Olen kokeillut katkarapuja viime aikoina. Kyllä, se voi olla hieman kalliilla puolella, mutta jos pariliität sen halpojen ainesosien, kuten pastan, kanssa, voit todella venyttää tuon dollarin ja tehdä siitä edullisen aterian. Tämä Pesto-katkarapupasta on uskomattoman helppo (ja NOPEA) resepti, joka saa sinut tuntemaan syövät ravintolalaatuista ateriaa kotona. Joten vaikka katkaravut ovat vain silloin tällöin erityistilaisuuksia, säästät silti tonnia tekemällä tämän rypistyksen read more

I. Yleiset säännöt

Nämä ovat yleiset säännöt, jotka sinun on noudatettava kirjoittaessasi keskustelua tuloksista:

• Älä ole tarkkoja tai toistuvia
• Ole ytimekäs ja tee huomautuksesi selkeästi
• Vältä ammattikieltä tai määrittelemätöntä teknistä kieltä
• Seuraa loogista virtaa ajatuksen; yleensä tulkitse ja keskustele havainnoidesi merkityksestä samassa järjestyksessä kuin kuvasit ne tulososassasi.
• Käytä nykyistä verbiaikaa erityisesti vakiintuneiden tosiseikkojen osalta; viittaa kuitenkin tiettyihin teoksiin tai aikaisempiin aikamuodon tutkimuksiin
• Käytä tarvittaessa alaotsakkeita keskustelun järjestämiseen tai tulkintojen luokittelemiseen teemoihin

II. Sisältö

Artikkelisi keskusteluosan sisältö sisältää useimmiten:

1. Tulosten selitys: Kommentoi, odotetaanko tuloksia kullekin löydöksille; mene syvemmälle selittämään odottamattomia tai erityisen syvällisiä havaintoja. Ota tarvittaessa huomioon mahdolliset epätavalliset tai odottamattomat mallit tai suuntaukset, jotka ovat tulleet tuloksistasi, ja selitä niiden merkitys suhteessa tutkimusongelmaan.
2. Viittaukset aiempaan tutkimukseen: Joko vertaile tuloksiasi muiden tutkimusten havaintoihin tai käytä tutkimuksia väitteen tueksi. Tähän voi sisältyä vierailu kirjallisuuskatsausosastossa jo mainituissa keskeisissä lähteissä tai tallentaa ne mainitsemaan myöhemmin keskusteluosassa, jos niitä on tärkeämpää verrata tuloksiin kuin olla osa käytettyjen tutkimusten yleistä kirjallisuuskatsausta. tarjota asiayhteyttä ja taustatietoja. Huomaa, että voit tehdä tämän päätöksen korostaaksesi tiettyjä tutkimuksia, kun olet aloittanut keskusteluosan kirjoittamisen.
3. Vähentäminen: Väite siitä, miten tuloksia voidaan soveltaa yleisemmin. Esimerkiksi kuvataan saatuja kokemuksia, ehdotetaan suosituksia, jotka voivat auttaa tilanteen parantamisessa, tai korostetaan parhaita käytäntöjä.
4. Hypoteesi: Tuloksista johtuva yleisempi väite tai mahdollinen johtopäätös. Tämä voidaan muotoilla uusiksi tutkimuskysymyksiksi, jotka syntyivät analyysisi tuloksena.

III. Organisaatio ja rakenne

Pidä seuraavat järjestyskohdat mielessä järjestellessäsi ja kirjoittaessasi artikkelisi keskusteluosaa:

1. Ajattele keskusteluasi käänteisenä pyramidina. Järjestä keskustelu yleisestä spesifiseen, yhdistämällä havainnot kirjallisuuteen, sitten teoriaan ja sitten harjoitteluun.
2. Käytä samoja avainsanoja, kertomustyyliä ja verbi-jännitettä, jota käytit kuvaillessasi tutkimusongelma johdannossasi.
3. Aloita sanomalla lyhyesti tutkimaasi tutkimusongelma ja vastaamalla kaikkiin johdannossa esittämäsi ongelman taustalla oleviin tutkimuskysymyksiin.
4. Kuvaile kunkin tärkeimmän havainnon osoittamat mallit, periaatteet ja suhteet ja sijoita ne oikeaan näkökulmaan. Tämän tiedon järjestys on tärkeä; ilmoita ensin vastaus, sitten asiaankuuluvat tulokset ja mainitse sitten muiden työ. Tarvittaessa vie lukija kuvaan tai taulukkoon tietojen tulkinnan parantamiseksi.
5. Huolimatta siitä missä mainitaan, hyvään keskusteluosaan sisältyy analyysi odottamattomista löydöksistä. Keskustelun tulisi alkaa kuvaamalla odottamatonta havaintoa, jota seuraa lyhyt tulkinta siitä, miksi uskot sen löytäneen ja tarvittaessa sen mahdollisen merkityksen suhteessa kokonaistutkimukseen.Jos tutkimuksen aikana ilmeni useampi kuin yksi odottamaton havainto kukin niistä siinä järjestyksessä kuin ne esiintyivät, kun keräsit tai analysoit tietoja. Kuten todettiin, poikkeus havaintojen keskustelemiseen samassa järjestyksessä kuin kuvailit niitä tulososassa, olisi aloittaa korostamalla erityisen odottamattoman tai merkittävän löydöksen seurauksia. joka ilmeni tutkimuksesta, jota seurasi keskustelu jäljellä olevista havainnoista.
6. Ennen keskustelun päättämistä, tunnista mahdolliset rajoitukset ja heikkoudet, jos et aikovat tehdä niin paperin lopuksi. Kommentoi niiden suhteellista merkitystä suhteessa tulosten yleiseen tulkintaan ja huomioi tarvittaessa, miten ne voivat vaikuttaa havaintojesi pätevyyteen. Vältä anteeksipyynnön käyttöä; Ole kuitenkin rehellinen ja itsekriittinen.
7. Keskusteluosan tulisi päättyä tiivistetyllä yhteenvedolla löydösten tärkeimmistä seurauksista niiden merkityksestä riippumatta.Anna lyhyt selvitys siitä, miksi tutkimuksen tulokset ja johtopäätökset ovat mielestäsi tärkeitä ja kuinka ne tukevat laajempaa tietoa tai ymmärrystä tutkimusongelmasta. Tämän jälkeen voidaan antaa suosituksia jatkotutkimuksia varten. Älä kuitenkaan tarjoa suosituksia, jotka olisi voitu helposti käsitellä tutkimuksessa. Tämä osoittaisi lukijalle, että olet tutkinut ja tulkinnut tietoja puutteellisesti.

IV. Yleiset tavoitteet

Keskusteluosastosi tavoitteiden tulisi sisältää seuraavat:
I. Toista tutkimusongelma / ilmoita tärkeimmät havainnot.

read more

Syövän vastaiset vaikutukset

Vuonna 2004 tehdyssä tutkimuksessa tarkasteltiin viinirypäle-, aronia- ja mustikkauutteiden vaikutuksia paksusuolisyövän kasvun estämisessä.

Tutkimuksessa todettiin, että vaikka kaikki uutteet estivät kasvain syöpäsolut, aronialla oli voimakkain vaikutus.

Vuonna 2009 tehdyssä tutkimuksessa todettiin, että aroniauute auttoi vähentämään soluvaurioita rintasyövän suhteen.

Tutkimuksen tekijät päättelivät, että aroniauute oli osoitettu olevan read more

Vuosi sitten rintasyöpään hoidetusta naisesta on tullut ensimmäinen henkilö, joka ui Englannin kanaalin yli neljä kertaa yhtäjaksoisesti.

Sarah Thomas, 37, aloitti eeppisen haasteen sunnuntain alkuajoista ja päättyi yli 54 tunnin kuluttua.

Thomas – joka sai hoitonsa päätökseen vuonna 2018 – omisti uimisensa ”kaikille eloonjääneille siellä”.

Uinnin piti olla noin 80 mailia, mutta voimakkaiden vuorovesien takia Ms Thomas päätyi uimaan lähemmäksi 130 read more

Mistä tämä moniste kuuluu

Tämä moniste auttaa sinua ensin selvittämään, kysyykö tietty tehtävä vertailua / kontrastia, ja sitten luomaan luettelon yhtäläisyydistä ja eroista, päättämään mihin yhtäläisyyksiin ja eroihin keskittyä, ja järjestämään paperisi niin, että se on selkeä ja tehokas. Siinä selitetään myös, kuinka voit (ja miksi sinun pitäisi) kehittää opinnäytetyö, joka menee pidemmälle ”Asi ja Asi ovat monin tavoin samanlaisia, mutta toisissaan erilaisia.”

Johdanto

Opiskelijaurassasi read more