii. Salariul mediu pentru un decan academic în 2019 a fost de aproximativ 74.535 de dolari, potrivit Glassdoor.com, în timp ce salariul mediu al provostului a fost raportat a fi de aproximativ 195.000 de dolari, potrivit Colegiului și Asociației Profesionale a Resurselor Umane. Biroul Statisticilor Muncii din SUA prevede o creștere de 7% pe toate posturile de administrator al învățământului secundar între 2018 și 2028, o rată care este mai rapidă decât media națională pentru toate ocupațiile (5%). Atât prepostii, cât și decanii au de obicei diplome avansate în domeniile legate de educație.

Utilitatea unui doctor în educație

Persoanele care doresc să lucreze în învățământul superior și sunt interesate de rol al unui prepost vs. decan poate câștiga doctoratul online al Universității Maryville în educație în conducerea învățământului superior. Cursurile sunt 100% online, cu opțiunea de a participa la o rezidență în campus sau de la distanță. Programul folosește, de asemenea, un model de cohortă, ceea ce înseamnă clase mai mici, o atenție mai individualizată și cursuri de colaborare.

Doctorul în educație online predă tehnici practice de cercetare necesare analizei și, ulterior, vine cu planuri de îmbunătățire a rezultatelor educaționale. , precum și strategiile academice de conducere necesare pentru a inspira și implementa schimbarea. Elevii învață cum să conducă în ecosistemul educațional din ce în ce mai complex, unde finanțele, legea și politica se intersectează adesea. De-a lungul studiilor, se bucură de o abordare a învățării bazată pe practică, cerându-le să pună la încercare abilitățile de rezolvare a problemelor folosind exemple din lumea reală. Aflați mai multe despre doctoratul online în educație în conducerea învățământului superior de la Universitatea Maryville.

Lecturi recomandate
Tehnologia educației viitoare: modul în care tendințele digitale modelează predarea

Abordarea lui Maryville în tehnologie și Învățământul superior în era digitală

4 abilități cheie de conducere în învățământul superior și cum să le dezvoltăm

Surse
Asociația colegiilor americane & Universități „Dilemele decanilor: practicarea conducerii academice”

Educație scufundare „Nu există o cale standard către – sau de la – biroul de la prepost”

Doctorat în educație online al Universității Maryville Leadership în educație

Centrul de cercetare Pew „Două decenii de schimbare în finanțarea educației federale și de stat”

Biroul SUA de Statistică a Muncii Administratorii învățământului secundar

Departamentul SUA Educația avansează diversitatea și incluziunea în învățământul superior

Departamentul educației din SUA reimaginează rolul tehnicilor hnologia în învățământul superior

Afacerea universitară „7 moduri în care slujba Provostului este mai mare și mai vastă ca niciodată”