Armatoarele primare și secundare sunt ambele forme de armare pozitivă, care este procesul de recompensare a unui comportament. Întărirea primară implică o recompensă care îndeplinește o nevoie biologică. Armatoarele secundare sunt învățate și funcționează prin asociere cu armatoarele primare.
Sfat
Armatoarele primare sunt legate de nevoi biologice, în timp ce armatoarele secundare sunt stimuli care își dobândesc puterea printr-o asociere cu o nevoie biologică.
Definiția întăritorului primar
Întăritorii primari au legătură cu îndeplinirea unei nevoi biologice. Lucruri precum mâncare, băutură, adăpost și plăcere sunt exemple de întăritori primari. Un exemplu de întărire primară ar fi oferirea unui câine o delectare pentru șezut.
Definiția armatorului secundar
Are loc armarea secundară când un anumit stimul întărește un anumit comportament prin asocierea cu un întăritor primar. Să spunem că îți antrenezi câinele să stea. De fiecare dată când pronunți comanda „stai” și el răspunde așezându-te, îi dai o răsplată ca recompensă și îi spui „băiat bun”. Folosiți mâncarea ca întăritor principal. Cu timpul și după multe repetări, îi oferiți mai puțină mâncare, dar urmați întotdeauna cu laudele. Ocazional, puteți chiar sări peste răsfăț și să lăsați lauda, iar câinele va răspunde în continuare la comanda. Lauda „câine bun” în acest caz a devenit un armator secundar.
Majoritatea armatorilor umani sunt secundari. Acestea includ bani, note bune la școală, jetoane, stele și autocolante și laude. Banii sunt un armator secundar, deoarece pot fi folosiți pentru a achiziționa armători primari, cum ar fi alimente și îmbrăcăminte. Armarea secundară este un instrument puternic pentru modificarea comportamentului la copii. Părinții și profesorii dau laude, jucării, stele și autocolante pentru a recompensa comportamentul dorit și pentru a crește probabilitatea ca acest lucru să se întâmple din nou.
Avantajele armării secundare
Armarea secundară este mai puternică decât cea primară întărire deoarece nu este legată de nevoi biologice. De exemplu, dacă un câine nu-i este foame, este puțin probabil să-ți asculte comenzile dacă este obișnuit ca mâncarea să fie o recompensă. În mod similar, dacă un copil tocmai a avut o bucată mare de tort, nu va practica vioara în schimbul unei bomboane. S-ar putea să facă acest lucru în schimbul unei stele pe diagrama ei (armator secundar) pe care să o poată schimba mai târziu cu bomboane. Armarea secundară este mult mai eficientă în învățare decât armarea primară.
Armarea pozitivă vs. negativă
Armarea pozitivă și negativă nu înseamnă bine vs. rău. Ambele forme de întărire vizează creșterea probabilității unui anumit comportament. Întărirea pozitivă este atunci când se adaugă ceva pentru a crește probabilitatea unui comportament. Întărirea negativă este atunci când se elimină ceva pentru a crește probabilitatea unui comportament. Întărirea pozitivă implică adăugarea de stimuli de dorit pentru a crește probabilitatea unui comportament.
Întărirea negativă este atunci când un stimul nedorit este eliminat pentru a crește un comportament. De exemplu, sistemul dvs. de centură de siguranță emite un sunet de fiecare dată când porniți mașina și continuă să emită un sunet până când vă fixați centura de siguranță. Când vă fixați centura de siguranță, bipul enervant dispare (stimulul nedorit eliminat), ceea ce face mai probabil că veți efectua comportamentul dorit (fixarea centurii de siguranță) de fiecare dată când porniți mașina.
Armare vs. Pedeapsă
Deși cele două sunt uneori confuze, întărirea negativă și pedeapsa nu sunt același lucru. Amintiți-vă, scopul oricărui tip de întărire este de a crește probabilitatea unui anumit comportament. Scopul pedepsei, pe de altă parte, este scăderea probabilității unui comportament.
La fel ca întărirea, pedeapsa poate fi, de asemenea, pozitivă (adăugând ceva pentru a reduce probabilitatea unui comportament) sau negativă (eliminând ceva pentru a scădea probabilitatea unui comportament). Un exemplu de pedeapsă pozitivă este atunci când fiul tău a înjurat și îl determini să facă o corvoadă suplimentară (adăugând un stimul neplăcut) pentru a reduce probabilitatea ca acest lucru să se repete. Un exemplu de pedeapsă negativă este dacă copilul tău și-a lovit prietenul cu un camion jucărie și iei camionul jucărie (eliminând un stimul plăcut) pentru a scădea probabilitatea ca lovirea să se întâmple din nou.
cu întăritori, există pedepsiști primari și secundari. Un pedepsitor principal are legătură cu nevoile biologice și bunăstarea subiectului: foamea, temperatura mediului, șocul electric, setea etc. De exemplu, un gard electric care furnizează șocuri electrice bovinelor care încearcă să treacă o graniță este un exemplu de un pedepsitor principal.
