Muinaisessa Kreikassa filosofit pohtivat ja teorioivat monia erilaisia ajatuksia, kuten ihmisluonto, etiikka ja moraalidemmat. Muinaiset kreikkalaiset filosofit voidaan luokitella kolmeen ryhmään: esisotraatit, sokratit ja post-sokratiikat.
Esisokraattiset filosofit tutkivat enimmäkseen luonnonilmiöitä. He uskoivat, että ihmiset ovat peräisin yhdestä aineesta, joka voi olla vesi, ilma tai rajoittamaton aine, nimeltään ”apeiron”. Yksi tämän ryhmän tunnetuimmista filosofeista oli Pythagoras, matemaatikko, joka loi Pythagoraan lauseen.
Sokrates-filosofit antiikin Kreikassa olivat Sokrates, Platon ja Aristotle. Nämä ovat tunnetuimpia kaikki kreikkalaiset filosofit. Sokrates (470 / 469–399 eaa.) muistetaan opetusmenetelmistään ja ajatuksia herättävistä kysymyksistä. Opettajiensa luennoimisen sijaan hän esitti heille vaikeita kysymyksiä kyseenalaistamaan heidän olettamuksensa – menetelmä, jota käytetään edelleen Koska Sokrates kirjoitti vähän elämästään tai työstään, suuri osa tiedämme tulee hänen opiskelija Platonilta.
Platon (428 / 427–348 / 347 eaa.) opiskeli etiikkaa, hyveitä , oikeudenmukaisuus ja muut ihmisten käyttäytymiseen liittyvät ajatukset. Sokratesen jalanjäljissä hänestä tuli opettaja ja hän inspiroi seuraavan suuren kreikkalaisen filosofin Aristoteleen työtä. Aristoteles (384–322 eaa.) opiskeli samalla tieteet kuten fysiikka, biologia y ja tähtitiede. Hänelle on usein myönnetty logiikan tutkimuksen kehittäminen sekä nykyajan eläintieteen perustan kehittäminen.
Post-Sokratiikan filosofit perustivat neljä filosofian koulua: kyynisyyden, skeptisyyden, epikureanismin ja stoismin. Post-Sokratiikan filosofit keskittivät huomionsa yksilöön eikä yhteisöllisiin kysymyksiin, kuten politiikkaan. Esimerkiksi stoicismi yritti ymmärtää ja kehittää tiettyä elämäntapaa, joka perustuu hyveisiin tai viisauteen, rohkeuteen, oikeudenmukaisuuteen ja hillitykseen. Nykyaikaiset filosofit ja kouluttajat käyttävät edelleen antiikin Kreikan filosofien luomia ajattelu- ja tutkimusmalleja, kuten logiikan soveltamista ajatuskysymyksiin ja keskusteluun osallistumista filosofisten ideoiden välittämiseksi paremmin.