Despre ce fișă de prezentare

vă ajută mai întâi să stabiliți dacă o anumită sarcină solicită comparație / contrast și apoi să generați o listă de asemănări și diferențe, să decideți ce asemănări și diferențe să vă concentrați și să vă organizați lucrarea astfel încât să fie clară și eficientă. De asemenea, va explica cum puteți (și de ce ar trebui) să dezvoltați o teză care depășește „Lucrul A și Lucrul B sunt similare în multe feluri, dar diferite în altele.”

Introducere

În cariera dvs. de student, veți întâlni multe cantități diferite de sarcini de scris, fiecare cu propriile cerințe. Unul dintre cele mai frecvente este eseul de comparație / contrast, în care vă concentrați asupra modurilor în care anumite lucruri sau idei – de obicei două dintre ele – sunt similare (aceasta este comparația) și / sau diferite (acesta este contrastul) reciproc. Prin atribuirea unor eseuri, instructorii dvs. vă încurajează să faceți legături între texte sau idei, să vă angajați în critici gândire și depășește simpla descriere sau rezumat pentru a genera analize interesante: atunci când reflectezi asupra asemănărilor și diferențelor, obții o înțelegere mai profundă a elementelor pe care le compari, a relației lor între ele și a ceea ce este cel mai important la ele.

Recunoașterea comparației / contrastului în atribuire mențiuni

Unele sarcini folosesc cuvinte – cum ar fi comparație, contrast, similitudini și diferențe – care vă fac ușor să vedeți că vă cer să comparați și / sau să contrastați. Iată câteva exemple ipotetice:

• Comparați și contrastați relatările despre opresiune ale lui Frye și Bartky.
• Comparați primul război mondial cu cel de-al doilea război mondial, identificând similitudini în cauzele, dezvoltarea și rezultatele războaiele.
• Contrastează Wordsworth și Coleridge; care sunt diferențele majore în poezia lor?

Observați că unele subiecte cer doar comparație, altele doar contrast și altele pentru ambele.

Dar nu este întotdeauna atât de ușor de văzut dacă o sarcină vă solicită să includeți comparație / contrast. Și, în unele cazuri, comparația / contrastul este doar o parte a eseului – începeți prin compararea și / sau contrastarea a două sau mai multe lucruri și apoi folosiți ceea ce ați învățat pentru a construi un argument sau o evaluare. Luați în considerare aceste exemple, observând limbajul care este folosit pentru a cere comparația / contrastul și dacă comparația / contrastul este doar o parte a unei sarcini mai mari:

• Alegeți o anumită idee sau temă, de exemplu ca dragoste romantică, moarte sau natură și ia în considerare modul în care este tratată în două poezii romantice.
• Cum definesc și descriu opresiunea diferiții autori pe care i-am studiat până acum?
• Relatările despre opresiune ale lui Frye și Bartky. Ce implică fiecare despre coluziunea femeilor în propria lor opresiune? Care este mai precis?
• În textele pe care le-am studiat, soldații care au slujit în diferite războaie oferă relatări diferite despre experiențele și sentimentele lor atât în timpul cât și după luptă. Ce puncte comune există în aceste conturi? Ce factori credeți că sunt responsabili pentru diferențele lor?

Poate doriți să consultați fișa noastră despre înțelegerea sarcinilor pentru sfaturi suplimentare.

Utilizarea comparației / contrastului pentru toți tipuri de proiecte de scriere

Uneori poate doriți să utilizați tehnici de comparație / contrast în propria lucrare de pre-scriere pentru a obține idei pe care le puteți folosi ulterior pentru un argument, chiar dacă comparația / contrastul nu este oficial cerință pentru lucrarea pe care o scrieți. De exemplu, dacă ați dori să susțineți că relatarea lui Frye despre opresiune este mai bună decât cea a lui Beauvoir și a lui Bartky, compararea și contrastarea argumentelor principale ale acestor trei autori vă pot ajuta să vă construiți evaluarea – chiar dacă subiectul nu ar fi cerut comparație / contrastul și listele de asemănări și diferențe pe care le generați nu pot apărea nicăieri în proiectul final al lucrării dvs.

Descoperirea asemănărilor și diferențelor

Realizarea unei diagrame Venn sau a unei diagrame vă poate ajuta compară și contrastează rapid și eficient două sau mai multe lucruri sau idei. Pentru a crea o diagramă Venn, trageți pur și simplu câteva cercuri suprapuse, câte un cerc pentru fiecare element pe care îl luați în considerare. În zona centrală unde se suprapun, enumeră trăsăturile pe care cele două elemente le au în comun. Alocați fiecare dintre zonele care nu se suprapun; în aceste zone, puteți enumera trăsăturile care fac lucrurile diferite. Iată un exemplu foarte simplu, folosind două localuri pentru pizza:

Pentru a crea un grafic, stabiliți ce criterii doriți să vă concentrați în compararea articolelor. În partea stângă a paginii, listați fiecare dintre criterii. În partea de sus, enumeră numele articolelor. Apoi ar trebui să aveți o cutie per articol pentru fiecare criteriu; puteți completa casetele și apoi examina ceea ce ați descoperit.

Iată un exemplu, de data aceasta folosind trei pizzerii:

	Pepper’s	Amante	Papa John’s
Locație
Preț
Livrare
Ingrediente
Serviciu
Locuri / mese în
Cupoane

Pe măsură ce generați puncte de comparație, luați în considerare scopul și conținutul sarcinii și focalizarea clasei. Ce crezi că dorește profesorul să înveți făcând această comparație / contrast? Cum se potrivește cu ceea ce ați studiat până acum și cu celelalte sarcini din curs? Există indicii despre ce să vă concentrați în misiunea în sine?

Iată câteva întrebări generale despre diferitele tipuri de lucruri pe care ar trebui să le comparați. Acestea nu sunt în niciun caz liste complete sau definitive; sunt doar aici pentru a vă oferi câteva idei – vă puteți genera propriile întrebări pentru aceste tipuri de comparație și pentru alte tipuri. Poate doriți să începeți folosind întrebările pe care reporterii le pun în mod tradițional: Cine? Ce? Unde? Când? De ce? Cum? Dacă vorbiți despre obiecte, ați putea lua în considerare și proprietăți generale, cum ar fi dimensiunea, forma, culoarea, sunetul, greutatea, gustul, textura, mirosul, numărul, durata și locația.

Două perioade istorice sau evenimente

• Când au apărut acestea – știți data și durata? Ce s-a întâmplat sau s-a schimbat în timpul fiecăruia? De ce sunt semnificative?
• Ce fel de muncă au făcut oamenii? Ce fel de relații au avut? Ce puneau în valoare?
• Ce fel de guverne existau acolo? Cine au fost persoanele importante implicate?
• Ce a cauzat evenimentele în aceste perioade și ce consecințe au avut ulterior?

Două idei sau teorii

• Despre ce este vorba?
• Au apărut la un moment dat?
• Cine le-a creat? Cine le folosește sau le apără?
• Care este punctul central, revendicarea sau obiectivul fiecăruia? Ce concluzii oferă?
• Cum sunt aplicate situațiilor / persoanelor / lucrurilor / etc.?
• Care vi se pare mai plauzibil și de ce? Cât de larg este domeniul lor de aplicare?
• Ce fel de dovezi li se oferă de obicei?

Două piese de scriere sau de artă

• Care sunt titlurile lor? Ce descriu sau descriu ei?
• Care este tonul sau starea lor de spirit? Care este forma lor?
• Cine le-a creat? Când au fost creați? De ce crezi că au fost create așa cum au fost? Ce teme abordează?
• Credeți că una este de calitate superioară sau merit mai mare decât cealaltă (le) – și dacă da, de ce?
• Pentru scriere: ce complot, caracterizarea, setarea, tema, tonul și tipul narațiunii sunt utilizate?

Două persoane

• De unde sunt? Cati ani au? Care este genul, rasa, clasa etc. ale fiecăruia?
• Pentru ce, dacă este ceva, sunt cunoscute? Au vreo relație între ei?
• Cum sunt? Ce au făcut / fac? Ce cred ei? De ce sunt interesante?
• Ce se remarcă cel mai mult la fiecare dintre ele?

Decizi asupra a ce să te concentrezi

Până acum probabil ai generat o listă uriașă de asemănări și diferențe – felicitări! Apoi, trebuie să decideți care dintre ele sunt interesante, importante și suficient de relevante pentru a fi incluse în lucrarea dvs. Puneți-vă aceste întrebări:

• Ce este relevant pentru sarcină?
• Ce este relevant pentru curs?
• Ce este interesant și informativ?
• Ce contează pentru argumentul pe care îl veți aduce?
• Ce este de bază sau central (și trebuie menționat chiar dacă este evident)?
• În general, ce este mai important – asemănări sau diferențe?

Să presupunem că scrieți o lucrare comparând două romane. Pentru majoritatea orelor de literatură, faptul că ambele folosesc tipul Caslon (un fel de tipar, precum fonturile pe care le puteți folosi în scrierea dvs.) nu va fi relevant, nici faptul că unul dintre ele are câteva ilustrații și altul nu are nici unul; orele de literatură se vor concentra mai mult pe subiecte precum caracterizarea, complotul, decorul, stilul și intențiile scriitorului, limbajul, temele centrale și așa mai departe. Cu toate acestea, dacă ați scrie o lucrare pentru o clasă de tipografie sau despre modul în care ilustrațiile sunt folosite pentru a îmbunătăți romanele, tipografia și prezența sau absența ilustrațiilor ar putea fi absolut critice pentru a fi incluse în lucrarea finală.

Uneori un anumit punct de comparație sau contrast ar putea fi relevant, dar nu teribil de revelator sau interesant.De exemplu, dacă scrieți o lucrare despre „Tintern Abbey” a lui Wordsworth și „Frost at Midnight” a lui Coleridge, subliniind că ambele au natura ca temă centrală este relevantă (comparațiile poeziei vorbesc adesea despre teme), dar nu sunt teribil de interesante; clasa ta a avut deja multe discuții despre dragostea poeților romantici pentru natură. A vorbi despre diferitele moduri în care este descrisă natura sau despre diferitele aspecte ale naturii care sunt subliniate ar putea fi mai interesante și să arate o înțelegere mai sofisticată a poeziilor. hârtia dvs. de comparație / contrast este foarte importantă: vă poate ajuta să creați un argument concentrat și să oferiți cititorului dvs. o hartă, astfel încât să nu se piardă în marea de puncte pe care sunteți pe cale să le faceți. Ca în orice lucrare, veți dori să înlocuiți rapoartele vagi ale subiectului dvs. general (de exemplu, „Această lucrare va compara și contrasta două localuri de pizza” sau „Pepper’s și Amante sunt similare în anumite privințe și diferite în altele” sau „ Pepper’s și Amante sunt similare în multe privințe, dar au o diferență majoră ”) cu ceva mai detaliat și mai specific. De exemplu, ați putea spune,„ Pepper’s și Amante au prețuri și ingrediente similare, dar atmosfera și disponibilitatea lor de a le livra le stabilesc aparte. ”

Aveți grijă, totuși – deși această teză este destul de specifică și propune un argument simplu (că atmosfera și livrarea fac ca cele două localuri de pizza să fie diferite), instructorul dvs. va căuta adesea ceva mai mult analiză. În acest caz, întrebarea evidentă este „Și ce? De ce ar trebui să-i pese cineva că Pepper’s și Amante sunt diferiți în acest fel?” S-ar putea, de asemenea, să vă întrebați de ce scriitorul a ales acele două locuri speciale pentru pizza pentru a le compara – de ce nu Papa John’s, Dominos sau Pizza Hut? Din nou, gândirea la contextul oferit de clasă vă poate ajuta să răspundeți la astfel de întrebări și să faceți un argument mai puternic. Iată un revizuirea tezei menționate anterior:

Pepper’s și Amante oferă ambele o varietate mai mare de ingrediente decât alte pizzerii Chapel Hill / Carrboro (și decât oricare dintre lanțurile naționale), dar atmosfera funky și plină de viață de la Pepper’s face din acesta un loc mai bun pentru a oferi prietenilor și familiei care vizitează un gust al culturii locale.

Este posibil să găsiți util documentul nostru despre construirea enunțurilor tezei în această etapă.

Organizarea lucrării dvs.

Există multe modalități diferite de a organiza un eseu de comparație / contrast. Iată două:

Subiect cu subiect

Începeți prin a spune tot ce aveți de spus despre primul subiect pe care îl discutați, apoi treceți mai departe și faceți toate punctele pe care doriți să le faceți despre al doilea subiect (și după aceea, al treilea și așa mai departe, dacă comparați / contrastați mai mult de două lucruri). Dacă lucrarea este scurtă, este posibil să puteți încadra toate punctele dvs. despre fiecare articol într-un singur paragraf, dar este mai probabil să aveți mai multe paragrafe pe articol. Utilizând comparația / contrastul nostru cu pizza ca exemplu, după introducere, este posibil să aveți un paragraf despre ingredientele disponibile la Pepper’s, un paragraf despre locația sa și un paragraf despre ambianța sa. Apoi ați avea trei paragrafe similare despre Amante, urmate de concluzia dvs.

Pericolul acestei organizații subiect cu subiect este că lucrarea dvs. va fi pur și simplu o listă de puncte: un anumit număr de puncte (în exemplul meu, trei) despre un subiect, apoi un anumit număr de puncte despre altul. Acest lucru nu este, de obicei, ceea ce caută instructorii de colegiu într-o lucrare – în general, vor să comparați sau să contrastați două sau mai multe lucruri foarte direct, mai degrabă decât să enumerați trăsăturile pe care le au lucrurile și să lase la latitudinea cititorului să reflecte cum trăsăturile sunt similare sau diferite și de ce aceste similitudini sau diferențe contează. Astfel, dacă utilizați formularul subiect cu subiect, probabil că veți dori să aveți o teză analitică foarte puternică și cel puțin un paragraf corp care leagă toate punctele dvs. diferite.

Un subiect- structura sub-subiect poate fi o alegere logică dacă scrieți ceea ce se numește uneori o comparație „lentilă”, în care utilizați un subiect sau un element (care nu este cu adevărat subiectul dvs. principal) pentru a înțelege mai bine un alt element (care este) De exemplu, s-ar putea să vi se solicite să comparați o poezie pe care ați acoperit-o deja cu atenție în clasă cu una pe care o citiți singuri. Ar putea avea sens să faceți un scurt rezumat al principalelor idei despre primul poem (acesta ar fi primul dvs. subiect, „obiectivul”), și apoi petreceți cea mai mare parte a lucrării dvs. discutând cum aceste puncte sunt similare sau diferite de ideile dvs. despre al doilea.

Punct cu punct

În loc să abordați lucrurile câte un subiect la un moment dat, poate doriți să vorbiți despre un punct de comparație la un moment dat. Există două moduri principale în care acest lucru se poate juca, în funcție de cât de mult aveți de spus despre fiecare dintre lucrurile pe care le comparați.Dacă aveți doar puțin, s-ar putea, într-un singur paragraf, să discutați despre cum un anumit punct de comparație / contrast se referă la toate elementele pe care le discutați. De exemplu, aș putea descrie, într-un paragraf, cum sunt prețurile atât la Pepper’s, cât și la Amante; în paragraful următor, aș putea compara ingredientele disponibile; într-o a treia, aș putea contrasta atmosferele celor două restaurante.

Dacă aș avea ceva mai mult de spus despre articolele pe care le comparam / le-aș compara, aș putea dedica un paragraf întreg cu privire la modul în care fiecare punct se referă la fiecare obiect. De exemplu, aș putea avea un întreg paragraf despre clientela de la Pepper’s, urmat de un întreg paragraf despre clientela de la Amante; apoi aș continua mai departe și aș face încă două paragrafe discutând următorul meu punct de comparație / contrast – cum ar fi ingredientele disponibile la fiecare restaurant.

Nu există reguli dure și rapide cu privire la organizarea unei hârtii de comparație / contrast, de curs. Asigurați-vă că cititorul dvs. poate spune cu ușurință ce se întâmplă! Fiți conștienți și de plasarea diferitelor dvs. puncte. Dacă scrieți o comparație / contrast în serviciul unui argument, rețineți că ultimul punct pe care îl faceți este cel cu care vă lăsați cititorul. De exemplu, dacă încerc să susțin că Amante este mai bun decât al lui Pepper, ar trebui să închei cu un contrast care lasă Amante să sune bine, mai degrabă decât cu un punct de comparație pe care trebuie să recunosc că face ca Pepper’s să arate mai bine. Dacă ați decis că diferențele dintre elementele pe care le comparați / contrastați sunt cele mai importante, veți dori să încheiați cu diferențele – și invers, dacă asemănările vi se par cele mai importante.

Fișa noastră despre organizație vă poate ajuta să scrieți propoziții tematice și tranziții bune și să vă asigurați că aveți o structură generală bună pentru lucrarea dvs.

Cuvinte și alte sfaturi

ajutați-vă cititorul să țină evidența locului în care vă aflați în comparație / contrast, veți dori să fiți siguri că tranzițiile și propozițiile tematice sunt deosebit de puternice. Teza ta ar fi trebuit deja să-i ofere cititorului o idee despre punctele pe care le vei face și despre organizația pe care o vei folosi, dar îl poți ajuta cu câteva indicii suplimentare. Următoarele cuvinte vă pot fi utile pentru a vă semnala intențiile:

De exemplu, ați putea avea o propoziție subiect ca una dintre acestea:

• Comparativ cu Pepper’s, Amante este liniște.
• La fel ca Amante, Pepper’s oferă usturoi proaspăt ca topping.
• În ciuda locațiilor lor diferite (centrul orașului Chapel Hill și centrul orașului Carrboro), Pepper’s și Amante sunt ambele destul de ușor de accesat .