Principiile vorbirii în public

După ce ați decis ce puncte și subpuncte principale trebuie să includeți, puteți începe să scrieți discursul. Cu toate acestea, înainte de a face acest lucru, este util să luați în considerare modul în care veți organiza ideile. De la prezentarea informațiilor istorice în ordine cronologică ca parte a unui discurs informativ până la realizarea unei comparații între două idei într-un discurs convingător până la oferirea de probleme și soluții, există multe modalități prin care vorbitorii pot crea discursuri eficiente. Acestea sunt denumite stiluri organizaționale sau șabloane pentru organizarea punctelor principale ale unui discurs.

Cronologic

„Ceas cu alarmă vintage” de peter-rabbit. CC-BY-NC.

Când vorbiți despre evenimente care sunt legate între ele de timp, este sensibil pentru a angaja stilul de organizare cronologică. Într-un discurs cronologic, punctele principale sunt prezentate în funcție de momentul în care s-au întâmplat și ar putea fi urmărite pe un calendar sau ceas. Aranjarea punctelor principale în ordine cronologică poate fi utilă atunci când descrieți evenimentele istorice unui public când ordinea evenimentelor este necesară pentru a înțelege ceea ce doriți să transmiteți. Discursuri informative despre o serie de evenimente implică cel mai frecvent stilul cronologic, la fel ca multe discursuri demonstrative (de exemplu, cum să coaceți un tort sau să construiți un avion). Altă dată când stilul cronologic are sens este atunci când spui povestea vieții sau carierei cuiva.Pentru instanc E, un discurs despre Oprah Winfrey ar putea fi aranjat cronologic (a se vedea caseta text). În acest caz, principalele puncte sunt aranjate urmărind viața lui Winfrey de la naștere până în prezent. Evenimentele din viață (de exemplu, nașterea, cariera ei timpurie, viața ei după încheierea emisiunii Oprah Winfrey) sunt legate între ele în funcție de momentul în care s-au întâmplat și evidențiază evoluția carierei lui Winfrey. Organizarea discursului în acest mod ilustrează interconectarea evenimentelor din viață.

Oprah Winfrey (Aranjament cronologic)

Teza: cariera lui Oprah poate fi înțeleasă prin patru etape cheie, interconectate ale vieții .

I. Copilăria lui Oprah a fost petrecută în Mississippi din mediul rural, unde a suferit abuzuri sexuale din partea membrilor familiei.

II. Cariera timpurie a Oprah a fost caracterizată de apariții pe rețelele locale de radio și televiziune din Nashville și Chicago.

III. Mandatul Oprah ca gazdă a Oprah Winfrey Show a început în 1986 și a durat până în 2011, o perioadă de timp marcată de mult succes.

IV. Cea mai recentă aventură media a Oprah este PROPRIA: Rețeaua Oprah Winfrey, care găzduiește o varietate de emisiuni de televiziune, inclusiv capitolul următor al Oprah. A face tot ce este mai bun în acest moment te pune în cel mai bun loc pentru următorul moment. – Oprah Winfrey

Subiect

Atunci când punctele principale ale discursului dvs. se concentrează pe idei care sunt mai distincte unele de altele, un subiect stilul de organizare poate fi angajat. Într-un discurs de actualitate, punctele principale sunt dezvoltate separat și sunt, în general, legate între ele în cadrul introducerii și concluziei. Cu alte cuvinte, stilul actual este creat în jurul punctelor principale și subpunctelor care se exclud reciproc, dar legate între ele în virtutea tezei. Este logic să folosiți stilul actual atunci când elementele sunt conectate între ele datorită relației lor cu ansamblul. Un discurs de actualitate despre compoziția unei companii de ziare poate fi văzut în următoarea casetă text. Principalele puncte sunt legate între ele prin faptul că toate fac parte din aceeași afacere. Deși sunt legate în acest fel, stilul actual ilustrează modurile în care funcționează cele patru departamente diferite unul de celălalt. În acest exemplu, stilul actual se potrivește bine, deoarece cele patru departamente sunt la fel de importante pentru funcția companiei de ziare.

Compoziția unei companii de ziare (Aranjament topic)

Teza: Ziarul are patru departamente principale.

I. Departamentul de publicitate vinde reclame afișate întreprinderilor locale și naționale.

II. Departamentul editorial produce conținutul scris al ziarului, inclusiv reportaje.

III. Departamentul de producție stabilește paginile și gestionează lucrările de presare, cum ar fi distilarea paginilor și prelucrarea culorilor.

IV. Departamentul de afaceri procesează plățile de la agenții de publicitate, documentele angajaților și salariul bi-săptămânal.

Spațial

Un alt mod de a organiza punctele unui discurs este prin intermediul unui spațial vorbirea, care aranjează punctele principale în funcție de relațiile lor fizice și geografice. Stilul spațial este un stil de organizare deosebit de util atunci când importanța punctului principal este derivată din locația sau focalizarea direcțională.Cu alte cuvinte, atunci când scena sau compoziția este un aspect central al punctelor principale, stilul spațial este un mod adecvat de a oferi idei cheie. Lucrurile pot fi descrise de sus în jos, din interior spre exterior, de la stânga la dreapta, de la nord la sud și așa mai departe. Important, vorbitorii care folosesc un stil spațial ar trebui să ofere comentarii despre amplasarea punctelor principale în timp ce se deplasează prin discurs, avertizând membrii audienței cu privire la schimbările de locație. De exemplu, un discurs despre Universitatea din Georgia ar putea fi aranjat spațial; în acest exemplu, organizarea spațială încadrează discuția în ceea ce privește aspectul campusului. Stilul spațial se potrivește, deoarece diferențele în arhitectură și utilizări ale spațiului sunt legate de anumite zone geografice, făcând din locație un factor central de organizare. Ca atare, stilul spațial evidențiază aceste diferențe de locație.

Universitatea din Georgia (Aranjament spațial)

Teză: Universitatea din Georgia este aranjată în patru secțiuni distincte, care sunt caracterizată prin diferențe arhitecturale și disciplinare.

I. În Campusul de Nord, veți găsi cea mai veche clădire a Universității, un quad înconjurat de arbori și faimoasele Arches, toate amplasate în cartierul orașului Atena.

II. În West Campus, zeci de cămine asigură locuințe pentru marea populație universitară universitară, iar studenții pot fi găsiți în mod regulat relaxându-se în afara sau la una dintre sălile de mese.

III. În Campusul de Est, studenții se bucură de clădiri moderne, recent construite și se bucură de beneficiile centrului de sănătate al Universității, al facilităților de agrement și al clădirilor de cercetare științifică.

IV. În South Campus, studenții la farmacie, veterinari și științe biomedicale traversează părți nou construite ale campusului, cu amenajări de peisaj bine întreținute și arhitectură modernă.

Comparativ

„Să comparăm merele cu portocalele” de Frankieleon. CC-BY.

Când trebuie să discutați asemănările și diferențele dintre două sau mai multe lucruri, se poate folosi un model organizațional comparativ. În discursurile comparative, vorbitorii pot alege să compare lucrurile în câteva moduri diferite. În primul rând, puteți compara două sau mai multe lucruri ca întreg (de exemplu, discutați toate trăsăturile de măr și apoi toate trăsăturile unei portocalii). În al doilea rând, puteți compara aceste lucruri element cu element (de exemplu, culoarea fiecăruia, mirosul fiecăruia și gustul fiecăruia). Unele subiecte despre care se vorbește în mod obișnuit comparativ includ culturi diferite , diferite tipuri de transport și chiar diferite tipuri de cafea. O prezentare comparativă a vorbirii despre est iar culturile occidentale ar putea arăta astfel.

Cultura orientală vs. occidentală (aranjament de comparație)

Teza: Există o varietate de diferențe între culturile estice și occidentale.

I. Culturile orientale tind să fie mai colectiviste.

II. Culturile occidentale tind să fie mai individualiste.

III. Culturile orientale tind să trateze problemele de sănătate în mod holistic.

IV. Culturile occidentale tind să trateze problemele de sănătate mai acut.

În acest tip de discurs, lista comparațiilor, care ar trebui să fie justificată cu dovezi suplimentare, ar putea continua pentru orice număr de puncte principale. Discursul ar putea compara, de asemenea, modul în care două sau mai multe lucruri sunt mai asemănătoare decât s-ar putea crede. De exemplu, un vorbitor ar putea discuta despre modul în care cântăreții Madonna și Lady Gaga au multe asemănări atât în stilul estetic, cât și în muzica lor.

Problem-Solution

„FEMA” de Dave Gatley. Domeniul public.

Uneori este necesar să partajați o problemă și o soluție cu un audiență. În astfel de cazuri, discursul de soluționare a problemei este un mod adecvat de a aranja principalele puncte ale unui discurs. Un exemplu familiar de discursuri organizate în acest fel sunt discursurile politice pe care speranții prezidențiali le susțin în Statele Unite. Adesea, candidații își vor începe discursul descriind o problemă creată sau, cel puțin, lăsată nerezolvată de titular. Odată ce și-au stabilit punctul de vedere asupra problemei, vor continua să-și concretizeze soluția propusă. Stilul de soluționare a problemei este deosebit de util atunci când vorbitorul dorește să convingă publicul că ar trebui să ia măsuri în rezolvarea unei probleme. A p candidatul olitic care caută funcție ar putea încadra un discurs folosind stilul problemă-soluție (a se vedea caseta de text).

Discursul candidatului la președinție (Aranjament pentru soluționarea problemei)

Teză: Energia SUA criza poate fi rezolvată alegându-mă ca președinte, deoarece voi dedica resurse producției de forme regenerabile de energie.

I. Statele Unite se confruntă cu o criză energetică, deoarece noi înșine nu putem produce suficientă energie pentru a susține nivelurile de activitate necesare pentru conducerea țării. (problemă)

II.Administrația actuală nu a reușit să investească resurse suficiente în practicile de energie regenerabilă. (problemă)

III. Putem contribui la crearea unei situații mai stabile dacă lucrăm pentru a produce forme regenerabile de energie în Statele Unite. (soluție)

IV. Dacă mă votați, mă voi asigura că crearea de energie regenerabilă este o prioritate. (soluție)

Diferența dintre ceea ce facem și ceea ce suntem capabili să facem ar fi suficientă pentru a rezolva majoritatea problemelor lumii. – Mahatma Gandhi

Acest exemplu ilustrează modul în care un discurs orientat spre soluționarea problemei poate fi utilizat atât pentru a identifica atât o problemă generală (criza energetică), cât și o problemă specifică (lipsa acțiunii titularului). Mai mult, acest exemplu evidențiază două tipuri de soluții: o soluție generală și o soluție care depinde de implicarea vorbitorului. Discursul de soluționare a problemei este adecvat mai ales atunci când vorbitorul dorește să promoveze o anumită soluție, deoarece acesta oferă membrilor publicului o modalitate de a se implica. Indiferent dacă sunteți în măsură să oferiți o soluție specifică sau nu, cheia discursului problemă-soluție este o descriere clară atât a problemei, cât și a soluției, cu legături clare trasate între cele două. Cu alte cuvinte, discursul ar trebui să facă legături specifice între problemă și modul în care soluția poate fi angajată pentru a o rezolva.

Cauzală

„Domino” de fratele Jeffrey Pioquinto, SJ. CC-BY.

Similar unui discurs de soluționare a problemelor, un discurs cauzal informează membrii publicului despre cauzele și efectele care s-au întâmplat deja. Cu alte cuvinte, un stil de organizare cauzală abordează mai întâi o anumită cauză și apoi împărtășește ce efecte au rezultat. Un discurs cauzal poate fi deosebit de eficient atunci când vorbitorul dorește să împărtășească relația dintre două lucruri, cum ar fi crearea unui vaccin pentru a ajuta la descurajarea bolii. Urmează un exemplu de modul în care ar putea fi conceput un discurs cauzal despre un vaccin împotriva zoster:

După cum ilustrează exemplul, componentele de bază ale vorbirii cauzale sunt cauza și Un astfel de stil organizațional este util atunci când un vorbitor trebuie să împărtășească rezultatele unui nou program, să discute despre cum un act a dus la o altele, sau discutați rezultatele pozitive / negative ale acțiunii.

Discursul despre zona zoster (aranjament cauză-efect)

Teză: Prevalența bolii zoster a dus la invenția unui vaccin.

  1. Zona zoster este o boală care provoacă erupții dureroase, cu vezicule, până la un milion de americani în fiecare an. (cauza)
  2. În 2006, un vaccin pentru zona zoster a fost autorizat în Statele Unite și s-a demonstrat că reduce probabilitatea ca persoanele cu vârsta peste 60 de ani să primească zona zoster. (efect)

Fiecare alegere pe care o faceți are un rezultat final. – Zig Ziglar

Alegerea unui stil organizațional este un pas important în procesul de scriere a vorbirii. Pe măsură ce formulați scopul discursului și generați principalele puncte pe care va trebui să le includeți, selectarea unui stil organizațional adecvat va deveni probabil mai ușoară. Metodele de aranjare topice, spațiale, cauzale, comparative și cronologice pot fi mai potrivite discursurilor informative, în timp ce modelul de respingere poate funcționa bine pentru un discurs convingător. În plus, Capitolul 16 oferă stiluri de organizare suplimentare potrivite pentru discursuri persuasive, cum ar fi discursul de respingere și Secvența motivată a lui Monroe. Apoi, vom analiza afirmațiile care vă ajută să legați toate punctele împreună și modul formal de organizare a unui discurs folosind contururi.

  1. Monroe, A. H. (1949). Principii și tipuri de vorbire. Glenview, IL: Scott, Foresman and Company. ↵

Write a Comment

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *