Kompetenssi, autonomia ja läheisyys luokkahuoneessa: opiskelijoiden motivaatioprosessien ymmärtäminen itsemääräämisteorian avulla
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tutkia tarpeiden tyydyttämisen, motivaation ja tulosten välisiä suhteita sekä kolmen psykologisen tarpeen erilaista vaikutusta. Otokseen kuului 1549 opiskelijaa 10 Singaporen lukiosta. Rakenneyhtälömallinnus (SEM) -analyysi osoitti, että opiskelijoiden psykologiset tarpeet liittyvät positiivisesti autonomiseen motivaatioon, mikä puolestaan johtaa suurempaan nautintoon, arvoon ja matalampaan paineeseen. Toisaalta nämä kolme psykologista tarvetta